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1、小学部教研工作计划标准范文_-_学年度第二学期安定镇学校小学部教研活动小组成员表组长：毕国峰副组长：李艳敏成员：卞永权李艳丰徐艳凤黎媛孙丽萍安定镇学校小学部月工作一览表_月份：1、做好学生开学教育等工作。2、制定学校教研计划。3、_备课组活动。4、检查教师与学生假期作业。_月份。1、期初教研工作检查。2、“同课异构”活动。3、“亮点展示课”活动。_月份1、开展“校际联动”活动。2、_期中复习和考核。_月份1、课堂教学大赛活动。2、期中检查。_月份、1、_教师对课题情况初步检测。2、期末检查。3、学生能力测试。4、1_年级期末复习。5、学期总结。_月份。1、上交各类总结。2、布置假期师生作业。小
2、学部教研工作计划标准范文（二）一、综合组现状分析本组有音乐、美术、体育、信息技术、思品与社会、英语、生命生活与安全、科学等这些学科。学生们都认为这些都是豆芽课，不认真学，上课纪侓松懈，喜欢随意讲话，作业不及时完成，喜欢拖拉作业。所以本学期综合组将活动开展得更加有声有色。特结合本学期的新形势及本校的新情况，综合组同语、数教研组一样，携全体教研组人员，对新学期作出如下新的教研工作计划：二、本学期的工作思路继续进一步认真学习新课程标准，以学生发展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让学生自主学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教学研究、提高教育教学质量。三、总体目
3、标1、工作目标。建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。2、培养目标。注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。四、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。2、在学校工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组五、主要工作(一)教研方面具体体现在两手抓：一
4、、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。(二)常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。3、抓好各学生
5、专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。五、具体工作安排_月份：1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。2、加强教研组精神文明建设。3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备4、制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。5、各学科教师做好研究课、汇报课、评优课的准备，做好准备，全面开展第一轮的研
6、究课活动。6、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。_月份：1、各学科继续进行训练。2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。3、继续开展教研活动。4、协助学校搞好开放日活动。5、继续加强教研组精神文明建设。_月份。1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。2、开展各科的教研活动。_月份；1、各学科进入成果汇总阶段。2、开展教研活动。3、继续加强教研组精神文明建设。_月份。1、做好各学科期末收尾工作。2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。小学部教研工作计划标准范文（三）本学期教研工作我们把实施基础教育课程改革作
7、为中心工作，充分发挥新课程的功能，致力于教师教学方式的转变和学生“自主、合作、探究”学习方式的确立，促进课堂教学创新，提高课堂教学质量，把素质教育真正落到实处。一、课程改革的实验工作根据教育局部署，我校于公年_月启动课程改革的实验工作。为确保实验顺利进行，课改过程中主要做好以下几项工作。1、健全组织机构工作学期初成立课改实验学科指导小组，做好实验的组织和指导工作。组长：李周珍副组长：车立新、朱真强成员：马金英、杨先龙、潘元富、周妹香充分发挥指导小组的指导作用，加强对课改实验全程监控。2、开展教师培训工作根据“先培训后上岗，不培训不上岗”的原则，参加课改的教师在集中培训的基础上，还要把培训贯穿于
8、新课程实验的全过程，真正做到全员培训，全程培训，合格上岗。(1)七至_月组织全体教师进行通识培训。(2)_月下旬组织参加课改的一年级教师进行学科培训。(3)校本培训是本次课改师资培训的主要组形式。健全校本培训制度，立足岗位，采用教后反思、教师论坛、课题研究、教学设计讲课等形式提高教师专业发展水平。3、课题研究工作在实验过程中，坚持把教育科研贯穿于课改全过程，把课改建立在教育科研基础上，以课题带动形式，不断研究和解决课改实验中的问题。要求每位参与实验的教师都要在教研组的带动下的新程理念为指导，申报具有现实意义的相关课题，并进行课题研究。4、教学研究工作面对新课程，教学研究工作努力体现出新思路，让
