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1、2023年幼儿园艺术的工作总结篇幼儿园艺术的工作总结 1时间荏苒，转瞬间，一学期即将结束，回顾开学之初，那种惊慌的状态历历在目，经过我园全体教职工的共同努力，在园的每一个小挚友个个有进步；幼儿园的管理水平也有了很大的提高。本园宗旨：一切为了孩子，用爱心呵护每一位在园幼儿。本着“平安第一，服务至上”的办园原则。幼儿园的发展有了进一步的提高，现将本学期的工作总结汇报如下：一、团队建议方面本园在团队建议的过程中，有付出，也有回报。首先把加强老师队伍的建议工作做为重中之重。A把好入园老师资质关，我园通过提高薪资待遇及岗位补贴。改革教学教研方式等手段。在学期初，要求各班制订好本学期的各科教学安排，有目标
2、地在每周末开展制订一周安排，严格上好每一节课，切实抓好教学活动。B开展老师的竞赛活动；以班为单位轮番，每周轮一个班级开展公开课,其他老师前往倾听，课后共同沟通阅历。每月开展一次对外公开课，邀请开课班级家长前往倾听，不但提高了老师的授教水平，同时还让家长刚好了解子女在园的课堂学习状况提高老师们的板书书写水平开展“粉笔字竞赛”达到共同学习，相互进步的目的对老师进行礼仪培训，包括日常站姿，坐姿，对待家长时的看法，及衣服着装方面，让每一位员工在家长，孩子面前表现出“为人师表”有亲和力的一面！二环境创设为园至今，我们始终力求给孩子们创设一种良好的教化环境，今年，依据本园实际状况，对园内外进行了一次全面的
3、装修，刷墙体，增设了卧房，幼儿小睡床，教室厨房装置消毒灯，使园容园貌面貌一新！我们还进一步拓展了活动的空间，把园内设置成各不相同的环境成各不相同的环境风格！使有限的空间融入了孩子喜爱的各类形象，真正成为孩子们心中的乐园！三、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标记，在过去的一年里，我园在保教工作方面，抓重点，求实效，使保教工作有所突破。1仔细做好全体教工及幼儿的体检工作，主动把好晨检及午检两大关，对于身体不舒适的幼儿，做好跟踪视察，幼儿带药到园的，我们要求家长要在瓶上注明姓名食用药剂量及喂药时间，同时，还定期通过相关图片进行宣扬保建常识，及传染病的防治方法，收到良
4、好的效果。2家园联系我们提倡老师要建立新型的家园关系，即相互信任，相互敬重，相互学习，相互支持，切实做好家长幼儿园的工作，如请专家开设专题讲座，帮助家长建立全新育儿观，同时定期组织家访，刚好向家长反馈幼儿近期在园的生活，学习状况，通过家访工作，拉近了老师与家长的距离，同时也拉近了老师与幼儿之间的距离，同时也从中了解，倾听家长及幼儿的心声，使幼儿园的工作能更切实际在开展！3食品平安我们注意幼儿的食品平安，做到专人定点选购，严把食品平安关，对于每天幼儿的食品做到留样24小时，对蔬菜，瓜果进行严格浸洗，对幼儿的食具，勺子，水杯等每周固定三六两天进行消毒粉消毒，清洗。同是，每半月园内组织一次大扫除，确
5、保日常从细小做起，园容园貌整齐卫生！做到“防患于未然”4平安工作定期对园内进行检查，检查的范围为：插座，消防器材消防出入通道的畅通同时还对园办的消防设施进行定期检查园内监控设备在排查，监控设施保存一个月以内的监控状况在平安上，园内进行定时上锁严禁闲人进入，上午上锁时间为9点半，下午上锁时间为15点，开门时间段把大门平安关，确保在园师生的平安。严把平安接送关，幼儿必需是在指定的家长来接送，如遇生疏人，须严格确定身份，保证接送工作万无一失。加大投入，规范办园现在幼儿园发展快的特点，本园也刚好加大投入，让幼儿有一个轻松舒适的生活学习环境，在过去的一年里，本园共投入资金5万元对园进行一次全面性的装修配
