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1、高三政治教师下学期教学工作计划2模板现在距离高考只有三个月的时间，时间虽短但是计划仍然很重要，它是我们工作取胜的保证.本届学生有着两个鲜明的特点，一是基础薄弱；二是学习主动性差.要想在高考中取得理想成绩，必须要想办法战胜这两点不足.首先简要回顾一下上次的考试情况.上次考试的试题是和郑州联考的，从学生答题情况来看，主要存在以下几个问题：1、课本的基础知识掌握不牢，选择题得分不理想.2、审题不清，粗心大意，有些可以得分的题目，由于没看清题目要求而做错.3、书写不够工整，卷面不整洁，答主观题没分要点.4、缺乏学科内综合卷的应试经验，答题时间分配不当，尤其是主观题，前面的题目答很详细，而后面却没时间答
2、.针对以上的实际情况和问题，本学期的教学工作主要做好以下几点：1、认真研读考纲，明确考点，把握考试方向.认真研究考纲规定考试的性质、内容、形式及试卷结构、考查的知识范围、考试的基本题型及要求；分析考点，明确每个考点的本质，了解考点的内涵和外延，明确复习的方向，提高复习的针对性和实效性.2、以教材为本，夯实基础，构建网络.首先，立足教材，认真梳理知识，狠抓基础知识的掌握.以本为本，坚决、踏实地抓好学生对课本基础知识的掌握，经常以提问的方式来考查学生对课本基础知识的掌握情况，回答不好的同学要求必须在限定的时间内去掌握.其次，要构建知识网络.复习时注重知识体系的构建，重视网络化复习，注重学科内经济常
3、识、哲学常识、政治常识的联系和综合.网络化复习从纵横两角度双向展开.3、关注热点，联系实际，提高能力.复习基础知识的同时，有意识的引导学生关注社会政治、经济、文化生活，特别是社会生活中的热点、焦点问题.弄清来龙去脉，了解产生的原因，分析如何发展，注意解决对策，并学会用所学的知识进行分析.4、强化训练，精选试题，提高水平.在高考的最后阶段的复习过程中，结合近几年来文综测试反映较好的试题，进行思维过程的训练，熟悉高考文综试题的命题思路，领悟试题的设计立意、设问角度、答案组织等关键环节.通过练习查漏补缺，掌握答题规律、技巧，提高应试能力.每次的习题要经过筛选，练习要练，也要讲评，而且要讲得精，评得透
4、，做到举一反三.5、加强对学生答题的训练，提高应试水平.在练习的过程中，要注意答题技巧，答题规律的把握，同时要训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，以增加非智力因素得分.2 / 2高三政治教师下学期教学工作计划2模板【2】这个学期只有3个月，为了充分利用时间，提高效率，使学生更好的面对高考，特制定如下教学计划：一、学生情况分析：本学期我仍然任教高三1、2、3、班政治课教学任务，这三个班均为文科普通班.普通班学生学习习惯不好、基础较差，学习自主性差，本学期时间只剩下3个月，即将高考，学生的紧迫感有所增强，应注意适当引导，鼓励，争取高考取得优异的成绩.二、教材情况
5、分析：本学期教材为时政热点专题，学生比较感兴趣，每个专题都有背景材料，与经济常识、哲学常识、政治常识的联系，与历史、地理等学科的联系等知识点，便于学生分析掌握.应注意从多个角度引导、启发学生.三、本学期应达到的教育目标：1.继续培养学生学习政治的兴趣，端正他们的学习动机，树立必胜的信念.2.继续加强学生基础知识的巩固，注意与实际情况相结合.3.注意学生主观题答题能力的培养.4.加强考前大体技巧的培养.四、改进教学的措施及教学中应注意的问题：1.让更多的学生参与进课堂当中来，发挥学生的主体作用，真正让学生成为课堂的主人.2.层层设问，合理设问，用问题来引导学生对课堂内容的学习、理解和运用.3.切
6、忌一味说教，要结合身边实际，特别是学生的实际来讲解，避免学生有逆反情绪.2 / 2高三政治教师下学期教学工作计划2模板【3】面对一张张青春洋溢的脸庞，面对一双双渴求知识的眼睛，我感慨万千.我知道，我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起，成就了同学们才能成就我自己.我知道，凡事预则立不预则废，为了更好的完成本学期的工作特制定如下计划.在这一年里，我要继续开展新课改实践，在以往经验的基础之上，以我校“369”教学模式为依托，将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向发展.我的第一个计划是不占用学生课余的时间，将预习，作业，小组交流，课堂展示，老师分析点拨，测验，全部放入课内时间完成.我深深知道，这
7、是巨大的挑战，尤其是将预习和作业放在课堂上.高中的学生极其辛苦，高一的学生要学的课程多、任务重，孩子们已经起得很早，已经睡得很晚了，如果所有课程的预习和作业都放在课余时间完成，要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个老师处罚力度大就完成那一科.我认为这不是好的教学方法，这是在加速学生厌学的进程，与教育规律背道而驰.我的第二个计划是将“导学案”真正用到实处.以往学校要求导学案，我应付的心思居多，经过一段时间的反思，我想要实践“先学后教”学生是必须有点学习指导的，这个学习指导就是学案，其作用还是不可低估的.自己用的不好，只是说明自己的认识和方法有问题，轻易的否认多个学校的成功经验无异于否
8、认练习册后面的参考答案，多数情况都是怀疑的人自己错了.摆正心态就先过了自己的这一关，剩下的就是找对策的问题了.生搬硬套肯定不行，但可以先尝试然后调整，没有一哪有二，没有开始哪有发展.这学期学校统一发的导学案很好，很实用，这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担，一举两得.我的第三个计划是学习写论文.这一直是我的短板，看的少写得更少.首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界，先看别人怎么写，然后慢慢积累专业语言专业词汇学习写.知我者莫若我，不管别人怎么评价我，不管我得到了什么荣誉，我自己最清楚自己处于什么水平，提高专业素养方面还有很长的路要走.相信努力总有收获.我是我的主宰，我
9、想成为什么样的人我就会成为什么样的人.我会朝着心中的教育的制高点不懈努力！2 / 2高三政治教师下学期教学工作计划2模板【4】一、理论学习抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想.二、做好各时期的计划为了搞好教学工作，以课程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划.三、备好每堂课认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，写好每节课的教案为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力.四、做好课学堂教创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师.”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一.结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言生动.想尽各种办法让学生爱听、乐听，以全面提高课堂教学质量.五、批改作业精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数.对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会.2 / 2
