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1、小学部中年级组工作计划模板_学年上学期四年级组工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，以德育工作计划和少先队工作计划以及学校教研活动方案为依据。以培养学生全面发展，落实学校各项工作为重点。以营建一个团结奋进教师团体、争创先进年级组为目标。通过以“礼仪常规”、“爱国主义”、“学会感恩”、“勤奋学习”为主题的系列教育活动，培养学生良好的思想品德和进取创新的精神。认真落实教学常规，积极开展教研活动，深化教学改革，提高教育教学质量。二、工作目标1.加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用，强化年级组长负责制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的组风组貌，努力使全组教师形成
2、一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的_。2、积极实施新课程改革，优化课堂教学结构。教师教学质量意识不断增强，合作与竞争有机统一的局面进一步形成。3、在全组老师中开展关爱活动，深入进行“爱”的教育。使学生们真正感受到老师的爱，从而各方面有所进步。积极参加各种竞赛，并力争取得好的成绩。4、把对学生的行为习惯教育、安全教育作为年级组德育工作的重点。_带领班主任认真学习学生自我发展模式的理论，共同研究“自我管理、自我评价”的具体措施。提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。5、在素质教育的前提下，坚持“一切为了
3、学生的最佳发展”和“对学生的终身发展负责”的工作理念，坚持“轻负荷、高质量”教学指导思想，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。把注重阅读积累、丰富学生语言内涵和提升应用知识解决实际问题的能力作为教学重点。加强教学常规考核，借助学校的校本研训工作，营造浓厚的教研氛围。营建一个爱生敬业、团结协作、勤于学习，勇于创新教师团队，争创优秀年级组。6、真正落实学校各职能部门安排的工作，认真及时地完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。三、现状分析：1、本年级组共有四个班，
4、共有学生将近_名。全体学生_荣誉感还没有完全形成，行为习惯还有待进一步提高；各班都有比较特殊的学生，影响了班风、班纪。学生学习兴趣不高，学风不浓，贪玩现象明显，不完成作业的情况比较严重。本学期将进一步根据四年级学生的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让学生学会竞争，让学生在竞争中学会学习，在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，不断提升学生的综合素质。2、本年级组共有教学人员_名，是一支以中青年教师为主体、工作踏实、敢于创新教师队伍。本学期我们将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，使年级组各项工作再上一个新台阶。四、工
5、作重点：1、充分体现年级组的管理作用，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。2、加强法制教育、规章制度教育，增强学生的法制意识，确保师生零犯罪率。3、根据本年级学生的年龄特点，精心策划_活动，力争做到德育效果明显。4、配合德办、少队，结合教育教学工作的各项检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。5、继续将安全责任意识当作工作的重心，注重学生安全意识教育，调动老师们爱校爱生的热情，通过安全知识培训等丰富老师们事故防范经验，防止、减少事故的发生。6、根据孩子们的年龄特点，通过寓教于乐的这种形式对学生进行情感体验、与人交往、审美能力、创新能力的培养
6、。7、关心组内教师的身心健康，积极营造团结协作、互相学习、互相关心的_氛围。8、加强学习型年级组、学习型班_的建设，不断提升全体教师的教育教学能力、班队工作能力、反思能力、科研能力和写作能力。9、做好各项考核、督查和评比工作，使考核、督查和评比的过程成为教育的过程，反思的过程，改进的过程，提升的过程。小学部中年级组工作计划模板（二）二年级组_-_学年度第一学期工作计划但容阶一、工作目标年级组。认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。教师。模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。形成稳定高效的队伍，团结协作。学生。通过引导、教育
7、、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的山高学子。二、工作重点1、抓好学生的日常行为规范，加强学生的思想道德教育，继续加强学生行为规范的养成教育。根据德育教育要求每月确立行为规范训练内容及训练目标，加大力度进行教育与训练，反复抓，抓反复，促进全体学生养成良好的行为习惯。2、常规管理落实到位，认真执行学校教学常规管理，教师的备课、上课、布置作业和批改作业等要求经常自觉与校教导处的条列相对照。3、发挥年级组德育的主体作用，树立人人是德育工作者，人人有责，人人负责，各尽其职的教育意识，促进和推动年级组德育工作。4、强化班主任的教育职能。落实好班主任工作职责，配合学校开好班主
8、任月会，通过学理论，学先进，谈实践等途径，提高班主任管理班级的热情和技能。在上学期的基础上，本学期的班级文化建设方面要发挥每一个班主任的主观能动性和聪明才智，将本年级组的每一个班级建设成学生学习活动的最佳场所。5、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。6、坚持以爱国主义为主线，结合教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日，让学生了解祖国传统文化并对学生进行爱国主义、尊敬长辈等教育。7、安全教育常抓不懈。充分利用班会，进行安全教育，特别在“课间不吵闹、不喧哗”，“课间游戏安全”这两个方面加强训练。
9、8、各班利用班会_学生认真学习小学生日常行为规范、在学生中倡导文明学生的标准。文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。9、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。10、配合德育处，加强对学生干部、值日干部的培养。让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。11、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。12、落实日常行为规范，抓好养成教育。从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面
10、规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。13、加强组内一日常规自查。早读抓实效；早操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。14、开展好各项活动。以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的知识、使活动富有趣味性。_开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。15、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，_教师的工作与生活。让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。16
11、、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。17、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。任课教师认真_教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。18、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。19、情为基础。真诚关心每一位老师。20、精诚团结。“人心齐，泰山移。”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。三、周安排如下：第4页共4页
