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1、学校疫情防控应急处置要点（供参考，根据省市要求动态调整）一、学校测温发现体温异常师生（体温37.3C）问题一：学校有师生体温异常，如何处置？处置要点:1.由发现教职工第一时间给师生佩戴口罩引 导至留观室，进行体温复测和流行病学调查，联系定点医院 （XXXX ）医务人员到校进行核酸采样。采样后由定点医院车 辆接到定点医院留观，保持相对隔离，等待核酸检测结果。 同时通知家人做好防护，自行前往定点医院。核酸检测结果 为阴性、医生排查诊治后，家长接回居家隔离。2. 家庭成员和师生要3天内进行3次核酸检测，结果为 阴性、体温正常48小时后，提供就诊病历、3次核酸检测阴 性证明返校复学。学校要加强对就诊师
2、生的监管，做好诊疗 随访工作。3. 在处置过程中要记录师生姓名、身份证号码、家人姓 名、联系方式，症状等详细情况，排查家庭成员中有无密接、 次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员情况。4. 同时通知学校相关负责人按照发热报告流程上报：发 现教职工一学校疫情联络员一学校疫情负责人一登记建立 台账f上报市教体局、信息上传省疫情防控平台）。问题二：临时留观室的位置和防疫物质配备有哪些？处置要点：学校应在校门口、教室、宿舍等场所设置临 时留观点。临时留观室的位置应远离师生密集区域，远离学 校主要通道，相对独立，且通风的地方。临时留观室防疫物质配备：物资充足。配备一定数量的 防控物品和物资:如一次性
3、外科口罩、体温计、防护服、手免 洗消毒液，洗手液（或肥皂），信息登记册，医疗垃圾桶，含 氯消毒液，喷雾器，防疫宣传图等。（二）上课期间，学校接到疫情防控指挥部通知，本校 一名学生的家长为新冠确诊病例，该生为新冠确诊病例的密 切接触者。问题一：发生上述情况，学校该怎么做？处置要点：学校紧急启动疫情防控工作应急预案1. 第一时间向学校负责人汇报，立即启动应急预案。2. 做好学校相关应急处置工作。校长通知分管领导级部 主任和校医分头做好工作。（1）分管校长通知该生所在班级全体学生和任课教师 立即停止活动，在班内静候，佩戴一次性外科口罩避免与人 接触，期间任何人不得外出，等疾控中心工作人员到校处置，
4、配合卫健、疾控中心做好流调工作。同时通知其他班级学生 不要再进入该班教室，通知时注意方式方法，避免引起恐慌。（2）级部主任通知卫生室校医着二级防护服到学生所 在班协助工作。（3）校医立即着二级防护装备（佩戴一次性帽子、医 用防护口罩、防护服、一次性隔离衣、乳胶手套、靴套、鞋 套、护目镜），直接去学生所在班协助开展工作。给该生佩 戴 N95 口罩，嘱咐其他同学正确佩戴一次性医用外科口罩。 随后将该生带至留观室，着二级防护装备。（4）校长到校门口迎接市疾控中心流调人员，工作人 员着防护服、携带相关设备下车，将工作人员带到学生所在 班门口，工作人员进入教室开展流调、采样工作。（5）流调完毕，如果该学
5、生为密切接触者，由负压救 护车带到定点医院，按照疾控要求予以治疗，该班级其他学 生和任课教师认定为次密接（同一密闭空间），根据密切 接触者和无症状感染者等疫情处置重点人群管理规范，对 以上人员实行集中隔离管理，以上人员被陆续送到指定隔离 点进行隔离观察。（学校其他人员是一般接触者）（6）分管校长联系属地疾控机构，组织对教室、走廊、 留观室进行终末消毒。（7）校长立即召开副校长、中层干部、班主任、校医 等相关防控人员参加的工作会议，安排部署工作。班主任电 话告知该生所在班级和学生家长事情具体情况，隔离地点和 生活安排，家长不要担心。通过校园广播向其他班级学生进行思想安抚工作，告诉 大家正确对待，
