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1、六(1)同上一堂课征文 第一篇：六（1)同上一堂课征文同上一堂课观后感 六（）陈田田 雷锋,这个名字世世代代都被人们记在心里,他的精神影响着每一个人，那么,这又是为什么呢。人们都说:“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋说:“人的生命是有限的,但为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”他这辈子的信仰就是:全心全意为人民服务。 雷锋之所以能做这么多的好事，是因为他的信仰，信仰就是梦想,青春是追寻梦想的最佳时期，首先我们应该明确自己的目标，不管这个梦想有多么地坎坷，你都要努力去追寻，不放弃,我们应该有这样的心态:坚持理想信念,打好青春底色,记不退缩。 梦想的基本来源是
2、知识与无尽地学习。所以,让我们好好把握时间，去追寻自己喜欢的，让自己全面发展，将来才有更多的选择,去报答祖国,为国家做贡献，并一直坚持自己的梦想。 作为小学生的我们,就应该树立良好的信仰,从生活中的一点一滴做起，比如，乘车时遇到到才人，起身让个座；看见地上的纸张,弯腰捡起来，丢进垃圾桶；帮助老人过马路，等等一些力所能及的事情，我们的行动感染更多的人。一起努力,让社会变得更美好。同学们，让我们一起以青春之我,创造青春之国，树立自己最崇高的信仰,坚持自己最长久的梦想。 202X年3月7日 同上第一课观后感 我们的价值观 六（班）杨思颖 看了同上一堂课后,我的心被深深地震撼了。 第一位出场的是徐川，
3、他提出“为信仰而活”让我感到很赞许。那什么是“信仰呢”。徐川说信仰等于人生价值观,等于力量，等于世界观,等于人本身的价值。 第二位出场的是武汉大学的邓鹤翔。他说“专注梦想,激昂青春是我们所要坚持的理念。但我们也要爱国,打好青春底色，追求青春价值。”那现在的和平年代该如何爱国呢。邓鹤翔说：“就是要像雷锋那样，热心地帮助别人，这样就可以称为爱国。” 第三位出场的是史铁林，他以“青春自我,创造国家”为主，向我们介绍了杨叔子教授。虽说现在杨叔子教授已经年迈，但他年轻时为国家,为社会，为人民出的力是抹不掉的，因为他爱国爱人民的精神已经刻在了我们心里。杨叔子教授还说:“爱国爱人民是永不尽的。” 是啊。多少
4、伟大的人，将自己的青春奉献给了祖国。作为一名学生,我们更要像那些伟大的人那样，尽管还小,不能为国家奉献自己的一生,但我们可以从身边的小事做起,帮助身边的每一个人。同学们，让我们携起手来，帮助身边的每一个人吧。 2X年月7日 同上第一课读后感我们的价值观六一班娄梦媛 看了同上一堂课后,我的心被深深地震撼了。 第一位出场的是徐川，他提出“为信仰而活”让我感到很赞许。那什么是“信仰呢”。徐川说信仰等于人生价值观,等于力量,等于世界观,等于人本身的价值。 第二位出场的是武汉大学的邓鹤翔。他说“专注梦想，激昂青春是我们所要坚持的理念。但我们也要爱国，打好青春底色,追求青春价值。”那现在的和平年代该如何爱
5、国呢。邓鹤翔说:“就是要像雷锋那样,热心地帮助别人,这样就可以称为爱国。” 第三位出场的是史铁林,他以“青春自我，创造国家”为主,向我们介绍了杨叔子教授。虽说现在杨叔子教授已经年迈,但他年轻时为国家，为社会,为人民出的力是抹不掉的，因为他爱国爱人民的精神已经刻在了我们心里。杨叔子教授还说:”爱国爱人民是永不尽的。” 是啊。多少伟大的人,将自己的青春奉献给了祖国。作为一名学生，我们更要像那些伟大的人那样，尽管还小，不能为国家奉献自己的一生，但我们可以从身边的小事做起，帮助身边的每一个人。同学们,让我们携起手来,帮助身边的每一个人吧。 0X年月7日 第二篇:同上一堂课同上一堂课,雷锋告诉我观后感
