《名校长工作室学员个人学习小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《名校长工作室学员个人学习小结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、名校长工作室学员个人学习小结 X-0X下期汤健辉名校长工作室工作总结 根据广汉市市委市政府,教育局振兴教育行动工作纲要,进一步形成各学校合力,探索学校内涵发展的新路子，广汉市教育局决定成立首个名校长工作室汤健辉名校长工作室。现将工作室一学期工作如下： 精心筹备,团队组建,制定目标，落实行动。在教育局，教科所等上级单位的关心之下,召开了三次工作室筹备会。团队组建成功,形成了以汤健辉同志为核心的学习共同体。工作室确立了工作室理念:合作交融发展;工作室目标:校长成长体系化,专业管理学术化，教育发展均衡化；工作室宣言：专业引领，自我提升;兼收并蓄，励志创新；工作室室风：知行恭谦，通达仁和；工作室室训：
2、一个好校长就是一所好学校。此外,工作室拟定了汤健辉名校长工作室三年发展愿景，工作室成员按照要求制定了自我分析报告、个人成长规划。 开放平台，聚力发展。工作室从筹建开始，广汉市教育局和研培中心都给予了高度的支持和关注。工作室坚持开放工作室平台，引起外部关注,促进自身发展。4月8日广汉市市委毛书记到工作室视察工作,与工作室成员亲切交谈，寄予希望;月18日，江苏启东市委常委，组织部长汤雄到工作室视察指导工作。5月日，上海新纪元教育集团科研管理中心主任张爱军博士到工作室讲学。德阳市教科所教研员冯学敏老师也到工作室指导工作。内外兼修，主动成长。工作室负责人汤健辉校长利用内部学习交流活动时机，做主题讲座。
3、他做了养大气成大器、把学生看成发展中的人等等经验交流，团队成员也在集体活动的过程中把自己的想法、困惑抛出与大家分享。在这种和谐、机智的氛围中，团队成员得到了提高。工作室团队成员要求每人每周读一本教育著作,将所学所思所感作好记录。 不仅如此，工作室还注重对外学习和交流。工作室申请了新浪博客,建立了内部群，同时也拓宽了彼此学习和交流的渠道。大家在繁重的工作之余，都抽出时间撰写博客。短短两个月时间，几位成员共撰写博客数十篇，其中包括时讯、随笔、教育叙事、论文等等。 成果丰富，再接再厉 工作室成员在学期末都做了个人工作总结。这学期，工作室集体活动次，工作室出了简报3期，博客4篇,团队成员都主持或参与国家级、省、市、县不同级别科研课题,在汤健辉校长带领下，协助校订汤校长主编的初中生心理健康指导与训练系列丛书。 千里之行始于足下,工作室全体成员深知，教育责任重于泰山。在探索教育改革和发展的道路上,有需要付出多么艰辛的努力。在下一阶段,工作室团队成员将继续向建设学习共同体,实现发展共同体的目标继续奋进。也希望继续得到上级部门一如既往的大力支持。 第 1 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
