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1、小学数学教学内容安排数与代数空间与图形统计与概率实践与综合应用一上第一单元：数一数（认识110）第二单元：比一比（长短；高矮）第三单元：15的认识和加减法（比大小；第几；几和几；加法；减法）第六单元：610的认识和加减法（6和7；8和9；10；连加 连减；加减混合（会写610数字，并能进行加减运算）第七单元：1120各数的认识（认识并会读数，会简单进行加减运算）第八单元：认识钟表（分针，时针，读表）第九单元：20以内的进位加法（9加几；8,、7、6加几；5、4、3、2加几）第四单元：认识物体和图形（认识长方形，正方形，三角形，园）第五单元：分类（铅笔，水果的不同分类）第二单元：比一比（比较铅笔
2、，手臂，身高长短）第四单元：认识物体和图形（说说身边的图形）第七单元：1120各数的认识（寻找生活中的数）第八单元：认识钟表（读表）一下第二单元:20以内的退位减法第四单元：100以内数的认识(数数，数的组成；读数，写数；数的顺序，比较大小；整十数加一位数，相应的减法)第五单元：认识人民币（认识人民币；简单的计算）第六单元：100以内的加法和减法（一）（整十数加、减整十数；两位数加一位数和整十数；两位数减一位数和整十数）；第八单元：找规律（找规律填数）第一单元：位置（上下，前后，左右）第三单元：图形的拼组第九单元：统计（统计数量，比较大小）第一单元:位置（根据上下，左右，前后的位置应用于生活）
3、第三单元：图形的拼组（用长方形做圆筒，折飞机）)第五单元：认识人民币（认识人民币，简单的计算和使用）第七单元：认识时间第八单元：找规律（通过找规律涂色和排数）第九单元：统计（统计人数和花盆）二上第二单元：100以内的加法和减法（二）(两位数加两位数（不进位加，进位加)；两位数减两位数（不退位减，退位减）；连加、连减和加减混合）第四单元：表内乘法（一）（乘法的初步认识，26的乘法口诀）表内乘法（二）（7的乘法口诀；8的乘法口诀表，9的乘法口诀表）第一单元：长度单位（认识厘米，米，并会简单的单位换算（由米换成厘米）;会画线段）第三单元：角的初步认识（角的概念，直角）第五单元：观察物体（对称，不同角
4、度观察）第七单元：统计（比较数量多少）第一单元：长度单位（用尺子测量书本，桌子等）第三单元：角的初步认识（寻找直角）第五单元：观察物体（观察恐龙，书本；剪纸）第七单元：统计（找卡片，数数）第十单元:数学广角（排数，猜书本的种类）二下第一单元：解决问题（计算看戏人数，买面包人数）第二单元：表内除法（一）（除法的初步认识；用26的乘法口诀求商）第四单元：表内除法（二）（用7、8、9的乘法口诀求商，解决问题）第五单元：万以内数的认识（1000以内数的认；10000以内数的认识；整百、整千数加减法）第六单元：克和千克（认识克与千克；克与千克转换；认识秤）第七单元：万以内的加法和减法（一）（万以内的加减
5、法，感受不同千克的重量）第十单元：找规律（图像，数字排列规律）第三单元：图形与变换（锐角和钝角：平移和旋转）第四单元：表内除法（二）（用条形统计图解决问题）第八单元：统计（测体重，车辆）第一单元：解决问题（对图片提出数学问题）第三单元：图形与变换（用三角板拼角，剪小人）第六单元：克和千克（估算物品重量，并用秤称量）第七单元：万以内的加法和减法（一）（通过秤或自身感受不同千克的重量）第十单元：找规律（通过画图，设计手帕找规律）三上第二单元：万以内的加法和减法（二）（加法；减法；加减法的验算；）第四单元：有余数的除法第五单元：时、分、秒（秒的认识；时间的计算；）第六单元：多位数乘一位数（口算乘法；
6、笔算算法）第七单元：分数的初步认识（分数的初步认识；几分之一；几分之几；分数的简单计算；）第一单元：测量（毫米、分米的认识；千米的认识；吨的认识）第三单元：四边形（四边形；平行四边形；周长；长方形和正方形的周长；估计）第八单元：可能性（一定；可能；不可能）第九单元：数学广角（排列数字）第三单元：四边形（估算自己喜爱物品的周长）第五单元：时、分、秒（测量小组跑50米的时间）第八单元：可能性（扔硬币）第九单元：数学广角（排列数字）三下第一单元：位置与方向第二单元：除数是一位数的除法（口算除法；笔算除法（学会运算简单的除法）第四单元：认识年月日（年、月、日；24时计时法）第五单元：两位数乘两位数（口
