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1、第七节第四章物态变化复习编写：陈伟霞 审阅：邵海亮学习目标1、知道温度概念，温度计的原理、构造，会正确使用温度计测量温度.2、知道晶体和非晶体的区别.3、掌握六种物态变化的有关规侓。学法自导用对比法掌握六种物态变化之间的区别。用自读法发现掌握其中的规律。学习过程（一）要点归纳（1）什么是温度；摄氏温度单位是如何规定的？（2）如何正确使用温度计？（3）吸热的物态变化有哪些？放热的物态变化有哪些？（4）什么是熔化和凝固？晶体与非晶体在熔化过程中有哪些区别？又有哪些相同点？（5）什么叫熔点和凝固点？（6什么是汽化和液化？汽化的两种方式及它们之间有什么区别？常用的液化方法有些？（7）什么叫升华和凝华？
2、（二）巩固强化1关于温度计的使用，下列说法中正确的是( )A.将温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，甚至接触容器底部B.温度计插入后，迅速地将其取出然后读数C.读数时，视线与温度计中液柱的上表面相平（三）展示释疑1.找一部分学生把上面的问题向大家展示。2.如果有错误让其他学生帮助解决。3.对于学生解决不了的问题教师做最后点评。2下表是一些物质的凝固点和沸点。在我国各个地区都能测量气温的温度计是（ ）A.酒精温度计 B.乙醚温度计 C.水温度计 D.水银温度计3是某种物质物态变化过程中温度随时间变化的图象，该图象反映的可能是（ ）温度时间蜡的熔化过程 蜡的凝固过程海波的熔化过程 海波的凝固过程4物
3、态变化现象在一年四季中随处可见，下列关于这些现象说法正确的是A春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象，要吸收热量B夏天用干冰给运输中的食品降温，这是应用干冰熔化吸热C秋天的早晨花草上出现的小露珠，这是液化现象，要吸收热量D初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象5下列现象属于液化的是（ ）A夏天，从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗” B寒冷的冬天，室外冰冻的衣服也会干C盘子里的水，过一段时间会变少 D杯子中的冰块，过一段时间也会变成水（四）反馈训练1、温度：物体的冷热程度叫温度。2、摄氏温度3、温度计原理： 4、体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别。5、熔化和凝固非晶体没有凝固点同一种物质的凝固
4、点跟它的熔点相同晶体熔化的条件：达到熔点温度 继续从外界吸热液体凝固成晶体的条件：达到凝固点温度 继续向外界放热记忆常见的一些晶体与非晶体。7、液化有两种不同的方式：降低温度和压缩体积，这两种方式都要放热。8、蒸发现象9、沸腾现象定义：沸腾是在一定温度下，发生在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象液体沸腾的条件：温度达到沸点继续吸收热量10、升华和凝华。（五）归纳总结1.你从知识上学到了什么？2.能力上学到了什么？课后练习1、夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为_，使水温下降。冬天对着“哈气”，使手变暖，这是因为水气遇冷_，使手表面温度升高。2、在卫生间里洗热水澡时，室内的玻璃镜面
5、变得模糊不清，过了一段时间镜面又变得清起来，镜面上发生的两种现象对应的物态变化分别是 和 。3、下列现象不可能出现的是（ ）A冰不经过熔化也可以变成水蒸气B给冰加热，冰的温度不一定升高C潮湿的夏天，从冰箱里取出的啤酒瓶上会出现小水珠4、请将与下列自然现象所对应的物态变化的名称填在相应的横线上：初春的早晨大雾弥漫 ；炎热的夏天积水干涸 ；寒冷的冬天滴水成冰 。5、晾晒衣服时，我们用衣架把衣服晾干，是为了增大液体的_，放在太阳下为了提高液体的_，再放在通风处，是为了加快_使衣服尽快干。6如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验，他在两块相同的玻璃片上别滴上一滴大小相同的水，然后用酒精灯加热。观察图中的情景可知，该同学研究蒸发因素是( )A水的温度 B水的表面积 C水上方空气流动的快慢 D上述三个因素8如图所示，是锡的熔化和凝固的图象，根据图象回答：(1) 锡的熔点是_，凝固点是_。(2) 在BC段，锡处于_状态；在DE段，锡处于_状态。(3) 锡的熔化用了_min，它熔化过程中要_热，但温度_。(4) 锡从10min到12min这段时间间隔内处于_状态。学后反思