6、不要恐慌。8）校长安排做好线上教学准备。问题二：上课教师该怎么做?处置要点：要求该生所在班级全体学生立即停止活动,在班内静候，佩戴一次性外科口罩避免与人接触，期间任何人不得外出，配合校医做好工作，做好学生安抚工作。等疾控中心工作人员到校处置，配合卫健、疾控部门做好流调工 作。同时通知其他班级学生不要再进入该班教室，通知时注 意方式方法，避免引起恐慌。问题三：同一教室上课的学生和任课教师怎样处置？处置要点：凡在教室上课的任课教师和学生，不要外出, 等待医护人员到来后，配合开展流行病学调查、核酸标本采 集等工作，配合集中隔离管理工作。电话告知该班学生家长 事情具体情况，让家长不要担心。问题四：其他
7、班级的学生和任课教师怎样处置？处置要点：通过校园广播向其他班级学生和任课教师进 行思想安抚工作，告诉大家正确对待，不要恐慌。作为一般 接触者，全校其他班级的学生和任课教师在原地等待采样， 做核酸检测一次，待阴性结果出来后，方可离校。作为一般 接触者要进行 14天居家健康监测，进行 2次核酸检测（间 隔 24 小时）。问题五：班级、楼层、校园消毒清洁工作该怎么做？处置要点：学校分管领导联系属地疾控机构，组织对该 班教室、走廊、留观室进行终末消毒。对其他教室、功能室、 楼梯、走廊等校园环境进行消杀。问题六：其他善后工作还需要做哪些？处置要点：学校立即召开副校长、中层干部、班主任、 校医等相关防控人
8、员参加的工作会议，安排部署工作。对该班适时恢复线上教学，同时安抚好学生情绪，让学生不要害 怕。及时对全校师生员工做好心理疏导工作，面对疫情，科 学防治。继续做好学校常态化疫情防控，实行入校“测温+亮 码”，落实好师生员工“一日三检两报告”、缺勤缺课追踪等制 度。严格师生员工日常防护，坚持戴口罩、一米线、常通风 等，（三）国内公布新增中高风险地区名单，学校启动摸排 管控来自中高风险地区重点人员。问题一：根据市指挥部要求，针对上述情况，摸排地区 范围、摸排人员范围怎样确定？处置要点：地区范围即疫情中高风险地区所在地级市； 人员范围即师生员工本人及其共同居住的家庭成员。问题二：对摸排出的师生员工，怎
9、样处置？怎样上报结 果？处置要点：来自疫情发生地以外的所在县市区，核酸检 测一次，健康监测7天。对来自中高风险地区和 14 天内到过或途经中高风险地 区的入济返济师生员工及其共同居住家庭成员，实行 14 天集中隔离，每7天开展1次核酸检测，集中隔离结束前开展1 次抗体检测。对全域封闭管理地区、同时空伴随人员，参 照中高风险地区人员管理。（四）指挥部境外组推送的境外返回人员涉教育人员信息问题一：接到指挥部境外组推送的境外返回人员涉教育 人员信息后，学校需要怎么做？做这些工作的时间节点有哪 些？要点：安排专人负责，建立台账，逐一登记追踪，并及 时与疫情防控指挥部反馈的信息进行比对，确保不漏一人。要第一时间宣传有关政策，特别要强调师生员工不得与境外 来济人员接触和共同生活，一旦接触，师生员工不得返校， 隔离期满核酸检测阴性方可返校。涉教育人员要第一时间与学校签订承诺书，交学校存 档。料,问题二：境外返回人员涉教育人员给学校提供哪些材 学校需要掌握哪些信息？处置要点：涉教育人员在家庭成员入境后，要签订承诺 身体健康状况，提供书面材料；境外来人隔离期满回到济宁 居住地后，向学校报告境外来身体健康状况、居住地点、健 康监测方式等；境外来人居家健康期满后，向学校报告境外 来人身体健康状况。书，第一时间向学校报告境外来人的入境地点、隔离地点、2022 年 3月 14日
