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1、室内热环境境主观问卷调调查报告告一、 调查目的：通过采用问问卷调查查的形式式了解建建筑在实实际运行行过程中中存在的的有关热热、光、声声、湿以以及室内内空气品品质的情情况，以以尽量改改善现有有的室内内环境，同同时也可可以作为为以后的的室内环环境设计计优化的的依据。二、 调查对象：1 调查建筑：河北工工业大学学第十二二教学楼楼A座。该该建筑为为五层框框架结构构，三层层及以上上的阴面面的教室室较少。外外墙填充充墙为337砖混混结构：内墙填填充为224砖混混结构。外外窗为单单层铝合合金窗，内内门为木木门。室室内无吊吊顶，走走廊吊顶顶。每个个教室均均有数量量充足的的日光灯灯，但有有所损坏坏。2 调查人员
2、对对象：当当日在AA座教室室上自习习的工大大学生，其其中男生生29人人女生221人。三、 调查方案1问卷发放放时间：5月111日上上午100：000发放问问卷399份 55月122日上午100：300发放问问卷111份2选择有代代表性的的房间：1，阳阳面教室室发放问问卷355份（其其中A1112 6份 男2人人 女女4人；A3004 55份 男3人人 女女2人；A5110 188份 男122人 女6人人；A1106 6份 男33人 女3人人） 22， 阴阴面教室室发放问问卷155份（其其中A1115 7份 男5人人 女女2人；A3007 33份 男1人人 女女2人；A4111 3份 男22人
3、女1人人；A5501 2份 男11人 女1人人）四、 调查内容室内的热环环境、湿湿环境、声声环境、光光环境、IIAQ、吹吹风感、开开窗情况况、穿衣衣情况以以及室内内总体的的热舒适适感。五、 调查结论1、 室内开窗情情况：调调查结果果显示660%的的人认为为教室内内的开窗窗频率为为经常开开窗，332%的的人认为为教室偶偶尔开窗窗，只有有8%的的人认为为极少开开窗。其其中阳面面教室665.77%的人人认为经经常开窗窗，阴面面教室446%的的人认为为经常开开窗。这这个现象象是因为为阳面的的教室经经长受到到阳光的的直射，温温度相对对较高引引起的。2、 室内湿环境境调查显显示：552%的的人认为为室内湿
4、湿环境适适中，330%的的人认为为稍干燥燥，166%的人人认为干干燥，另另有2%的人认认为很干干燥。无无人认为为教室潮潮湿或者者较潮湿湿，这说说明教室室的湿环环境略偏偏干燥。其其中仰面面有222.9%的人认认为干燥燥或很干干燥，阴阴面这一一数据为为6.77%可见见阳面教教室干燥燥情况较较阴面的的教室严严重。3、 房间内的穿穿衣情况况调查结结果显示示：当前前室内环环境下有有50%的人穿穿单衣，330%的的人穿长长袖外套套，另有有20%的人穿穿T恤短短裤或者者裙装。阳阳面教室室温度较较高于阴阴面教室室2-33度，相相对穿衣衣单薄。4、 窗帘的情况况调查结结果显示示：有556%的的人认为为少数拉拉窗
5、帘，226%的的认为常常拉窗帘帘，其他他人认为为从不拉拉窗帘，其其中阳面面教室660%的的人认为为少数拉拉窗帘，阴阴面教室室46%的人认认为少数数拉窗帘帘，产生生这种现现象的原原因可能能与所需需光环境境的差异异有关，个个人认为为与室内内的光照照亮度有有关。5、 室内热环境境调查结结果显示示：466%的人人认为室室内热环环境显中中性，116%的的人认为为室内稍稍显凉爽爽，无人人认为室室内有冻冻感，冷冷感。224%的的人认为为室内稍稍暖，另另有6%和8%的人认认为目前前室内有有暖感或或热感，可可见目前前室外温温度下，室室内温度度整体适适宜，但但稍显偏偏热。其其中阳面面教室的的热感略略明显。88%的
