教师自我评价13篇

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1、教师自我评价13篇教师自我评价1我工作至今，一直能严格遵守学校的各种规章制度，从不无 顾缺课，从来没请过病假，（公出例外）遵守劳动纪律，不利用 班上时间做与教育教学无关的事情，我做工作从来都对得起自己 的良心，可以说是无愧于心，尽到了一名教师应尽的职责，充分 利用好时间，完成本职工作，经常利用休息时间备课、写教案、 批作业，做到了一名教师应尽的职责。总之，作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立 足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务，关心同 志，为教育事业更好的明天努力奋斗，不过，在教学生涯中，我 也尝到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把学 生都培养成对社会有用

2、的人才，我在工作中不断的反思，在反思 中不断的前进。我深知我身上还存在许多不足，如：思想上不够 积极靠近党组织，对学生要求不够严格，做有些工作不是很积极 主动，我今后一定会努力的，我绝对不会让领导操心，做一名让 领导满意、家长放心、学生欢迎的好教师。力争做一名优秀的共 产党员。教师自我评价2本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真 负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取 长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能 迅速的适应各种环境，并融合其中。在校期间多次组织班级乃至 各院系集合的集体活动，都得到了老师和同学的好评。在实习期 间善于把教学方法与学生

3、实际情况结合分析，出色的课堂表现以 及强烈的教师责任感深得校长和指导老师的一致好评。我不断地完善自己，提高自身素质。我在学好专业课与公共 课的基础上，还阅读了大量的课外书籍，不断地增加新知识，陶 冶情操、开拓视野。不仅如此，我还积极参加社会实践活动，和 各种文体活动，培养了我一定的组织与社交能力。本人热爱篮球、 羽毛球、跑步、下棋、唱歌。1乐观向上，诚肯自信，有着良好的沟通，协调能力与谈 判技巧；2有9年学生干部经验，工作态度认真，负责，具备优良 的团队合作精神和组织领导能力；3良好的计算机操作能力，熟练应用MSOutlook,Word,Excel,PowerPoint 等办公软件以及Phot

4、oshop,Dreamweaver,Flash 等应用软件；4能够适应在各种压力下工作。教师自我评价3自从来到县的小学，开始暑期社会实践已经差不多过 半了，经过了初步的相识，我和五、六年级的同学也有了初步的 了解。期间应对这群可爱的孩子，感触也颇丰。当我吃完饭，看见两个小孩子在食堂旁边的洗漱池洗拖把， 问他们几年级，回答是两年级。看着他们吃力的在洗拖把，然后 颤颤巍巍地把拖把拿到教室去，心里很心酸。那么小的孩子竟然 拿着和身体差不多重的拖把来打扫卫生我在他们那个年级 的时候应当还不会那么做吧，至少我们班的卫生是教师做的。我 又回想起了自我在新昌就读的小学 城西小学，当我高考考后 去看教师时，发

5、现美丽的学校已经变的很脏了。城里的孩子可能 更娇贵些，那么打扫卫生也不认真，没弄干净；而农村的孩子懂 事很早，做事也很认真。三餐的时候你在过道上走，是不是的会有小学生说“教师 好”，应对着这一张张纯洁无邪、稚气未脱的脸，我还是期望自 我能多教他们些知识的。有一次，我在当体育课的助教，看着看 着就到一年级的教室去旁听了。这些“白纸”真的很可爱，他们 比你想象的要聪明：大象的左耳朵像什么夜里，一个大人和一个 小孩在路上走，小孩是大人的儿子，可是大人却不是小孩的父亲， 试问他俩是什么关系一年级的小朋友，还时不时的会团体大叫，那震耳欲聋的声 音足以让你的耳膜震麻；当对他们说，你们这个问题答不出的话，

6、能够向别人求助时，他们齐刷刷的用小手指着我，好不可爱。虽 然没有去听过二、三、四年级的课，但相比也是很趣味的。总的看来，我发现越小的孩子越可爱，或许是过多的应试教 育束缚了他们爱动脑的天性，开始几次课中，六年级的孩子普遍 不敢直接说出答案，叫他们自觉上来发言也不肯，要叫著名字让 他们站起来回答，有的人虽然明白答案，他也可能不会回答，我 要力图纠正这种教学上的陋习。五年级的孩子相对来说好引导 些，昨日他们被电影飞屋环游记迷倒了，之后问及他们对电 影的感受，都说很好看，电影中表达的友爱、勇敢、智慧对他们 的人生也很有益。教师自我评价4我来到师范开始才正正确确的了解支教，以前从许多许多 的故事中了解

7、到了支教这个词，也许仅有在电视上我们才能看到 这些孩子对上学滴渴望，他们渴望得到知识，他们渴望得到爱。 也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。可是有这么一群 人，有一群为教育事业呕心沥血的好教师，他们带着期望和爱来 到了那些贫困的山区中，来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就 是大学生支教活动。支教是一个值得尊敬和关注的群体，大学生 支教是一个值得关注的意义重大的活动，这是一个需要关注和支 援的群体，他们年复一年在最艰苦的环境下，以最真实的行动支 持贫困地区教育事业，将汗水挥洒在三尺讲台，用知识打开孩子 们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是教师了，更让人敬佩的应当 要数支教了吧，看到那些

