《启职船概05(新)高性能船》由会员分享，可在线阅读，更多相关《启职船概05(新)高性能船（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省启东职业教育中心校体验式教学模式集体备课导学案9、10课题：高性能船 第9、10 课时 总第 5个导学案主备人:梁金滔 任课教师：梁金滔 授课时间：年月日年.背景分析学生为中职学生，学习能力相对薄弱，但另一方面，本门课程为专业课，是学生 未接触的东西，利用学生对新事物的好奇心里，加之引导，从而让学生取得较好成绩。知识目标:通过本节课学习，学生能对高性能船舶种类和特点有所了解。教学三维目标能力目标:情感目标:学生熟悉区分高性能船舶的种类以及它们的特点。培养学生严谨的学习态度以及团结协作的作风，在学习过程中体验成功教学重点教学难点教法学法创设情境、任务驱动、演示讲解自主探究、小组合作的喜悦，
2、培养兢兢业业的做事态度。高性能船舶种类各种高性能船舶的特点教具学具教学环节活动内容课件教学活动过程| 学生行为教师行为思考与调整教师提前布置课题任务，学生利用网络资源收集高性能船舶种类、原理、特点、应情境创设情感体验用等资料。nHan仔细对 比两图中船 底与水面接 触部分有何 不同？利用常规排水型 船与高性能船进 行图片的对比， 引导学生思考： 常规排水型船接 触水面的面积， 高性能船接触水 面的面积有何不 同？从而引导学生进 入高性能船的学 习课堂。任务引领探究体验常规排水型船由浮力支撑重量高性能船不单由浮力提供支撑力因此，高性能船也有着常规排水型船所不具 备的性能与特点任务一：“高性能船”
3、的研发背景随着近代人类社会的进一步发展，特别是蒸 汽动力海军的进一步发展，常规的排水型单体船 已经不能有效满足对于各种不同类型船舶性能的 要求。常规排水型单体船的最主要缺点，就是 兴波阻力较大，不太适合高速行驶，根据现 代研究的结果，其最大航速不宜超过35节, 而40节几乎已经是排水型单体船的航速上 限了。第二个大缺点，是排水型单体船的适 航性跟船的大小成近似正比的关系，要有较 好的抵抗风浪的能力，就必须采用较大的船 体。任务三：水翼艇种类水翼艇产生时间1891年，法国拉贝尔首次发明水翼 艇，1950年后得到大力发展。原理依靠水翼上产生的升力将艇体完全 抬出水面，从而水阻力大大降低， 提咼了航
4、速。问题探究：学生以 小组为单 位，在观看 短片的同教师简单介 绍高性能船的研 发背景。教师利用短片导 入水翼艇，并提 醒学生在观看短 片的时候注意以 下三个问题。Q1：水翼船与我 们常规排水型船 在结构上有何不 同？Q2:短片里有两 种水翼，他们有速度40-60kn结构特点底部有水翼，水翼与船体由支柱支 撑、连接。推进器喷水推进器优点航速快，适航性好缺点技术难度咼，咼速航行时重心提升， 经不住大风浪冲击，不适合浅水航 道适用范围目前的水翼船只适合在风浪较小的 水域航行。举例：flying condorshearwater 3海豚水翼艇时，思考 Q1,Q2,Q3。在教师的引 导下，突破 这三个
5、问题小组代表发 言，完成表 格学生欣赏图 片，并判断 属于何种水 翼艇。何不同？Q3:我们从短片 中得知，水翼船 采用的是何种推 进器？教师总结并完 善，引导学生完 成表格。教师利用ppt进 行实例讲解人力水翼艇任务四：气垫船种类气垫船产生时 间1955年，英国科克莱尔发明原理气压力形成向上升力从而托起 船体重量速度80-90kn40-80kn结构特 点四周有柔性 围裙两侧刚性侧壁， 首尾橡胶围裙推进器空气螺旋桨水螺旋桨或喷水 推进器学生思考 Q1,Q2,Q3。在教师的引 导下，突破 这三个问题针对这两种比较 新颖的水翼艇， 教师做出介绍一 两者都是划割 式水翼。教师利用短片导 入气垫船，并提
6、 醒学生在观看短 片的时候注意以 下三个问题。Q1：气垫船与水 翼船相比在结构 上又起了哪些变 化？Q2:气垫船有哪 两种，他们在结 构和应用上有何 不同？Q3:两者米用的 是何种推进器？优点两栖航行， 适航性好， 速度快消耗功率小，稳 定性好，经济性 好缺点经济性差速度降低适用范草原、沙漠、只能在水里航围冰区、浅行，不具备越障谈可跨 越一定咼度 的障碍和两栖功能举例：美国海军laca-17日本海上自卫队的气垫船乌克兰同意售华的气垫船小组代表发 言，完成表 格说出自己查 获的资料。教师引导学生突 破 Q1,Q2,Q3。完 成表格填写。教师利用ppt进 行实例介绍。瑞典皇家海军“斯米格”任务五：
7、冲翼艇种类冲翼艇产生时间20世纪70年代出现原理充分利用地效应，掠海低飞或 者浮水航行。高速运动时，船 体与水面之间的空气被强烈阻 滞。空气压力急剧升高，从而 将船体脱离水面。速度超过80kn最大可达500km/h结构特 点形状像飞机，两侧有形似机翼 的船翼推进器空气螺旋桨优点航速咼、经济性好缺点航速偏咼而咼度偏低，不利于 避碰，有“抗偏航”的倾向， 操纵性不够学生思考Q1,Q2,Q3。在教师的引 导下，突破 这三个问题教师利用短片导 入冲翼艇，并提 醒学生在观看短 片的时候注意以 下三个问题。Q1：冲翼艇与飞 机相比，有何相 似之处，又有何 不同？Q2:冲翼艇采用 的是何种推进 器？Q3:冲
8、翼艇与全 升式气垫船有何 相同与不同之 处？教师引导学生突 破 Q1,Q2,Q3。完适用范水，陆地，冰雪，沙漠，沼泽围成表格填写。举例：里海怪物俄罗斯“雨燕”学生举例教师利用ppt进 行实例介绍。总结领会升华体我国的冲翼船WWW.CNEAA.师生共同回顾总结本次课教学内容: 一、“高性能船”的产生背景跟老师 起回顾本引导学生一 起回顾本节课内验二、水翼艇三、气垫船四、冲翼艇五、其他特种船舶堂课内容。容拓展探 究延伸 体验空木目一相：忙想、心：除了我们介绍的这几种，你还知道哪些 高性能船舶？a）北调991是中国制造的15001小水线面 双体船，为多功能海洋科考船，由中船 重工自主研发设计的。b）
9、同样由中船重工自主研发设计的北调 990,这是中国最大的铝合金穿浪双体 船，比起北调991，技术更为先进。c）新西兰机械师名叫鲁迪黑曼发明海空 两用气垫船，这艘特制气垫船当航行速 度超过每小时60英里时，气垫船两侧的 机翼会伸展，气垫船开始起飞。最佳飞 行高度约为1.37米。d）“大白鲨”潜水约5.03米，既能潜水也 能在水面航行，能搭载2人在水面飙出约85 千米每小时的速度，甚至在水下也能有34 千米每小时，而更让人惊奇的是，它能从潜 水状态直接刺破水面飞到空中，跃出水面12 英尺（3.66米）！甚至，它还能在水里打转， 露出逼真的大嘴和肚皮！学生思考 并积极回答Q：除了我 们介绍的这几 种，你还知道哪 些高性能船舶？教师利用ppt， 图文并茂地详细 讲解。课后反 思教学相 长