6、置，在家长氛围中赢得了一样好评！在今后的日子里，我园将不断探究，接着提高办园，把“平安，卫生”放在首位，不断进取，使幼儿园的办园质量再攀高峰！幼儿园艺术的工作总结 2一、教化教学方面:在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，仔细对待每天的活动。运用各种教学方法，组织丰富好玩的教化活动。调动幼儿学习的主动性，培育幼儿的学习爱好和良好的习惯，留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励，在一次次的激励下，很多小挚友在上课时都能集中留意力了。也能英勇的举手了。通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。特殊是语言表达实力、数学计算实力
7、和美术的绘画、手工等方面都有了很大的进步。为了良好的常规，我们在班级中实行了争当小班长的.竞赛，孩子们一个个都表现精彩，都想当小班长。在这种竞争的氛围下，使幼儿渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的幼儿少了，酷爱劳动的幼儿多了。我们抓住这些细小的机会，即培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了幼儿的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯。十一长假回园后，我们两位老师指导我班每位幼儿都画了一幅画，参与了20xx第九届成长踪迹美术大赛。十月份园内开展了教研活动，借此机会我仔细地向各位老师学习，取长补短，将学习到的运用到教学实践中。二、卫生保育方面：严格执行幼儿园卫生保健制度、消毒制度等。每天我们都仔细打
8、扫室内外环境，幼儿的茶杯、桌椅每天都按时消毒擦洗。在疾病流行期间，每天烧苍术进行空气消毒，每天细心视察记录幼儿的身体状况。午睡时帮幼儿盖好被子；依据天气的改变，适当地帮幼儿增减衣服。对体弱、生病的幼儿赐予特殊的关切和照看，对吃药的幼儿做好记录和按时按量喂他吃药。同时我们还留意培育幼儿良好的进餐习惯。说到进餐方面，是园长教我们向大大班学习，利用红花栏，以嘉奖的形式，激励幼儿多吃饭菜。通过奖红花的方法，现我班幼儿的进餐方面进步很大。此外我们还注意培育幼儿的生活自理实力以及平安爱护意识，如：教幼儿饭前便后洗手，督促幼儿多喝水。激励幼儿自己穿脱衣服、鞋子，并学习折叠自己的被子，整理玩具、文具等。在保育
9、工作中，我们仔细、细心、负责地照看和教化每位幼儿。三、平安方面：各项活动的开展前都是在平安的前提下进行的，因此幼儿的平安我们恒久是放在首位的。为了加强对幼儿的平安教化，提高幼儿的平安意识。我们就通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的一些有关平安方面的事例进行引导教化。探讨并总结应当留意些什么。使幼儿驾驭一些自我爱护的技能。如:在各项嬉戏活动前我们都跟幼儿讲解平安学问和活动要求，活动时，进行适时的提示。平常还留意检查幼儿有无携带担心全物品来园。解除一切担心全因素。在入厕、喝水、午睡、玩玩具时都提示幼儿要留意平安。每次书写课前都会引导幼儿如何运用铅笔，不要让铅笔损害到自己和小伙伴们。幼儿每天都
10、要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很简单把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危急，于是，我们耐性细致地教会幼儿正确的搬法。通过一个学期的学习幼儿的平安意识明显提高了。四、家长工作方面：家长工作也是我们教化的一个重要部分。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法，我们开学其次周召开了家长会。向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的状况，存在的问题等家长较为关注的内容，目的是让家长对我们开展活动的支持和协作。十二月十四日我班开展了家长开放日活动，我班全体师生用生动好玩的形式，比较全面地向家长汇报了
