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1、牛津版深圳五年级上英语知识点复习总结 Module 1 Getting to know each other Unit 1 My future 知识梳理 Words & Phrases 开飞机 Sentences 重点点拨 1.学会用“What do you want to be?”来询问对方长大后希望从事的职业，并能用“I want to be a”来回答。如：What do you want to be?-I want to be a teacher. 2.学会用“I want to（do）. 3.学会用“Do you want to be a？”来询问对方是否想从事某一职业，并能用“Ye
2、s,I do.”或“No，I dont”来回答。如：Do you want to be a singer?-Yes,I do. 4.英语中很多动词加-er后就成了名词，如run-runner, sing-singer, teach-teacher。 单词播音员 了解字母组合sk在单词中发/sk/，如desk、mask、ask、task。注意：以sk开头的单词，清辅音k/要发浊辅音/g，如skate、sky、skip、skirt。 Unit 2 Going to school 知识梳理 Words & Phrases Sentences 重点点拨 1.学会用“How do you come/go
3、 to？”来询问出行方式，并能用“I come/go toby/on.”来回答。如果说话的地点是在学校或在办公室，就应该用come；如果说话地点是在家里，就要用go。 2.学会用“I come/go toby/on”来表达出行方式。表示交通方式时除了步行用on foot外，其他都用by.。如by bus/car/bike/taxi/plane。还有，foot、bus、car、bike、plane等都不用复数形式，也不能在其前面加a或the。 3.学会用“I live far from/near.”来表述住所离目的地的远近。 。at a bus stop，at Jiefang Road Stat
4、ion。如at用介词”站点在4.“单词播音园 了解字母组合sp在单词中发/sp/，如wasp、crisp、grasp、clasp。注意：以sp开头的单词，清辅音/p/要发浊辅音/b/，如spider、speak、space、sport。 Unit 3 My birthday 知识梳理 Words & Phrases fun 尽情 Sentences 重点点拨 1.能用“Whens your birthday?”询问对方的生日，并用“Its on.”进行应答。what time和when都表示“什么时候”。前者表示具体的“几点钟”“几分几点”；后者表示的时间范围较广，但是也可以指“几点钟”，可以
5、代替what time。 h Sept 3.学习序数词。 （1）序数词一般由基数词词尾加th构成。 （2）特殊情况：one-first,two-second,three-third。 （3）拼法不规则：five-fifth,eight-eighth,nine-ninth,twelve-twelfth。 （4）整数（10除外）序数词的构成是将基数词词尾y变e，然后加th，如twenty-twentieth,thirty-thirtieth。 （5）两位或两位以上的基数词变序数词时，将个位数变成序数词。如twenty-one-twenty-first。（6）简写序数词时要用序数词的最后两个字母，如
6、first-lst,second-2nd,third-3rd。 单词播音园 了解字母组合st在单词中发/st/，如toast、postman、first。注意：以st开头的单词，清辅音/心要发浊辅音/d/，如star、stay、stand。 Unit 4 Grandparents 知识梳理 Words & Phrases Sentences 重点点拨 1.“What do you usually do with.?”用于了解对方通常和某人一起做什么事情，还可以用“What 具体了解对方的活动。”（时间、地点等）？do you usually do.如：What do you usually d
7、o with your mother? I usually go shopping with my mother. What do you usually do on Sundays? I usually play sport on Sundays. 2.学会用“I often/sometimes/always/usually/never.”表达自己做某事的频率。 always(总是）表示一直都是，没有例外； usually(通常）表示一般情况都是，很少有例外； often（经常）表示经常发生； sometimes(有时候）表示有时候是，有时候不是； never(从不）表示从来没有。 频率副词
8、在使用的时候通常放在句子中主要动词的前面，但它们也可以放在be动词或助动词之后。sometimes可以放在句首或句末。 单词播音园 学习以字母组合sh结尾的单词，它的发音是/?/，如dish、wash、fish、English。 Unit 5 Friends 知识梳理 Words & Phrases 互相 Sentences 重点点拨 1.学会用“both.”介绍自己和朋友或同学的共同点。both表示“两者都”；如果想说“三者（或三者以上）都”，要用all。both和all通常放在行为动词之前或be动词之后。如：Ann and Amy both like red. My friends and
