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1、德高为范 志存高远双沟镇初级中学：李丽杰胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中指出：中国的未来发展，中华民族的伟大复兴，归根结底靠人才，人才培养的基础在教育。教育是提高人民思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。大力发展教育事业，是发挥我国人力资源优势、建设创新型国家、加快推进社会主义现代化的必然选择。振兴民族的希望在教育，而振兴教育的希望在教师，这是对教师的提出的要求。我深知自己肩负的任务有多重， “德高为范，志存高远”是多么的重要。高尚的教师职业道德是高素质教师队伍的第一要素，是推进素质教育的关键。作为中学教师，我严格要求自己。处处为学生做榜样，事
2、事做出表率：一、爱岗敬业 关爱学生二、刻苦钻研 勇于创新 我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教
3、学手段提高工作效率；不断的反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。 一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节，这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉
4、。” 教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教学中我踊跃投身教育创新实践，2007年10月在襄阳区优秀教案评选活动中荣获一等奖，2008年12月我撰写的浅论物理演示实验的研究与改进在襄樊市论文评选活动中荣获一等奖。除了踊跃投身教育创新实践外，我还积极探索教育教学规律，更新教育观念，
5、改革教学内容、方法、手段，注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。2008年6月我撰写的科学探究 全面发展在中国教育教学研究会论文评选活动中荣获二等奖，并在新时期中国教师优秀教案（论文）选编这本书中发表三、淡泊名利 志存高远孔子曾说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”教师要言传身教，要求学生做的，自己首先做到，要求学生不做的，自己首先不做。教师要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。教师又要以自身最佳的思想境界，精神状态和行为表现，积极地影响和教育学生，使他们健康的成长。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。在教学生涯中我自觉坚持社会主义核心价值体系，带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 我不是学者，不能用深邃的思想表达我们的价值，我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我们的职业，但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我会用实际行动诠释自己“德高为范 志存高远”的座右铭。
