《2013年河南省鹤壁市科达小学四年级第二学期语文期末试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年河南省鹤壁市科达小学四年级第二学期语文期末试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、填空题 6n nn do nin kng ki tio wng b gu chn nun( ) ( ) ( ) ( ) 一丝( ) （ ）花开 呢喃 悼念 慷慨 眺望 不苟 春暖注意汉字的正确书写。选择填空题 4 从括号里找出正确读音画“”。转载（zi zi） 曾经（cn zn）便宜（bin pin） 论语 (ln ln)zi cn pin ln熟悉声母、韵母、声调，把基础学扎实。填空题 4比一比，再组词。陪（ ） 辩（ ） 诱（ ） 悔（ ）培（ ） 辨（ ） 绣（ ） 侮（ ）陪同 辩解 诱惑 后悔培养 分辨 绣花 侮辱注意形近字的区分。填空题 4写写反义词。简单（ ） 冷清（ ） 违反（
2、 ） 隐藏（ ） 复杂 热闹 遵守 暴露在理解词语的基础上写出相应的反义词。填空题 6把下列词语补充完整。目（ ）口（ ） 眉（ ）（ ）笑 （ ）（ ）相照 胸有（ ）（ ） 手（ ）无（ ） 斗（ ）星（ ）目瞪口呆 眉开眼笑 肝胆相照胸有成竹 手足无措 斗转星移注意平常词语的积累。填空题 3照样子，写词语。不知不觉 _ 、 _ 、 _ 不慌不忙 不明不白 不破不立 不闻不问 不痛不痒注意平常词语的积累。填空题 3在括号里填上适当的词语。例：（雄壮）的国歌（ ）的河流 （ ）的翅膀 （ ）的云朵 ( )的火焰（奔腾）的河流 （飞翔）的翅膀 （洁白）的云朵 （热情）的火焰注意词语的搭配。选择
3、填空题 4给加点的字选择正确的解释。 益：1、增加 2、利，好处 3、更1）.它们是有益健康的绿色蔬菜。（ ）2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益寿。（ ）3）.人民军队在日益壮大。（ ）4）.一本好书就像是孩子们的良师益友。（ ）1）2 2）1 3）3 4）2结合句子理解“益”字的意思。选择填空题 3即使也 因为所以 尽管还是1）（ ）走到天涯海角，我（ ）不会忘记自己的祖国。2）（ ）有许多人嘲笑，木匠（ ）专心致志地雕刻着。3）（ ）花生的味道美，营养丰富，（ ）大家都爱吃。即使-也-尽管-还是-因为-所以-认真读句子，在理解句意的基础上选择正确的关联词语。填空题 3给“生病”的句子治好
4、病。（将修改后的句子写在横线上）。1）数学对我很感兴趣。_2）北京的春天是个迷人的地方。_3）小华飞快地赶紧跑回来。_我对数学很感兴趣。春天的北京是个迷人的地方。小华飞快地跑回来。1） 词序颠倒。 2）“北京”是地方而不是“春天”是地方，搭配错误。 3）“飞快地”和“赶紧”重复。填空题 1要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？改陈述句，意思不变：_要拥有一个牧马场，得要很多钱，你没有那么多钱。把反问句中的肯定词“能有”改成否定词“没有”，将“吗？”去掉，改成句号。填空题 1 战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。仿写比喻句：_山间的溪流像一条丝带缠绕在山腰。比喻句中必须有本体和喻体。
5、比如第一句中本体是“战士们”，喻体是“潮水”；答案中本体是“溪流”，喻体是“丝带”。填空题 3用自己的话将句子补充完整。我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。我_, 我_，我_。我热爱光明，我喜欢微笑，我希望世界永远和平。注意平常语言的积累。填空题 6比比看，谁的积累多。1）沾衣欲湿杏花雨，_。2）江南好，风景旧曾谙：_，_。_？3）春夜喜雨中的名句是：_ ，_。吹面不寒杨柳风。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？随风潜入夜，润物细无声。注意平常背诵的积累。填空题 8按课文内容填空。1、学习了桂林山水，我知道桂林的山具有 _、_、_的特点，漓江的水具有_、_、_的特点。（分别用三个字