6、人人对现在在的热环环境表示示能够接接受，114%的的人表示示不能够够接受当当前的室室内环境境，其中中阴面教教室的室室内热环环境接受受度较高高为888.6%。对于于室内热热舒适感感觉588%的人人认为舒舒适，334%的的人认为为稍不舒舒适，66%的人人认为不不舒适另另有2%多的人人表示室室内环境境不可接接受。其其中认为为阴面舒舒适的比比例较阳阳面高，有62.9%。6.7%的人认为阳面的教室热环境不可接受，其原因有可能是由于阳面教室接受阳光直射，温度较高z造成的，还有一种可能性是因为性别或个体随温度的敏感程度造成的。在对于人们会采取的适应热环境的调查中有50%的人选择了开关窗，24%的人选择增减衣
7、服，16%的人采用电加热器或风扇，另有10%的选择了开拉窗帘。可见通过开关窗通风换气是人们适应热环境的主要措施。6、 在室内光环环境调查查结果显显示：886%的的人认为为室内光光线和合合适，112%认认为室内内光线太太暗，另另有1%的人认认为光线线太强。可可见当前前的室内内光环境境整体合合适，略略显暗。其其中阳面面教室有有93%的人认认为光环环境很合合适，阴阴面教室室14.3%的的人认为为光线太太暗，阳阳面教室室采光效效果相对对较好，阴阴面教室室没有阳阳光直射射光环境境略差。7、 室内声环境境的调查查结果显显示：对对于室内内声环境境表示十十分满意意的仅为为10%，666%的人人认为室室内声环环
8、境一般般满意，另另有244%的人人表示室室内声环环境勉强强可以或或感觉较较差。可可见有些些教室存存在明显显的噪音音引起了了人们的的反感。8、 室内空气品品质调查查结果显显示：仅仅有2%的人认认为对室室内空气气品质表表示十分分满意，660%的的人对于于室内空空气品质质表示满满意，336%的的人感觉觉勉强可可以，22%的人人感觉差差。同时时对于室室内气味味的调查查中有114%的的人认为为教室有有强烈的的气味，在在人员相相对集中中，空气气流通不不畅的教教室，容容易产生生某些异异味引起起人们对对室内空空气品质质的不满满。结果果表明阳阳面的空空气品质质满意程程度较高高于阴面面教室的的。这是是因为阳阳面教
9、室室开窗通通风换气气的次数数较高，同同时也可可以知道道改善室室内空气气品质开开窗通风风换气是是一种很很有效的的途径。9、 对室内吹风风感的调调查结果果表明：84%的人认认为室内内基本感感觉不到到空气流流动或者者风速很很小，这这在一定定程度上上反映了了室内空空气流通通不好，室室内的换换气次数数少影响响了室内内空气品品质。六、 改善措施从这次调查查结果来来看，大大部分人人对教室室的热环环境还算算满意，但但不难发发现仍然然存在一一些亟待待解决的的地方。比比如说阴阴阳面的的采光通通风的差差异，夜夜晚室内内光线较较暗，室室内偏干干燥等等等。综合合以上分分析结果果提出以以下几点点措施来来改善教教室的热热环
10、境；1. 适当的改变变阴阳面面教室采采暖通风风设备，增增加教室室内的灯灯光照明明度。2. 室内的照明明设备，窗窗帘，窗窗门等基基础设施施应及时时的检修修。3. 多组织一些些有关于于室内环环境的宣宣传与讲讲座，提提高同学学们对室室内环境境的认知知度，以以及提高高同学们们对保护护室内环环境的思思想意识识。4. 多进行调查查，以及及时的发发现未发发现的问问题。七、 调查结果统统计一览览表选项题号ABCDEFG160%32%8%22%16%30%52%0%0%0%330%50%20%426%56%18%586%12%2%610%66%16%8%78%6%24%46%16%0%0%886%14%914%
