《2023年二年级班主任班务工作总结6篇(小学二年级班主任班务工作总结)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年二年级班主任班务工作总结6篇(小学二年级班主任班务工作总结)（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023年二年级班主任班务工作总结6篇(小学二年级班主任班务工作总结)想要让自己的实践工作实力不断得到提升，学会写工作总结是很重要的，总结的内容须要在我们思索工作完成状况后得出的。一份好的工作总结能让我们的工作思路更加清楚。下面是我共享的二年级班主任班务工作总结6篇(小学二年级班主任班务工作总结)，供大家参阅。二年级班主任班务工作总结1在这个暑气逼人、烈日炎炎的季节里，一学期的班务工作又结束了。回顾本学期的班务工作，有胜利的喜悦，也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉，取得更好的成果，现将本学期的班务工作总结如下：一、基本状况概述。我班有学生12人，女4人，通过一年多的努力培育和严
2、格要求。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果有明显提高。二、主要成果与阅历。1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习风围。5、增加平安、卫生意识，培育学生良好的平安、卫生习惯。6、主动协作学校开展各项活动。三、主要做法。1、开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切
3、实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，平安、卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并刚好指导好班干部的工作。4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。5、增加卫生意识，常常教化、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。7、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。四、存在的不足与今后
4、努力的方向。本学期的班务工作有肯定的成果，但也还存在一些不足。如：本年级的学生年龄比较小，自制实力较差，没在老师的监督下就不能自觉完成老师交给的任务。在今后的工作中，要扬长避短，力争把班务工作做的更加精彩。二年级班主任班务工作总结2转瞬，一个学期又过去了，担当班主任工作整整一年半，说长不长，说短也不短，里面隐藏着太多的酸甜苦辣，喜怒哀乐。我们班有26名美丽可爱的女孩子，30名聪慧又淘气的男孩子。虽说比起刚当班主任有了一些阅历，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的。再加上我班的学生是本地学生，还是独生子女居多，孩子有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦，虽然工作不是那么简单做，但我下定决心，
5、不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。针对对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：一、接着抓好对学生各项常规的培育1、早读习惯虽说是二年级的孩子，可是自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书。要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师，负责领读，学生按学号轮番当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读，并协作“谁的花儿香”用苹果对表现好的学生进行嘉奖，10个苹果换一张微笑卡，10张微笑卡换一张阳光卡。一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。2、卫生习惯这个学期跟上学期一样，
6、我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会打扫卫生。开学初，我就选了两个劳动委员负责平常的卫生检查，并在平常的班会课上强调公共场地是我们班的门面，代表我们班的形象，刚起先，会有几个班干部自觉主动打扫公共场地，随着他们带头起榜样的作用，现在不用老师督促，学生到校后也会自觉打扫公共场地的习惯。平常对教室会进行突击检查，对卫生比较干净的一组则进行相应的有嘉奖，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比如罚擦黑板一个星期，渐渐的，学生会自觉视察自己四周的卫生是否干净。3、留意培育孩子的文明礼貌习惯上学期时就发觉我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培育文明礼貌。在语言行动上，要求孩子们懂得讲文
7、明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，相互帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学。现在从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。二、班干部的发觉与培育班干部是班级的骨干力气。低年级孩子的行为实力都处于不稳定状态，尤其须要培育小老师来帮助班主任管理班级。我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用。而对于班干部的选拔我采纳“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，打算怎么做之类的小演讲，再让学生进行投票。这样选出来的班干部工作主动性高，学生也比较信服他们，从而能起到带头仿照作用，比如