9、课程改革的精神和理念_到教学中去。拟安排以下几项活动。(1)开展一年级语文、数学教研活动，通过观察课、研讨会等形式促进教改顺利进行。(2)参加县里举办的品德与生活的教研活动。5、考试与评价改革工作改变传统的“班分数”评价制度，建立有利于学生发展的、有利于教师实施本质教育的多元性动态评价体系，这里课改实验的驱动器。二、几项常规工作1、积极参加全县性的课堂教学研讨活动二年级至六年级，也要以新课程改革的指导思想和基本理念指导各学科的教学践，用新课标的理念处理，使用修订教材，结合实际新充知丰富修订教材，努力向新课标理念靠拢。2、做好新上岗教师、骨干教师培训工作对新上岗教师进行集中学习理论、强化听课指导
10、、跟踪帮助提高，使他们尽快成熟起来。对已经确定骨干教师继续下任务、压担子，使他们起到中坚作用，同时发现新人，不断扩大，充实骨干教师队伍。3、抓好学科竞赛工作(1)开展各学科竞赛活动，培育学生能力。(2)参加县命题(_月份)作文选拔赛。(3)参加县命题(_月份)教学竞赛。4、配合教育局和教科做好几项工作(1)_月召开培养青年教师经验交流会。(2)_月开展备课、说课竞赛活动。(3)期中对部分学校年级学科进行抽检；期末对五年的语文、数学进行检测。5、英语科教研计划(1)_月底参加上街学区县小学英语教学研讨会。(2)_月份参加全县小学英语教师说课活动。(3)_月份参加全县小学生英语书写竞赛。五虎山学校
11、小学部小学部教研工作计划标准范文（四）-_学年度第二学期一、指导思想教研是学校工作的重要组成部分，是提高教师理论专业水平和业务素质的有效途径，是全面推进素质教育，落实新一轮基础教育改革新理念，提高课堂效率的有效途径。本学期，是安定镇中学九年一贯制学校成立的第二学期，为了使学校工作更加务实，总结以往经验，我校小学部的教研工作将继续以课程改革为中心，以课堂教学、教师队伍专业化发展为基本点，进一步更新教学理念，加强教育教学研究。继续以进一步深化校本教研、夯实教师基本功、打造安定镇名优教师工程为重点，以“提高教师综合素质”为主，以“找准切入点，抓住重难点，巧妙设计，注重有效。”开展卓有成效的教研活动，
12、切实提高教师的业务水平，提高服务品格，使我校的教育教学质量稳步提高，做让学生满意，家长满意，社会满意的三满意学校。二、工作重点1、加强理论学习，更新教育观念，转变教学思想，提高教学质量。2、狠抓常规管理，改革课堂教学，向管理要质量，向教研要质量。3、开展课程研究，方法研究，考试研究，学困生转化研究等方面的工作。4、_教师撰写教学、教研经验，案例分析，教学反思和论文等。5、开展课题研究。6、_教师进行教学观摩研讨活动。7、_教师进行听课、评课、_备课、说课等活动。8、开展学生作业、书画、作文展评等活动。9、健全对后进生转化工作的管理和跟踪辅导。三、具体措施1、围绕“找准切入点，抓住重难点，巧妙设
13、计，注重有效。”为主题，全面提高教育教学质量以“找准切入点，抓住重难点，巧妙设计，注重有效。”为主题，举行多学科形式多样系列化主题教学研讨活动。_月上旬开展“同课异构”活动，执课年级组为三年、四年、六年。要求在授课前与业务领导和同年组教师确定_学目标，明确教学重难点，然后授课教师设计并执课。_月下旬亮点展示课，执课年级组为一年、二年、五年及科任教师。引导广大教师_课堂，确保优质高效的常态课课堂教学质量。着力提高课堂教学效益，切实减轻学生负担。2、加强师资队伍建设，促进教师专业化发展学校教育教学质量的提高关键在于教师。本学期将在_月份开展“校际联动”活动。以“请进来，走出去”搭建学_台，加大对教
14、师培养学习的力度，提高专业修养。并将在_月份开展“课堂教学大赛”活动。要求小学部任课教师全部参加，教学模式为：_分钟说课、_分钟授课、_分钟反思。评委打分、亮分、评奖。活动共设立一等奖两名、二等奖和三等奖各三名。给每位教师提供展示的机会，提高他们的课堂教学设计能力，引导教师苦练教学基本功，加强教学研究，促进自身专业发展。3、全体教师按照练兵要求开展练兵活动。明确组内各类学习、培训、研讨、评比的内容。各学科教师都要积极开展教学案例专题化的研究，按计划举行以备课、说课、评课、反思为模式的课改研讨活动，重视平时的资料建设工作，努力使教研活动系列化、专题化。4、继续完善并提升教学规范化管理规范教师教学
15、行为，是提高学校教学管理档次与教学质量的一项基础性工程和有效的举措。本学期我们继续对各学科做好提升工作。具体要求如下：（1）抓好教学常规。定期进行各学科教学检查，并且要有详实检查记录表册。学区抽调骨干教师，每学期每校调研或检查一次。（2）抓好校内听课制度的建立。要建立一整套的听课、评课、反思制度和课堂教学评价体系，领导要积极深入课堂，随堂听课。（3）以“校本教研”为主阵地，学校要加强教研组教研活动管理，开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动。安定镇学校小学部小学部教研工作计划标准范文（五）一、指导思想根据英语新标准的要求，以培养小学生英语学习兴趣为指导思想，强化本校英语教学，提高本校办学声誉。二、工作目标1、完成学校提出的教学质量的要求，调考年级乐山市排名“争一保五”，其他年级平均分不低于_分。2、学生及家长的满意率不低于_%。
