足球的主题班会策划案

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1、足球的主题班会策划案足球，这颗圆圆的黑白相间的球体，从小就在我的心中滚动，陪 伴着我成长，带给我无限的快乐。下面是小编为大家带来的关于足球 的主题班会策划案，欢迎大家阅读，仅供参考!足球的主题班会1一、教学目标：1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展， 以及足球的基础知识。2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学 生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼 身体，增强体质。3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏 的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。二、本课的重、难点：重点：足球规则简介难点：对规则中犯规动作的判

2、定3、教学过程(1) 课题导入同学们知道足球起源于哪个国家吗 ?2004 年初，国际足联宣布： “足球最早起源于中国古代的蹴鞠”而蹴鞠最早发现于山东省淄博市 临淄区。前国际足联主席布拉特：“足球是全球通用的语言。足球可以弥 合社会、文化和宗教分歧。足球促进个人发展和成长，培养团队协作 和公平竞争精神，为建立自尊而打开新的机会之门，进而可以促进整 个社会和各个国家的福祉。让我们利用足球的魅力来促进发展与和平 的事业。”一个小小皮球，最终与世界和平与发展联系起来，足见其 魅力确实不凡。我爱足球,足球有着无穷的魅力。(2) 抢答问题激发兴趣(1)、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是 (足球

3、)，被 誉为（世界第一运动）。（2）、世界上水平最高的足球大赛是（世界杯），每（ 4 ）年举行 一次，比赛全场（90 ）分钟，分（上、下）两个半场，各（ 45 ）分钟，中 间休息（ 15 ）分钟。（3）、你所了解的七人制足球比赛全场 （ 60 ）分钟，分（上、下） 两个半场，各（ 30 ）分钟，中间休息（10 ）分钟。（4）、足球比赛以（ 进球多少 ）判定胜负。（三）足球科普足球运动，是一项综合性很强的运动，相对其它体育运动而言， 它对人身体的锻炼是全方位的，心肺功能、肌肉力量、耐力、灵敏、 速度、爆发力等等。号称世界第一运动，并无浪得虚名。足球运动， 是一项有众多人员参与的运动，那种在开阔场

4、地上气势磅礴的、排山 倒海的进攻，小心翼翼的密集防守，变化无穷的、紧密的攻防节奏的 转换，让人透不过气，使人眼花缭乱，使人心神激荡。1. 场地设施比赛场地必须是长方形。长度90120米，宽度4590米。两条 较长的边界线叫边线，两条较短的线叫球门线。所有线的宽度不超过 12 厘米。比赛场地被中线划分为两个半场。在场地中线的中点处做一 个中心标记，以距中心标记 9.15 米为半径画一个圆圈，称中圈（开球）球门区（小禁区、罚球门球）：球门区在场地的两端，规定如下：从 距每个球门柱内侧5.5米处，画两条垂直于球门线的线。这些线伸向比 赛场地内5.5米，并由一条与球门线平行的线相连接。由这些线和球门

5、线组成的区域范围是球门区。罚球区（大禁区、守门员可以用手控制球、判罚点球区）：罚球区在 场地的两端，规定如下：从距每个球门柱内侧 16.5 米处，画两条垂直 于球门线的线。这些线伸向比赛场地内 16.5 米，并由一条与球门线平 行的线相连接。由这些线和球门线组成的区域范围是罚球区。罚球点（罚点球）：在每个罚球区内距球门柱之间等距离的中点 11 米处设置一个罚球点。在罚球区外，以距离每个罚球点 9.15 米为半径 画一段弧，称罚球弧（非罚球队员不得进入）。3.裁判规则 比赛开始和重新开始：协议好比赛时间。通过掷币，猜中的队决 定上半场比赛的进攻方向（选边）。另一队开球开始比赛。猜中的队在下 半场

