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1、2023年幼儿园大班秋季新学期教学计划幼儿园大班秋季新学期教学安排1一、班况分析：本学期我将担当大三班幼儿的教化教学任务。本班幼儿年龄在56岁之间,但年龄差异比较大,而且幼儿之间的水平也各有不同。有的幼儿经过了小班、中班的教化升入本班,而有的幼儿没有经过小班的教化,中班期间来园时间也不长,对幼儿园的教化和生活环境不太熟识。因此,本学期在保证教化面对全体幼儿的前提下,注意因材施教,培育幼儿良好的学习习惯和劳动习惯,提高各方面的实力,加强常规训练,让每位幼儿在原有的基础上,不断提高自己,保证幼儿在体、智、德、美等诸方面得到全面发展。二、指导思想：接着坚持幼儿园的各项教化方针,遵循保教结合的原则,仔
2、细执行幼儿园的原则,仔细执行幼儿园工作规程和纲要的和各项要求,解放思想,采纳新奇的教化教学方法,全面实施幼儿素养教化，促进幼儿全面、和谐的发展。三、工作任务：在工作中遵循保教结合的原则,对幼儿进行全面发展的教化。培育他们良好的日常生活实力和卫生习惯,增加幼儿的劳动意识,激发幼儿的学习爱好,提高幼儿的记忆力、思维实力和动手操作的实力。四、教化内容与要求：(一)思想品德：1、能和小挚友友好相处，相互关切，相互帮助。2、习惯集体生活，遵循集体规则，不扰乱他人。3、自己的事情自己做，情愿为同伴和集体服务。4、在日常生活中养成讲文明、讲礼貌的好习惯。(二)生活卫生习惯：1、开心地参与幼儿园的各项活动。2
3、、生活有规律，形成良好的生活、卫生习惯，培育幼儿基本的生活自理实力。3、进一步了解平安保健学问，会对自己的身体进行适当的爱护。(三)各主题教学活动：主题一：中秋节让幼儿体验美满团聚和喜庆丰收的欢乐气氛，加深幼儿队父母和亲人的感情;通过参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习找寻、搜集资料，并学习交往.合作与共享;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。主题二：奇异的植物引起对植物及植物的生长感爱好，能有爱好地探究植物各部分的特征和作用;在老师的引导下，能将搜集来的实物。图片资料等进行有序的整理和合理的摆放，能主动地参与布置种子展览会。花的世界展览会等活动;知道植物在人的生活中
4、所发挥的重要作用。主题三：奇异的影子通过这一主题活动的开展，使幼儿对影子的各种改变感爱好，并始终保持较强的新奇心;学会用视察。试验.测量.记录等方法探讨影子的改变，能与同伴沟通共享探讨的结果;知道影子与光的照耀有亲密的关系。主题四：我会爱护自己幼儿通过主动参与本主题的活动，提高自我爱护的意识;知道身体成长须要各种各样的养分，简洁了解集中常见事物的主要养分成分;初步驾驭自我爱护的基本常识和方法;遇到紧急状况知道简洁的处理方法。主题十：天冷我不怕幼儿对冬天人类、动物、植物等事物和现象感爱好，喜爱探究;在成人的帮助下学习搜集资料并学习与人合作和共享;了解动植物过冬方法，懂得爱护它们;逐步树立天冷我不
5、怕的英勇精神。(四)各主题教学嬉戏：主题一：我升大班了通过嬉戏小猴摘桃、动物竞赛、抽牌凑数、词语接龙激发幼儿的主动性，激励幼儿主动去相识、结交新挚友，享受与新挚友一起嬉戏的爱好。主题二：我的祖国通过体育嬉戏黑猫警长看粮仓和小蚂蚁运粮忙来发展幼儿的快速跑、敏捷闪躲、四肢着地爬行的实力以及动作的协调性;智力嬉戏“黄牌”警告和玩扣子主要是提高幼儿正确运用量词的实力和巩固4的组成，培育幼儿的独立思索实力;音乐嬉戏欢乐的小溪流主要是让幼儿知道在日常生活中要与小挚友友好相处，善待他人;同时学习有身体动作自由地去表现音乐的心情、节奏和规定的情景，感受和初步表现乐曲中从安静到热情的心情改变。主题三：好玩的动物
