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1、与书为伴演讲稿 成长与书相伴 尊敬的各位领导、老师: 大家好。今天,我演讲的题目是成长与书相伴。 大教育家苏霍姆林斯基曾说。“读书，读书，再读书这是教师的教育素养这个品质所要求的。要读书，要如饥渴似地读书，把读书作为精神的第一需要。” 简单明了的一句话，道出了为师者的要义。教师要多读书，刚踏上教育岗位的新教师,更要多读书。书到用时方恨少,初次执教的工作经历,让我深感读书的重要。 回首往日,初次接触小学教育，作为班主任,我不知道该怎麽管理学生,怎么训练学生的行为习惯，怎么把握孩子的心理特征。作为语文老师,该怎麽从事教学，怎么让自己的知识用孩子的可以接受的方式传给孩子，他们的理解能力有多高,在课堂
2、中我该注意些什麽,我通通不清楚，那时候，我被困在原地,找不到一丝头绪。以前所设想的一切，都被真实的现实替代，在理想与现实的差距面前，我迷失了方向。 没有书，成长的道路上就没有阳光,在我陷入黑暗的时候，苏霍姆林斯基的给教师的建议照亮了我前行的路。它真诚的告诉我：“教育这首先是关心备至、深思熟虑、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。”在它的引导下,我开始了广泛的阅读,从这些书中,我获得了从教的勇气和教育教学的可用之法。 从陶渊明到苏轼告诉我人生在世应当有“纵浪大化中,不喜亦不惧”的旷达态度；“找到自己的闪光点,你就是金子”，庄子大智慧全集为我树立了工作的信心;每一名
3、优秀教师的成长,都是一个漫长又艰辛的过程，不要逃避挫折,要在成长的道路上不断学习和探索，0位优秀教师的成长案例抚慰了我急于求成的心。 怎样更好的管理班级呢。我仍需要切实可行的方法。魏书生教案教学实例选推心置腹的对我说：“每个孩子都是班级的一员,要人人有事做，事事有人管”。优秀班主任八项修炼以真实案例的劝勉我:“对孩子要以鼓励为主,即使在批评中，也要对孩子充满期待”。陶行知教育名篇真诚传授我:“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的,才能打到心的深处。” “读一本好书,像交了一个益友”诗人臧克家如是说。于是，在名师的备课经验(小学语文卷)、漫谈小学语文备课、好课是这样炼成的、小学语文名师教学
4、艺术等书里，特级教师于永正、盛新凤、闫学、王崧舟成了我的良师益友,为我拨开迷雾，引我前行。 在书里,于永正老师和我交流了他的“艺术人生”,他对做教师的女儿的二十条贴心建议让我获益良多。王崧舟老师给我展示了精致大气的诗意课堂，留下了值得借鉴的地方；他们告诫我“在教学中要以孩子为中心,以孩子们知识的掌握、能力的获得为目的,让听、说、读、写的基本训练以有趣的、新颖的形式贯穿课堂”“要注意掌控教学时间，在有限的教学中让学生掌握更多的知识和能力”“要用孩子们的生活语言引导孩子们掌握知识” 温家宝总理曾说。“书籍是人类智慧的结晶。读书可以给人智慧,可以使人勇敢，可以让人温暖”。这些书，就是知识的宝库，它以
5、真挚的口吻指导我在工作中不断成长成长，树立我前行的信心,它以轻柔的话语，温暖我踽踽独行的背影，让我在困境之中不断获得辅助。 无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。因为读书,可以使我们从智者的言行举止中感悟崇高的境界和无穷的哲理；可以使我们从成功者奋斗的文字里学会坚持不懈和勇于攀登;可以让我们探寻先贤的足迹，学到“学而不厌，诲人不倦”的品质;可以使我们与名家对话，感受到教学的无限魅力;可以让我们站在巨人的肩上，看的更广阔，走的更远。 教育里没有书籍就好像生活中没有阳光;成长里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。我的教学经历时时提醒我：道行之而成,长路漫漫，布满艰辛,唯有与书相伴，才能在工作中更好的成长。 第 2 页 共 3 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。