6、开球开始。开球：开球可以直接射门得分。 所有队员在本方半场内;球应放定在中心标记上;当球被踢并向前移 动时比赛即为进行;某队进球得分后，由另一队开球。（坠球是在比赛进行中因竞赛规则未提到的原因而需要暂停比赛之 后，重新开始比赛的一种方法。由裁判员在比赛停止时球所在地点坠 球。）（4）共同提高（规则介绍）1、犯规（认识课本中的三张图片的犯规动作） 踢、踩人犯规;绊人犯规;推人犯规。2、利用课件中的动画让学生进行抢答判断 撞人犯规;铲球犯规;拉人犯规;阻挡犯规。3、通过认识犯规，让学生知道在比赛中裁判对犯规要做出合理判 罚及判罚手势（利用课件）直接任意球 警告或罚令出场4、利用课本认识越位 一般来

7、讲，进攻队员在对方半场踢（触）球一瞬间，在离对方端线区 域内，对方队员少于两人，即为处于越位位置。5、利用课件中三张图片让学生进行抢答判断是否越位。（5）课堂小结1、本次课老师给大家介绍了足球场地规格要求，并且详细讲解 一些足球运动的主要规则。2、通过这次课的学习，增加同学们对足球运动的了解，培养学 生更积极地参与到足球运动中去，学会自我锻炼。足球的主题班会2活动时间：2015.10.26活动地点：八年一班教室参与人员：八年一班全体学生主题确立：为积极贯彻足球进校园精神，我班利用班会时间开展了“我爱足 球”为主题的班会，同学们了解有关足球小知识的兴趣浓厚，希望 本次班会能够让学生们走近足球、了

8、解足球，为进一步落实“足球进 课堂”这项活动做好热身。活动过程：一、导入：足球运动充满魅力，更是一项精神内涵十分丰富并能增强民族凝 聚力的运动。从今天起被称为世界第一运动，并深受广大青少年喜爱 的足球项目，将正式进入我市的中小学校的课堂，成为学校阳光体育 活动的重要内容，成为班级、年级和学校之间互动交流的纽带，成为 学生娱乐健身、团结拼搏和公平竞赛的平台。二、足球的历史及相关知识： 足球又名蹴鞠，起源于山东省淄博市临淄区，历史悠久，延续到 现在成为世界顶级比赛项目。足球，是全球体育界最具影响力的单项体育运动，被誉为“世界 第一运动”。以脚支配球为主， 1但也可以使用头、胸部等部位控球 （除守门

9、员外，其他队员不得用手或臂触球;守门员只能在己方禁区内， 能用手或臂触球，不可以在大禁区外用手接球），每次有两个队、每队 最多有 11名成员在同一场地内进行攻守的体育运动项目。2004年初，国际足联确认足球起源于中国，2“蹴鞠”是有史料 记载的最早的足球活动，战国策和史记是最早记录蹴鞠的文 献典籍。2现代足球则起源于英国，距今已经有200 多年的历史了。 从 1900 年的第 2 届奥运会开始，足球被列为奥运会正式比赛项目 （女 足比赛 1996 年亚特兰大奥运成为正式比赛项目），但它不允许职业运 动员参加。1904年5 月 21日，国际足联在巴黎成立。1930年起，每 4 年举办一次世界足球

10、锦标赛（又称世界杯足球赛），比赛取消了对职业 运动员的限制。足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。据不完全统计， 世界上经常参加比赛的球队约80 万支，登记注册的运动员约4000 万 人，其中职业运动员约10 万人。除了正规的十一人制足球比赛，足球 还有七人制足球、五人制足球和沙滩足球等。年龄段有U15,U17,U19 , 国奥组，u21和成年组及青年组等。国家队世界杯，全称 FIFA 世界杯，是由国际足球联合会统一领导和组织 的世界性的足球比赛。每届比赛从预赛到决赛前后历时 3 个年头，它是世界上规模、影 响最大、水平最高的国家队足球比赛，与IOC奥运会、F1锦标赛并称 为世界三大顶级