6、通过小白兔旅行这一体育嬉戏，让幼儿通过练习钻、爬、投掷、快跑的实力，熬炼幼儿机灵、英勇的品质。在跨下传球这一体育嬉戏中主要让幼儿练习快速传球的本事，培育幼儿动作的精确性、灵敏性。在智力嬉戏飞飞飞打打打中是幼儿知道哪些是益虫，哪些是害虫，巩固幼儿对昆虫外形特征、生活习性的相识。发展幼儿思维的灵敏性。打电话这一智力嬉戏主要是让幼儿会依据动物特征设计标记，能仔细倾听，快速记忆对方电话号码，在与同伴的友好交往中，能用语言完整表达。通过音乐嬉戏小青蛙激发幼儿对青蛙等益虫的宠爱之情，培育幼儿正确的节奏感和听音乐嬉戏的实力。主题四：交通工具本事大嬉戏玩绳、冲过城门、开汽车、造火车、过公路要看看灯，使幼儿在逍
7、遥自在的活动中，了解更多的交通工具，对它们产生爱好和关注，进一步了解交通工具的主要特征和用途。主题九：我喜爱的民间艺术活动通过嬉戏推铁环竞赛跳房子弯铁丝翻花绳种葫芦激发幼儿对民间体育嬉戏的爱好培育幼儿速酸和反映实力发展幼儿的视察及辨别实力。主题五：过新年通过各种好玩的嬉戏，调动幼儿的主动性，体验节日的欢乐，幼儿自办节目或联欢会，让幼儿在开心、自主的活动中，感受节日的气氛，体验胜利的喜悦。(五)家园联系：通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解大班教化教学的重心及对幼儿的常规要求，取得家长的支持和协作。幼儿园大班秋季新学期教学安排2一、状况分析1.在运动方面，幼儿能主动尝试和操作各种运动器械
8、，创新器械的多种玩法，幼儿动作轻松、自然、协调。其次，幼儿具有较强的拍球技能，能原地拍球，边走边拍，花式拍球等。除此之外，通过各种形式的集体嬉戏，孩子们的基本动作有了肯定的发展，在集体嬉戏中初步学会了遵守嬉戏规则。2.在生活方面，孩子能驾驭筷子、便纸的运用的方法，具有肯定的独立生活的实力。通过各项主题活动的开展，幼儿能体会劳动的意义和感受劳动的辛苦、欢乐，从而懂得敬重他人和他人的劳动成果。同时，我们还有意识地培育孩子在活动中主动地和他人共同完成较为困难的整理活动，能做到爱惜玩具、物归原处。3.在学习方面，孩子们讲一般话的概率大大提高，基本上能在一日活动中坚持讲一般话，能助动地与同伴沟通，协商，
9、表达自己的的主见，做到声音自然、看法大方。同时通过各种各样的计算嬉戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了肯定的时间概念（今日、昨天、明天等）和对多种图形的辨别，分类等。孩子对自然事物充溢新奇心，能主动的视察动植物的生长状况并做简洁的记录。在主题活动中，能初步进行资料的收集、讲解并描述等，具有肯定的探究欲望。4.在嬉戏方面，幼儿能自主选择嬉戏，能依据制作成品的不同须要，选择合适的材料，在嬉戏中能与他人进行合作，具有肯定的交往实力。5.通过视察、了解，我们发觉我们的孩子在自主学习的意识上还有待于提高，他们在学习上大多表现出依靠成人，胆怯困难，缺乏意志力。其次，在主题活动中，孩子生成问题的实力还较为
10、薄弱，老师要为幼儿创设条件，激励幼儿自己发觉问题、解决问题。6.个别幼儿状况：进餐慢是一个突出问题，尤其是个别幼儿有挑食及进餐方法上不够正确的现象，须要老师的帮助，在个别幼儿的问题上，下学期还要重点指导，并注意家园的共同协作。7.家长工作：家长状况：本班幼儿的家长由于平常工作都较忙，孩子的接送大部分是由老人来接送的，因此，对于幼儿园的一些状况不能刚好了与老师的沟通也很少，所以，有必要通过各种途径来进行家园联系，从而改善和提高家园教化的质量。二、学期目标1.有基本的学习实力，能较独立地面对困难，并能调动已有阅历解决困难，具有良好的意志品质。2.体验人与人相互交往、合作的重要和欢乐，形成良好的自我