8、支援贫困山区的教师们，光是夸他们精 神可嘉也没有什么实际意义，因为至少他们做到了，我们没做到， 我们也只能给他们一些支持，支持大学生支教而已。每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时，记忆就不自觉的选择 了这句话。为人者，不能忘其本。也许你我今日的生活早已脱离 贫困而奔了小康，甚至堪称“奢华”，然则，我们却不能忘却那 最最本源的，对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教，可是我必 须会尽上自我的一份力量。大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮忙那些孩子，为了 那些山里的孩子能够更好的学习以改变自我的命运。支援贫困地 区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教，此刻会有更多的 人参与到支教里来。即使我不能参与进去

9、，我们也要给那些正要 前往的支教学生们鼓励信心，他们不是去游山玩水，他们不是去 极地探险，他们不仅仅是在教育别人，同样对自我也是磨练，这 样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会，天地之大， 有多少人需要我们去关爱，大学生支教，他们将我们的爱心传递 给了山区的孩子们。应对这些可爱的支教，这个有意义的大学生 支教，我们是否也应当做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点，也 许只是默默的一个点头，也许只是竖起拇指的一个夸赞，这么多 也许的也许，只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神，越 过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，这时你会觉得 支教活动

10、很有必要，能帮忙更多的孩子获得知识。尽管农村义务 教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的 硬件设施，却有着全市最好的学风；它没有较好的生源，却有着 艰苦奋斗、坚持不懈的精神，这写更需要教师们含辛茹苦、孜孜 不倦的教诲。在学生们的生命里，你就像那瞬间疾驰而过的流星， 还来不及让我们看清你的样貌，就消失在中学生活的尽头，留下 一道让我们永远温暖的光亮。为了可爱的祖国的花朵，让我们为这些支教和山区的孩子祝 福吧。人间有爱，有爱，才有期望！教师自我评价5本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念， 研究课堂、研究学生，付出终有回报，在市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖

11、，在20_年度学校教师技能竞赛荣获在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。 由本人撰写的论文怎样说好一节物理课荣获溧阳市职教论文 二等奖。经过仔细修改后，论文怎样说好一节物理课又荣获 20_年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论 文红专并进、为人师表和浅谈以问题为中心的教学创新模 式等校级交流论文。在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任 工作方法，陆续担任班见习班主任和0116班见习班主任，两 个班级都被评为校文明班级。在20_年度本人被学校评为优秀 见习班主任。从20_年9月至今，本人担任0419电子商务专业 综职班班主任，在20_学年上半学期，班级被

12、评为“保护财产 先进集体” “值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精 神文明风尚奖”通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体 制作技术，能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学 课件以及页制作技术。由本人制作的课件牛顿第一运动定律 荣获校课件评比三等奖。由本人设计的走进电子商务在20_ 年市专题学习页评比中荣获三等奖。在20_年3月开通个人 主页教学与课件资源交流（校主页一七色彩虹一教师空间一 曲长利个人主页）作为一个与教师和学生交流的平台。本人积极参加各种继续教育培训，在20_年9月本人参加 了信息技术与课程整合培训，被选为溧阳市信息技术与课程整合 骨

13、干培训教师。在毕业班教学中，所带毕业班班和班一次性通过了高中 物理实验会考和理科综合考试。所带班一次性通过省单招技能 考核。教师自我评价6转眼间，我来到中学工作快一年了，在这一年中，我学习 了很多，也成长了很多。下头我就以这一年的经历谈谈我作为一 个新教师的工作心得体会。刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实 验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的感觉很彷徨，幸 好，这时组里的其他教师给了我很多的指导和帮忙，我添置了很 多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗 的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生， 进取准备实验，合理安排实验时间，较好地完成

14、了实验室工作， 同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利经过了领导对实 验室的评估检查。之后我主要担任生物教学，在教学工作中，我深入细致地备 好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使 课上资料简单易懂，同时自我制作或借鉴上比较好的教学课件， 把传统讲授教学模式个现代教学模式结合。认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及 时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生 学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合本 事得到发展。坚持听课，学习师傅和其他教师的教学经验，结合 新课程历年，寻求适合自我的教学方法。认真及时地批改作业， 从中了解学生掌握

15、知识的情景，从而有侧重的对其强调，扫除自 我学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。这一年中我还担任了班班主任的工作，进取参与班级管 理，在教师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生 的一些经验，认识到对学生一味严格是不行的，主要是要找到严 和爱的切入点。作为一名新教师，我有很多不足，所以我进取汲 取养分，感激校领导给我安排学习的机会，请了许多资深教育工 作者给我们授课，我受益颇多。总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的 中学生物教师，为此，我将一如既往，努力早日到达目标。教师自我评价7本人热爱祖国，热爱中国共产党，坚决拥护党的正确领导， 立志献身教育事业。自任教

16、以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作 尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力 提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。 现总结三大点：一。重视自身建设，努力提高业务水平：“学高为师，身正 为范”，教师职业要成个人永久职业，人必须永远保持“学高” 这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就 成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让 自己为人民服务，献身于教育事业。首先必须端正思想，明确人 生目标，不断地从各方面提高自身素质，完善自我，不断创新， 努力培养适应时代需要，为社会作贡献的有用人才，有了这样的 明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工 作几经周折，我依然毫无怨言。有人说，一个教师应该具备半个 演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术?绌于言 词