11、赛事。夺冠次数最多的为巴西足球国家队，共夺得五 次世界杯冠军，2014年世界杯足球赛将于2014年 6 月 12 日至 7 月 13日在巴西举行。欧洲足球锦标赛，简称欧洲杯或欧锦赛。是一项由欧洲足联成员 国间参加的最高级别国家级足球赛事，于1960年举行第一届，其后每 四年举行一届，是与世界杯齐名的国家队国际赛事，奖金高于世界杯， 仅次于欧洲冠军联赛，是国家队层面上的奖金最高赛事。夺冠次数最多的为德国足球国家队和西班牙国家足球队，分别夺 得三次欧洲杯冠军，2008 年和 2012 年欧洲杯冠军为西班牙足球国家 队。美洲杯，诞生于1916年，是美洲、亦是全世界历史最悠久的足球 赛事。比赛由南美足

12、协主办，开始时每年举办一次，27 年后不定期举 行，到1959年改为每4年举办一次。至2001年，美洲杯比赛共举行 过 40 次。历史上成绩最好的队是乌拉圭队，共获15 次美洲杯冠军;乌 拉圭队和巴西队在本土举行的美洲杯赛中保持不败。其中乌拉圭 8 次 主办， 8次夺冠;巴西4次主办， 4次夺冠。亚洲杯(AFC Asian Cup)，由亚足球联合会举办的亚洲国家队参加 的一项比赛，赛会是每四年一届。奥运会，从1900年第2届奥运会起，足球被列为正式比赛，国际 足联规定：允许参加过世界杯赛的职业运动员参加，奥运会足球运动 员年龄限制在23岁以下，每队允许有3名超龄球员。世青赛，国际足协世界青年足

13、球锦标赛， FIFA World YouthChampionship，简称世青赛，由国际足联所举行的国际性的21岁以 下男子青年足球锦标赛。世界女子青年足球锦标赛年龄限制为20 岁。U17世界杯，国际足联17岁以下青年足球锦标赛，又名国际足联U17世界杯，单数年举行，由洲际少年比赛选出24个优秀球队参赛。三：教师总结青少年是未来，是基石，是中国足球事业的希望。足球不是专业 教练和运动员的专利，而是一项从娃娃开始抓起，人人可以参与的运 动。我们将按照国家体育总局和教育部联合下发的关于开展全国青 少年校园足球活动的通知精神，让学生从小知球、爱球、懂球、练 球、赛球。以球辅德，促进学生良好的意志品质

14、的形成。愿这小小足 球，带着学生们心中大大的梦想，一路向前!足球的主题班会3 活动目的：通过活动让学生知道世界足球日的时间，节日由来， 发展的意义，初步了解足球的历史背景，以及世界足球日所产生的影 响，了解足球比赛运动的比赛规则等知足，激发学生热爱足球运动的 兴趣。活动准备：足球一个，查资料了解一些足球相关的知识。活动过程：一、引入，同学们你们认识足球吗?喜欢足球吗，对它了解多少呢? 你可知世界足球日是什么时间吗?今天我们班活动的主题就是世界足 球日主题班会 二、主持人主持活动过程：1. 了解世界足球日的时间：同学们谁知道世界足球日的时间 呢?（10月 26 日）2. 节日的由来：投影出示：世

15、界足球日的由来从 17 世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其 是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到 这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得 好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了 世界第一个足球协会英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了英国的第 一部全国性的足球比赛规则，也是世界上的第一部足球比赛规则，这 次会议共制定了13条比赛规则并以文字形式记载下来，其中大部分内 容仍为现今世界上采用

16、的足球竞赛规则相类似。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新 的阶段。因而，人们公认 1863 年 10 月 26 日，即英格兰足球协会成 立之日为现代足球的诞生日。3. 世界足球日 - 背景 主诗人介绍（诵读）：（结合课件出示下面相关 内容）足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗 马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场 地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称 这种游戏为“哈巴斯托姆”。到 19 世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资 本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则剑桥规则诞 生了。然而众多的