11、意识，规则意识，学习评价自己。3.主动参与体育活动，大胆尝试新颖、有野趣的活动，获得身体活动的阅历，动作协调、敏捷。具有初步的平安意识和初步的自我爱护实力。4.探究、操作、试验，对事物发展的过程感爱好，学习用简洁的认知方法发觉问题、解决问题。5.了解环境与人们生活的依存关系，初步形成关切和爱护环境的意识。6.了解村周边的设施、景观，萌发爱家乡、爱祖国的情感。7.对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感爱好，接触与运用多种媒体，尝试多途径收集和沟通信息。8.了解现实生活中数的实际意义，能从生活和嬉戏中感受事物数量关系，获得一些时间、空间概念，会进行比较、推理等智力活动。9.能感知四周
12、生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等形式初步表现自己的感受、体验、想象、创建。10.能大胆、较清晰地表达自己的想法，倾听同伴的讲解并描述。能用语言与人交往。11.对日常生活中须要驾驭的简洁标记与文字感爱好，初步尝试用图象文字符号等形。12.丰富家园之窗的内容，增加家长与老师的沟通，让家长刚好了解幼儿园的教化教学动态。13.建立家长资源信息库，丰富家园联系的形式。14.与家长共同探讨活动内容，激发家长参加主题活动的爱好，主题的开展都有家长的参加。三、月保教工作重点九月份：1.开展内容丰富的开学三天大活动，通过形式多样的活动让幼儿感受到集体活动的欢乐。2.开展
13、你变、我变、大家变这一主题活动，通过形式多样的活动，使幼儿了解世界万物都是改变、运动的。3.向幼儿介绍的传播及预防方法，培育幼儿养成良好的卫生习惯。加强日常卫生检查工作。4.引导幼儿主动参加各项户外活动，仔细熬炼身体，增加体质预防感冒。5.激励或帮助个别进餐有困难的幼儿开心吃完自己的饭菜。6.教幼儿学习器械操，使幼儿能听着音乐正确运用器械做操。7.家园共育：召开家长会让家长了解本学期幼儿的发展目标及家园共育的内容。十月份：1.开展我是中国人的主题活动，使幼儿了解自己是中国人，了解自己民族的文化，从而激发幼儿的民族骄傲感。2.让幼儿了解一些秋季常见疾病的简洁学问及预防的方法。学习处理日常生活中可
14、能出现的紧急状况。3.开展各种户外远足活动，与幼儿共同感受秋天的季节改变，并能用绘画、制作、表述等形式来表现自己对季节改变的感受。4.激励幼儿参与体育活动，大胆尝试获得活动的阅历，动作协调、敏捷，具有爱护实力。十一月份：1.开展亮眼看世界的主题活动，引导孩子情愿发觉生活中好玩的事物，能发觉问题解决问题。2.能通过上网、阅读等途径收集相关的学习信息，提高幼儿自我学习的实力。3.开展形式多样的体育竞赛嬉戏，增加幼儿的规则意识和友好合作的精神。4.天气渐凉，提示幼儿依据气温穿适当添衣。在活动中体弱幼儿做好间中休息。5.家园共育：与每位幼儿家进步行书面联系，做好家园一样教化。十二月份：1.引导幼儿留意
15、和感受生活中的声、形、色及音乐、舞蹈、美术作品中的美。依据幼儿生成的内容，合理支配主题活动，做到有安排、有目的地兼顾个层次的幼儿。2.通过卫生讲座、竞赛评比，激励幼儿做到合理进餐、不挑食。3.家园公育：开放家长接待日，面对面地与每个家长沟通沟通。以便更好的实现家园共育。一月份：1.开展迎新年的庆祝活动激励全把班幼儿主动参与，并在表演表现活动中体验节日的欢乐。2.在探究、操作、试验中，激励幼儿尝试用简洁的认知方法发觉和解决问题。幼儿园大班秋季新学期教学安排3新的学年已经起先，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺当开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作安排如下：一、幼儿表现与家长状况（一）主要表现1.优势表现（1）孩子的自我服务实力不断增加，能做好自己力所