7、算乘法；笔算乘法）第七单元：小数的初步认识（认识小数；简单的小数加、减法）第八单元：解决问题（人数，金额等运算）第六单元：面积（面积和面积单位；长方形和正方形面积的计算；面积单位间的进率；公顷和平房千米）第三单元：统计（简单的数据分析；平均数；）第三单元：统计（从报纸，书籍中找统计图表）第四单元：认识年月日（制作年历）第六单元：面积（比较书本封面；量黑板长宽）第八单元：解决问题（调查学校有什么）第九单元：数学广角四上第一单元：大数的认识（亿以内数的认识；数的产生；亿以上数的认识；计算工具的认识；用计算器计算）第三单元：三位数乘两位数（口算乘法；笔算乘法）第五单元：除数是两位数的除法（口算除法；
8、笔算除法；）第二单元：角的度量（直线、射线和角；角的度量；角的分类）第四单元：平行四边形和梯形（垂直和平行；平行四边形和梯形）第六单元：统计（会画条形统计图）第一单元：大数的认识（1亿有多大）第二单元：角的度量（用量角器测角）第四单元：平行四边形和梯形(如何画长方形)第七单元：数学广角（怎样计算所用时间最少）四下第一单元（四则运算）（四则运算；关于0的运算）第三单元:运算定律与简便计算（加法运算定律（加法交换律；加法结合律）；乘法运算定律（乘法交换律；乘法结合律；乘法分配率）；简便运算）第四单元：小数的意义和性质（小数的意义和读写法；小数的性质和大小比较（小数点的移动）；生活中的小数；求一个小
9、数的近似数）第六单元：小数的加法和减法第七单元：数学广角第二单元：位置与方位第五单元：三角形（三角形的特性；三角形的分类；三角形的内角和；图形的拼组）第七单元：统计（折线统计图）第二单元：位置与方位(画小动物园)第四单元：小数的意义和性质（用尺子量周围物体长度）第五单元：三角形（用三角形拼图）第七单元：数学广角（家里一周开支记录）五上第一单元：小数乘法（小数乘整数；小数乘小数；积的近似数；连乘、乘加、乘减；整数乘法运算定律推广到小数）第二单元：小数除法（小数除以整数；一个数除以小数；循环小数；用计算器探索规律；解决问题）第四单元：简易方程（用字母表示数;简易方程(方程的意义；解方程；稍复杂的方
10、程)）第三单元：观察物体（从不同方向观察物体）第五单元：多边形的面积（平行四边形的面积；三角形的面积；梯形的面积；组合图形的面积）第六单元：统计与可能性（扔硬币，转转盘）第四单元：简易方程（用秤称物体，用尺子量出每增加一本书皮筋伸长长度）第六单元：统计与可能性（扔硬币）第七单元：数学广角（编号）五下第二单元：因数和倍数(因数和倍数；2、3、5的倍数的特征；质数和合数)第四单元：分数的意义和性质（分数的意义（分数的产生；分数的意义；分数与除法）；真分数和假分数；分数的基本性质；约分（最大公因数；约分）；通分（最小公倍数；通分）；分数和小数的互化第五单元；分数的加法和减法（同分母分数加、减法；异分
11、母分数加、减法；分数加减混合运算）第一单元：图形的变换（轴对称；旋转；欣赏设计）第三单元：长方体和正方体（长方体和正方体的认识；长方体和正方体的表面积；长方体和正方体的体积（体积和体积单位；体积单位间的进率；容积和容积单位）第六单元：统计（众数和中位数）第一单元：图形的变换（欣赏设计；剪图案）第五单元；分数的加法和减法（调查班里同学出生情况）第七单元：（数学广角（找次品）六上第二单元：分数乘法（分数乘法；解决问题；倒数的认识）第三单元：分数除法（分数除法；解决问题；比和比的应用；比的基本性质；比的应用）第五单元：百分数（百分数的意义和写法；百分数和分数、小数的互化；折扣；纳税；利率）第七单元：
12、数学广角（鸡兔同笼）第一单元：位置（用（ ， ）表示）第四单元：圆（认识圆；圆的周长；圆的面积）第六单元：统计（扇形统计图）第四单元：圆（在纸上画圆）第五单元：百分数（调查班级上班方式；向周围人宣传纳税意识）第六单元：统计（调查教育储蓄存款和国债的利率，选择存款方式）第七单元：数学广角（鸡兔同笼）六下第一单元：负数（认识负数，负数在数轴上的位置）第三单元：比例（比例的意义；比例的基本性质；解比例；正比例和反比例的意义（成正比例的量；成反比例的量；比例的应用（比例尺；图形的放大和缩小；用比例解决问题）第六单元：整理与复习（数与代数（数的认识；数的运算；式与方程；常见的量；数学思考）第二单元：圆柱和圆锥（圆柱（圆柱的认识；圆柱的表面积；圆柱的体积）；圆锥（圆锥的认识；圆锥的体积）第六单元:整理与复习（空间与图形（图形的认识与测量；图形与变换；图形与位置）第四单元：统计（统计图要数据全面，统一标准）第六单元:整理与复习（统计与可能性）第二单元：圆柱和圆锥（剪大洞）第三单元：比例（自行车里的数学）第五单元：数学广角第六单元:整理与复习（综合应用（有趣的平衡）