6、来形容）2、在抓阄中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_。3、刻舟求剑这个寓言故事告诉我们的道理是_。1、奇 秀 险 ； 静 清 绿2、父亲与子女之间，姐弟之间那浓浓的亲情 3、我们必须要用辩证的眼光看问题，要懂得随着形势的变化而变更自己的观念和方法，不能固步自封。在理解课文内容的基础上填写。简答题 5有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）我会先把水龙头关紧，然后找到小华，问他：“是你没有关水龙头吧！你要知道我们人类现在正面临着严重缺水的威胁，非洲的孩子没有干
7、净的水喝，是多么可怜啊。如果我们不珍惜，节约用水，那么地球上最后一滴水，也许就是我们人类的眼泪。”要做到表达清楚，有说服力，并做到叙述完整。填空题 5本学期，我通过学习地球只有一个、长童话的森林等课文，使我懂得了_ 。 我还通过学习跳水、一只鹿和一千条鳄鱼等课文，使我学会了_。我们要保护环境，爱护人类共同的家园-地球。遇事要冷静，不要慌张，要动脑筋想办法，用自己的智慧解决问题。在理解课文的基础上填写。现代文阅读题 时光老人与流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！
8、” 时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！” “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老
9、人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！填空题 3“返”用部首查字法，查（）部，再查（）画。“返老还童”的意思是_辶部，再查4画。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。联系上下文理解“返老还童”的意思。填空题 2“熟悉”的反义词是_，“懊悔”的近义词是_。陌生 后悔在理解词语的基础上写出“熟悉”的近义词和“懊悔”的反义词。简答题 1流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“_”把有关句子画下来。“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”仔细阅读短文，找出相应的句子。简答题 2流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗
10、？后来他是怎么做的？后悔在他年轻时没有勤奋学习，白白的浪费了自己的青春，导致一事无成。后来他想哀求时光老人让他返老还童。仔细阅读短文，尽量用文中的原句来回答，如果找不到原句，再用自己的话总结。简答题 2流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？不懂得珍惜生命的人，是永远也不会获得真正的人生的。暂无写作题 20我们身边的人各有各的优点、长处。比如有的人爱动脑筋，有的人乐于助人，有人的性格开朗，有的人勇敢坚强，还有的人在音乐、美术、小发明、小制作等方面有特长请你拿起手中的笔，以“夸夸_”为题，写一篇习作，表达对他人的赞美之情。
11、提示：1.先确定要夸谁，把题目补充完整。2.用具体事例表现人物特点。夸夸我的同学我有一个同学，不管是谁提起他，都会竖起大拇指，不由自主地称赞他夸奖他。你知道他是谁吗？他就是我们班的活雷锋李明。李明是一个乐于助人的同学。星期四早上，晴空万里，朝霞满天，太阳公公把一切镀上了金黄色。我走出家门，看了看这晴朗的天空，觉得应该不会下雨了，于是我把放在书包里的雨伞拿了出来，高高兴兴地去学校了。我没有想到，早上还好好的太阳到了中午就变了脸，像墨汁一样，飞快的蔓延。霎时，大雨倾盆而下，雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下去，降落在地面。雨点连在一起，就像是一张大网把我罩住，让我不能回家。有雨伞的同学都回家了，就还剩下一些没带雨伞的同学。过了一会，他们的爸爸妈妈都来接他们了，就只剩下我自己了。爸爸妈妈又没有空来接我，这下我该怎么办呀？就在这时，一个熟悉的身影映入我的眼帘。只见李明拿着一把雨伞，向我走来。李明微笑着，问我：“你为什么不回家呀？”我