11、52%34%1058%34%6%0%2%1134%66%122%60%36%2%1324%50%16%10%1436%48%12%4%好接下来是是我们的的小组的的报告，我我们小组组选择的的调查地地点是河河北工业业大学教教学楼AA区教室室所有教教室，当当然由于于调查期期间大部部分的教教室都有有学生上上课，所所以我小小组选择择了几个个比较有有代表性性的房间间尽行调调查，同同时我们们的调查查对象就就是当日日在调查查教室上自自习的学学生。我小组分为为三组，我我张晓雷雷一组，王王玉强佟佟海军一一组，张张永嘉王王博一组组。我们们按照老老师的要要求以问问卷调查查的方式式对房间间内的热热，光。声声，湿，以以及
12、室内内空气品品质等进进行调查查的，分分别在五五月十一一日上午午发放问问卷399份十二二日上午午发放问问卷111份。其其中在阳阳面的教教室发放放35份份。，以下使我们们的一些些调查期期间拍摄摄的照片片， 在在相片中中大家可可以看一一下，有有的教室室相对较较暗而有有的教室室比较明明亮。我们的问卷卷集中的的对热环环境、湿湿环境、声声环境、光光环境、IIAQ、吹吹风感、开开窗情况况、穿衣衣情况以以及室内内总体的的热舒适适感，这这些问题题进行的的调查，当当然时间间有限，我我下面将将会对 我们小小组集体体讨论过过的内容 做做一下报报告。首先是室内内热环境境，大家家可以先先看一下下我们小小组统计计的数据据，
13、看问卷说我们分析分分析总结结认为对对于当前前环境下下的热环环境，当当 表中七七行PMMV即热热舒适指指标在中中性，为为46%时经计计算PPPD值约约为9.4%，这这意味着着当前的的室内空空气品质质不是最最佳的热热舒适状状态，同同时表中中八行的的数据有有14%的人不不能接受受当前的的室内热热火环境境 这这印证了了我们的的观点。我们结合其他的问题分析了其 所形成的原因，我们认为这个问题的存在与教室的朝向，通风条件，个人衣着特点有关。面阳的一面不满意率要高于阴面的，与阳光的照射程度有关，通风好的教室不满意率要低于通风条件不好的教室，人的性别个体差异同样也会影响他们对热环境的感觉。所以我们分分析后总总
14、结了一一些改正正措施仅仅供参考考，一阳阳面教室室在满足足采光的的需求后后尽量拉拉上窗帘帘避免阳阳光直射射造成的的环境温温度上升升，加强强室内的的通风，多多开窗，个个人依据据具体情情况i适适当增或或减少衣衣物， （ 停顿顿一下 ） 如果再不行建议同学不要来教室了，当然这是开开玩笑了了，不过过我说的的也同样样说明了了一些问问题那就就是，我我们的任任何建筑筑的热环环境都不不是对于于每一个个人都是是适宜的的，我们们是允许许有极少少一部分分的不满满意率的的。第二个是湿湿环境，调调查结果果显示，一一半以上上认为我我们的教教室的湿湿环境还还是适中中的，但但 略显显干燥，阳阳面的比比较明显显，出现现这种情情况的原原因与阳阳光的照照射情况况有关。我我们建议议适当的的在教室室内增加加一些加加湿装置置，这样样会比较较直接改改善室内内的湿环环境，不不过这样样的成本本会很大大，但我我就不知知道咱们们的校长长听到这这个建议议后会有有何感想想了。第三个是问问题是关关于噪音音的，结结果显示示大部分分人还是是对教室室的声环环境表示示满意的的。但是是就我个个人而言言我认为为我们的的教室的的声环境境存在几几个缺点点，1隔隔音效果果不太好好，集中中反映在在课间或或下课后后人员嘈嘈杂这样样会对自自