11、本学期孩子们所学到的各科学问。通过开放日活动让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。家长还观看了幼儿的成长档案。幼儿成长档案记录的内容，让家长更进一步的了解幼儿在园各方面的进步以及成长状况。家长们看到孩子们的进步，都快乐地笑了。我们还通过多种形式（家长交谈、个别幼儿打电话、校讯通、每周刚好更换家长园地、仔细做好幼儿成长档案等形式。）向家长反馈幼儿在园的各方面表现，比如：今日谁吃饭有进步、睡觉乖了，今日谁上课表现好、能大胆发言了等等。让家长第一时间知道孩子在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断
12、实践和总结，争取将这份工作做得更好。幼儿园艺术的工作总结 3时间在无声无息地消逝，虽然它的分分秒秒不为人所记忆，但是却能留下人们所走过的“踪迹”和一些美妙的回忆，而这一学期也即将在劳碌中结束，我们幼儿园全体老师能以学习贯彻新纲要和36岁儿童学习与发展指南为核心，接着坚持理论学习和教学实践相结合的教研模式，在这一学期中我们每位成员能以学习助实践，以实践促学习，针对幼儿的年龄特点和发展状况，有目的有选择地开展教研活动，现将本学期的工作总结如下：一、让理论学习更具实效本学期我园老师多次仔细学习36岁幼儿发展指南，帮助我园老师树立了正确的教化观念，帮助老师形成与正确教化观念相吻合的教化策略，为更好的组
13、织一日活动供应基础与保障。老师们端正了思想，提高了相识，树立了正确的儿童观和教化观。在此基础上，我们在教研活动中采纳了“多问、多议、多讲”的形式，开展专题探讨。如三月份：我们全园老师共同学习并探讨老师如何用自己的专业学问奇妙的与家长沟通。在活动中，让老师们提出自己的困惑、质疑，以及在实践中比较突出的问题和难点，大家一起探讨问题，沟通状况，新老师的怀疑，老老师的解答，大家共同总结阅历。使教研活动真正体现出学习和探讨的深厚氛围。我们还通过幼儿园组织现场观摩、沟通各班区域嬉戏材料投放的状况，主动参与学前科组织的区域评比活动各班总结：幼儿在结构嬉戏中得到了哪些发展?通过活动每位老师撰写心得及沟通材料，
14、大家在活动中有自主阅读学习、有阅历沟通、有引领开拓，有困惑解答等形式结合进行，让老师们能依据自己的须要和学习相关的理论学问，并通过大家沟通共享共同提高。二、让实践活动促进老师成长每次教研活动开展前能做好主题的确立，以及主持、记录、报道、资料整理等人员的支配，让大家有备而研，提高了教研活动的实效。为了让实践活动促进老师的成长，本学期开展了“如何培育幼儿的规则意识?”活动，由大家共同找素材，最终确定思路、方案，然后由每位老师大家共同进行实践，大家共享后提出不足和修改看法，大家再反思。如此实践活动使老师对中班幼儿的年龄特点、认知实力、需求和发展有了更清晰的了解。同时，我园结合幼儿园活动，在六一活动时
15、大家分工合作，有选节目的、选服装的，负责编排的。最终大家集体进行探讨协商活动方案，结束后进行反思总结。此次活动不仅使孩子们获得了欢乐而且使我们组内的每一位老师也成长了很多，从而证明白团结就是力气!小小朗读者活动顺当结束，我园中班获得团体二等奖的.好成果，大家互帮互学共同成长!三、让反思有利于老师的成长在教学业务上，我们教研组的老师通过一系列的教研活动的确有不同的收获，同时我们也进行了多次反思活动，每次的教研活动后，我们都会进行小结、反思活动中须要加强的基本功和业务学习，反思活动中的优缺点并且将自己对研读后的体会进行了沟通，找出自己存在的不足，深刻体会到集体的力气和须要刚好改正的问题，为新学期教研活动打好基础。在这一学期的教研工作中我们体会到了欢乐，也感受到了新的问题:1、常常开展平行班老师之间相互听课和课后沟通，先于执教老师自评：谈目标达成度、幼儿学习状态、自我教学行为等，再由听课老师反馈听课看法：找亮点、挖不足、扣细微环节、引争辩、寻对策。在此基础上，执教老师仔细做好课后教学反思记录，不断调整教案，优化课堂教学安排，扎实的做好常规教研，提高课堂教学质量。2、组织老师定期沟通在开展区域嬉戏时的困惑、好的想法、优秀的阅历，并在集体备课活动中组织老师围绕“老师的引导方式”方面进行研讨沟通，不断提高对幼儿嬉戏指导的探讨实力和水平。3、我们应当对一些专题