6、今天是3月5日。第个学雷锋纪念日。学校组织我们观看了同上一堂课雷锋告诉我的视频。奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上讲台，为我们解读了新时代的雷锋精神。 我们现在学习雷锋，就是要学习他为梦想拼搏的精神。北京奥运会体操冠军杨威就是一个例子。青少年时候的他在参加全国青少年体操比赛的时候,看到了一个冠军榜，那时候的他就梦想着有一天他的照片也能贴在这个榜单上因为只有世界冠军才能上榜,所以,他就悄悄下立下了一个目标成为冠军。在之后,为了实现这个梦想，达到目标，他坚持奋斗,一直坚持着。所以当08年他登上奥运会冠军奖台，领取金牌,听着国歌奏鸣时，他成功了。 我们现在学习雷锋,就是要学习他奉献
7、与服务的精神。武汉市盲校的张龙老师,就是这样的一名实践雷锋精神的人。本来平凡的她,在下定决心为了一名盲目的学生而放弃正常学校选择盲校时，她变的不平凡了。在她的帮助下，吴迪同学由一名在7岁就无奈选择长大成为按摩师而变成一个能在国际音乐比赛上获奖的优秀音乐人。正是因为张龙老师的奉献，才培养出一位优秀的音乐人。她说，做好自己,成为一个有价值的人，这样，她很快乐。 我们现在学习雷锋,就要树立“人人都能当雷锋”的信念。从平凡的小事中,学习雷锋，成为榜样。所以我们有了一斤半婴儿壮壮的感人事例,所以我们有了武汉好人吴天祥,有了人民的好医生,有了锤钉兄弟，有了“当代小雷锋”,有了宣恩少年，有了诚信超市 学习雷
8、锋,让人生更有价值。让我们从现在开始，从小事做起，奋发向上、不断努力,为实现“中国梦”、实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦。 第三篇：同上一堂课同上一堂课观后感 五六班 曾婕 今天我看了“同上一堂课”,很是感动,还受到了很多启发。 奥运体操冠军杨威走上讲台,杨威说他其实天生并不适合练体操,他的成功是他日复一日年复一年地练习换来的。在当时,能有一套国家队队服是杨威最大的愿望。在0X年的体操比赛中，他同他的队友输了，当时日本人在旁边欢呼雀跃，他们却只能拎着包灰溜溜地走。当着所有中国人的面把比赛输了,杨威当时的心情可想而知。但,就是这次的输,换却了他们2X年的胜利。杨威说;“20X年的耻辱成为了他前进的
9、最大动力。这眼睛一天到晚都是肿着的,因为倒立眼睛充血，几乎每天累到上床秒就睡着。终于,在22X年站上了领奖台,我一直想看到我们的国旗在别的国旗之上。”事实证明，杨威做到了，完成了他1岁想登上世界冠军榜的梦想。就像段翃老师所说的那样，梦想因拼搏而成功。 我喜欢段翃老师说的那句话，只有奉献与服务才能实现我们自身的价值。武汉盲校的音乐老师张龙“收养”了一个盲童，吴迪。吴迪小时候失去了妈妈,张龙老师不忍心,所以她每周末邀请吴迪去他家。就是这小小的邀请，使吴迪有了第二个妈妈。大多数人会认为吴迪可怜,我却没这样想，我觉得吴迪很幸运，他的第二个妈妈温柔善解人意，把吴迪当亲女儿看待,给了她无限的关怀和爱,这样
10、的吴迪和有妈妈的孩子又有什么区别呢。张龙完成了吴迪的音乐梦，让吴迪渐渐开朗了起来。也正是张龙,她让很多盲童燃起了希望。正所谓看不见的路，看得见的人生。张龙老师带来了一本书,书上全是密密麻麻的小点,没有一个字,张龙老师竟然说这就是那些盲童的书,盲童就是靠这种书来阅读的。我感到惊讶,我不知道怎么用这种只有密密麻麻小点的书来学习。其实,盲童在心里有一双同我们一样明亮清澈的眼睛。 关爱他人一直是我们所推崇的精神。我有幸亲眼见到一位慈善形象大使，孙汀娟。她通过电视手段为贫困人民筹款将近00万元,为慈善活动做出了巨大贡献,孙汀娟所代表的阳光行动团队曾获得过很多慈善奖。她在讲台上为我们讲了一个故事,一个真实