8、李思诗，张铭姿，李佳承等人，他们一方面学习成果好，遇到老师能主动问好，学生也比较信任他们，同时也熬炼他们的实力。三、狠抓学困生工作，擅长发觉闪光点。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们，发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简洁的问题留给学困生回答；做练习时，把较简洁的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”，增加他们的自信念。比如张若彬，为了让他得到大家的关注，我让他负责分饭盒，虽说是小事，但也让他体会老师对他的重视。张钧豪是个学习自觉性很差的孩子，上课也常常走神，对学习不自信。上课的时候我会让他回答一些简洁的问题
9、，并在学生面前表扬他、激励他，让他重新获得信念。而对于毛鼎辉这种孩子，是比较头痛的，学习成果始终没有好转，为此特意支配了学习成果比较优秀的学生跟他同桌，并监督他的成果以及上课的习惯。我再利用下课时间或放学时间对他进行再次补差，以让他能赶上班级的学习进度。四、须要努力之处作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，须要我不断努力完善自己。以下就是在本学期中所存在的不足之处：1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈。2、孩子们的学习习惯还需加强，他们虽然比上学期有了很大的变更，但还是不够的，我发觉这与他们过分依靠父母有关。3、与家长的共同不够彻底。有些家长能够做到主动与老师沟通
10、孩子的状况。但是有些家长不擅长主动。所以此时就须要老师主动与家长联系。曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现。听后感到的确很惭愧。一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平常。以后应当留意，以防和家长之间产生隔阂。总之，要使这个班成为优秀班级，必需不断了解孩子们的身心发展改变，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从我做起。二年级班主任班务工作总结3回顾本学期的工作，有收获，也有令人不满足的地方。现将本学期的工作总结如下：一、抓了学生行为习惯的养成各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培育良
11、好的习惯关键是要培育学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注意培育学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我依据低年级孩子的特点，一方面，以竞赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创建了好的氛围。二、抓了学生的平安教化平安是保证教学工作稳步进行的前提。本学期，为了保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，利用班会课对学生进行交通平安、校内活动平安等教化，平常我实行了一些平安措施：要求班干部时时
12、留心班中每个学生的活动，刚好提示学生进行平安活动。我每天早晨、中午提前到校，在课间也留心视察学生的活动状况，对学生的行为赐予肯定的约束，指导学生进行平安活动。教化学生上学、放学路上要留意交通平安。在马路上，要靠右边走，不能在路上玩耍，要按时回家。过公路要左右看，不要和车辆抢行。还常常教化学生留意饮食卫生，教化他们不喝生水，不吃变质的食品。不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌牙状态，本学期班级中没有大的平安事故发生。总之，我时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、重视了班干部的培育二年级的学生虽然小，但是，他们做事很仔细，老师交
13、给的任务更会不遗余力的去完成。因为有一个好班委，班级管理工作才能更好更顺当地绽开。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。开学之初，我就重视培育小班干部。让各处干部管到位，层层负责。我觉得，培育干部其实是培育他们的责任心，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。因此，我在班上设立了以下几种干部类型：班长、文体委员、学习委员、卫生委员、每组小组长。每个干部分管到位，各司其职，这样全班大多数学生都有了自己的任务。有的负责小组内同学的学习
14、，有的负责内务和卫生，而少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和实力较强的同学对他们进行帮助。渐渐的，小组内有了凝合力;慢慢的，全班也有了核心力气。四、重视了后进生的教化工作为了使自己的工作齐头共进，针对每一个学生的基础和特点，进行正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生淘气捣蛋的较多，他们不但难于管理，而且学习不刻苦，成果也较差，例如李胜操、张恒等同学，所以我利用课间、休息时间找他们谈心，深化细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和志气，帮助他们制定学习安排，和“帮扶”小组，以“一帮一”的形式提高他们的学习成果。五、家校沟通 携手共进学生的教化离不
15、开老师和家长的共同协作，因此，常常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期中，我利用电话、家校通等平台，主动与家长们保持联系，将孩子的表现通知家长，共同商议对策，也利用家长接送学生的时间多和家长沟通，多方面的了解学生在家的状况及其各方面的表现。总之，经过一学期的努力，班级秩序稳定，学生的行为习惯各方面都有了明显的进步。我们也在学校组织的活动中取得了肯定的成果。教化恒久是一门艺术，工作中总有一些缺憾留待事后反思和改进，有待进一步努力。二年级班主任班务工作总结4作为二年级班主任，又是语文老师，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。一、培育学生的良好习惯二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用早午读课、班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关切爱惜每个学生