9、 I all like running. ifferent（不同的）是一组反义词。same前面要加the；different前面则不加the，但后面要接名词复数。 Mary and Pat are in the same school. But they are in different classes. sting和interested都是形容词。interesting表示事物或东西“有趣”；interested用于形容人，表示对某事“感兴趣的”。如：The book is interesting. Ann is interested in drawing. bored和boring也是一组
10、意思相近的形容词。bored指某人“感到无聊”；boring指某事或某物“很无聊”。如：Kitty is alone at home. She is bored. The party is boring. Lets go. 单词播音园了解字母组合dr、pr开头的单词。dr在单词中发/dr/，如driver、draw、dress；pr在单词中发/pr/，如price、proud、prawn。 Unit 6 Family life 知识梳理 Words & Phrases Sentences Im cooking dinner.我在厨房。我正在做晚饭。 重点点拨 1.学习现在进行时态。 （1）概念
11、：指说话时正在进行的动作或发生的事情。 （2）构成：主语+be(am/is/are)+doing（动词的现在分词）。I am doing./We（You,They，复数）are doing./He（She,It,单数）is doing. （3）现在分词的构成： A.一般情况直接在动词后面加-ing。如watch-watching，do-doing。 B.以不发音的e结尾的动词，先去e再加ing。如make-malking，come-coming。 C.以一个辅音字母结尾的重读闭音节的动词，双写最后一个辅音字母再加-ing。如run-running, swim-swimming, skip-sk
12、ipping, sit-siting。 open/close指打开/合上书本、盒子、包裹、眼睛等。 后）。before/after指时间、顺序前后，in front of/behind指空间的前后。 单词播音园 了解字母组合br、cr开头的单词。br在单词中发/br/，如breakfast、brown； cr在单词中发kr/，如cross、cry。 Unit 7 At the beach 知识梳理 Words & Phrases Sentences 1. Sally is enjoying the sunshine. Sally 正在享受着阳光。 2. Is Paul collecting s
13、hells? Paul在捡贝壳吗? 重点点拨 1.学会用.is/are.doing.”描述所见的场景。如：Peter is reading a book. +doing+.? 主语Be+现在进行时的一般疑问句：2.1) Are you doing? Yes, I am./No, Im not.(Yes, we are./No, we arent.) 2) Are they doing.? Yes, they are./No, they arent. 3) Is he/she/it doing.? Yes ,he/she/it is. No, he/she/it isnt. 4）Am I doi
14、ng? Yes, you are. /No, you arent. 3. The Browns are on holiday in Sanya. “The Browns” 指的是布朗先生一家人，所以be动词用are。如：The Greens are at the beach.格林先生一家在海边。 以接名词，也可以接动名词（即在动词后加-ing）。如：I enjoy my job. They enjoy swimming. 单词播音园 了解字母组合fr、gr和tr在单词中的发音。fr在单词中发/fr/，如front、fruit； gr在单词中发/gr/，如group、great；tr在单词中发/
15、tr/，如train、tree、try。 Unit 8 An outing 知识梳理 Words & Phrases p of 在 Sentences 重点点拨 1.现在进行时的特殊疑问句： 1) What are you doing? Im/Were.-ing.如：What are you doing? Im running. 2)Whats he/she/it单数名词+doing? He/She/t is.-ing.如：Whats Linda doing? Shes collecting shells. 3) What are they doing? They are-ing.如：What are Peter and Lily doing? They are riding bikes. 人或事物中的任何一个。another指总数为三个以上的事物中的任意一个，表示泛指。如：Have another one. other表示“别的、另外的”，只能与复数名词连用，但other前有冠词the即可与单数名词连用。如：Some girls like