11、的故事。故事中,赵美妮怀孕了6个月，然而一次意外，让赵美妮肚子里的小生命提前降临在人世。可这个早产儿的体重不到800克，按几率来说，这个早产儿能活下来的几率几乎为零。赵美妮花光了所有积蓄,正当她想含泪活埋孩子时，这个小婴儿像能感觉到一样，哭了,一声,两声，哭的那么凄惨,悲凉。于是，赵美妮拨通了媒体的求助电话,就在照片发出的时候,募捐开始了。当捐款通道正式关闭时,已筹到了54万多元,有万余名网友捐了钱。我感到惭愧,为什么惭愧呢。每天上网的有几亿个人，而捐款的却只只有一万多人。回到正题,靠这笔钱,壮壮脱离了危险,成功创造了一个新生命的奇迹。 雷锋还活着,他离我们不远，他就活在我们心中。正如孙汀娟所
12、说，一滴水,只有放进大海,才能永不干涸，一朵鲜花,也装扮不出美丽的春天。 第四篇:同上一堂课同上一堂课,我们的价值观 观后感 三月六日晚上，胡老师组织全校师生观看了同上一堂课,我们的价值观,我也不例外。看完以后，我感触颇深。 伴随着“学习雷锋,好榜样.”优美的旋律响起，主持人陈超阿姨闪亮登场。她为我们带来一段精彩的对话： 学生说：“人们都说金子闪闪发光,而我却是个银子怎么办。”老师说:“有个成语叫什么来着。银光闪闪，只要努力也会发光的,要不怎么叫银光闪闪呢。” 多么精辟的一段对话。随之对话中的老师南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记徐川出现在大屏幕上。他出了一道题:人为什么而活。台下顿时鸦
13、雀无声，学生都陷入了沉思，我也不禁纠结这个问题,人活着到底是为了什么。是为了有一口饭吃。为了有钱用，还是成就一番事业。于是我睁大耳朵等待老师的答复,他却回答说人活着就是为了信仰。好高深的一个词眼。什么是信仰呢。通过徐川老师一番诙谐有趣的语言,我明白了信仰就是用生活中平凡小事证明你是骄傲的炎黄子孙。 我是一名学生,虽不能像雷锋那样名垂千古，但我可以成为老师眼中的佼佼者；我虽不能像贝多芬那样成为旷世奇才,但我可以尽自己的努力成为社会需要的一员;从现在开始树立远大的理想、信念,用智慧和质疑精神打好青春底色，时刻准备为国奉献自己。 同上一堂课。我们的价值观视屏课堂结束了,但“新雷锋”无私奉献、助报答乐
14、的爱国精神将在我的心中延续,雷锋行为将在我身上逐步内化成一种习惯,感染者身边每一个人，将雷锋精神发扬光大。 第五篇：同上一堂课观后感同上一堂课观后感 今天，我在家里认认真真看了同上一堂课,我看了之后的感触,可是一言难尽的。这一堂课的主题是“诵读经典,照亮人生。” 一开始,主持人请三个同学回答出社会主义核心价值观是什么,他们依次回答出:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。然后，主持人播放出了一个课件，内容是这样的: 也许,你还理解不了一叶知秋。也许，你还体味不到壮志难酬。也许,你还不清楚什么是牵挂。也许，你还没尝过什么是乡愁。 但是,你一定知道，李白、杜牧、欧
15、阳修。 你打小就背过“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。”经史子集,在儿时的记忆里,点滴渗透。 传统文化也在千年传承中,成为了我们的基因，静候着我们的回首 当主持人宣布诵读经典，照亮人生社会主义核心价值观教育正式启动后，说：“接下来让我们用妇孺皆知的诗歌，去重温古典的韵律和美好。”春晓的花落缤纷；悯农的汗水涟涟；登黄鹤楼的黄河奔波；沁园春雪的江山壮美。从清新婉约到慷慨豪情,从自然规律到家国情怀。这一首首古诗,让我感觉诗情画意的景象在我眼中。 四首古诗过后,我又听到了一些古人说的话。学而时习之，不亦说乎。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。有朋自远方来,不亦乐乎。人一能之，己百之,人十能之,己千之这些句子,在我的心里，印象深刻。 看完后,我深有感想。一首古诗，它不仅是古人用思想与知识凝结成的结晶,还是我们中华民族的经典。所以，我们一定要把这些经典刻在心里,变成珍贵的记忆。 第 3 页 共 6 页免责声明：图文来源于网络搜集，
