《2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷A卷附答案（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2023 年教师资格之中学音乐学科学问与教学力量真题练习试卷 A 卷附答案单项选择题共 30 题 1、属于混声合唱形式的组合是( )A.男高音 I、男低音 I、男低音 B.男童音、男高音、男低音C.女高音 I、女高音、女低音D.男童音、女高音、女低音【答案】 B2、在音乐鉴赏教学中，以下做法能够表达“情感态度与价值观”教学目标的是( )A. 演奏旋律片段B.分析曲式构造C.学唱主题旋律D.感受音乐之美【答案】 D3、钢琴曲梦幻曲的作者是 。A.舒曼B. 贝多芬C.舒伯特D.格里格【答案】 A4、以下选项表述正确的选项是( )。A.普契尼歌剧茶花女的剧本改编自小仲马的小说 B.贝多芬第九交响曲合
2、唱的歌词来自歌德的诗作C.舒伯特艺术歌曲魔王的歌词作者是席勒D.马勒交响曲大地之歌的局部歌词取材于中国唐诗【答案】 D5、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是( )。A. 宋朝B.唐朝C.明朝D.清朝【答案】 B6、20 世纪 2030 年月，在音乐理论争论方面最为重要的是 。A.黄自B. 丰子恺C.王光祈D.青主【答案】 C7、以下描述属于阳性的是A. 滋润B.分散C.抑制D.温煦E.下降【答案】 D8、大河之舞是爱尔兰传统的( )。A.歌剧B. 踢踏舞剧C.音乐剧 D.喜剧【答案】 B9、“学年开头，一位音乐教师对教室进展了一番细心的布置，为学生
3、的音乐学习供给了更好的音乐环境”，上述行为反映了教师的理念是 。A. 创设情境B.参与竞争C.留意评价D.树立公平【答案】 A10、我国最早论述声乐的著作是 。A.唱论B. 词源C. 碧鸡漫志D.闲情偶寄【答案】 A11、在课程改革的背景下，不属于音乐课程的特点的是 。A.加强人文教育、强调课程综合、留意学生体验、关注学问创B.变革学习方式、培育创精神、重建评价机制、实现民主治理C.加强人文教育、强调课程综合、培育创精神、实现民主治理D.转变学习方式、培育集体精神、留意学生实践、关注学问更【答案】 D12、传统的音乐教学，尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中，教师往往由于怕动起来影响课堂秩序，而
4、要求学生像其他学科那样正襟危坐，这样学生参 与、体验、表现音乐的时机就会受到限制。这限制了学生的哪种体验? A.内心体验B.行为体验C.音响体验D.情感体验【答案】 B13、把构成音乐教学过程的相互关联的假设干因素进展并列式组合称为 音乐教学过程设计。A.开放式B.环节式C.步骤式D.递进式【答案】 B14、下面谱例出自歌剧卡门，其体裁是 A.哈巴涅拉B.玛祖卡C.进展曲D.谐谑曲【答案】 C15、音乐课上，教师为学生播放琴曲阳关三叠，请学生听赏古琴音乐，了解古琴演奏中多样的情感表达方式，感悟琴韵之美。这种教学行为最能表达一般高中音乐课程标准2023 年版中的哪一个根本理念? A.彰显美育功能
5、，提升审美情趣B.弘扬民族音乐，理解多元文化C.强调音乐实践，开发制造潜能D.立足核心素养，完善评价机制【答案】 A16、以下柴可夫斯基作品中，属于舞剧体裁的是 A.胡桃夹子B.黑桃皇后C.四季D.奥尔良的少女【答案】 A17、“在高中音乐鉴赏课走进非洲中，教师组织学生分小组备课并当小教师上课，各小组从学科学问、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。A.自我评价 B.学生互评 C.教师评价 D.档案袋评价【答案】 B18、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开头消灭咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁担忧，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。A.清热化痰，宣肺止咳B.
6、清热化痰肃肺C.辛凉清润D.滋阴润肺，止咳化痰E.辛凉解表，宣肺清热【答案】 B19、 调式音级以主音为中心，主音上方纯四度的音，叫作。A.属音B.导音 C.下中音D.下属音【答案】 D20、以下戏曲剧目中，属于现代京剧的是( ) A.十五贯B.四郎探母 C.智取威虎山D.牡丹亭【答案】 C21、铃木镇一创立了 教学法。A.体态律动B.才能教育C.声势活动D.综合音乐【答案】 B22、一般高中音乐课程标准(试验)指出：感受与鉴赏是重要的音乐学习领域，是整个音乐学习活动的根底，是培育学生的有效途径。A. 学习音乐B.审美力量C.演奏力量D.合作意识【答案】 B23、首创了返始咏叹调的是。A.亨德
7、尔B. 斯卡拉蒂C.弗朗克 D.萨拉萨蒂【答案】 B24、“赏识德彪西钢琴作品月光时，除了介绍乐曲的创作背景，王教师更关注引导学生感受、想象乐曲旋律、音响所表现的意境、气氛与形象。”这一教学形式表达哪一种音乐美学观点？A.形式主义B.所指主义C.表现主义D.自然主义【答案】 B25、“教师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。A.根底课程B.专业课程C.校本课程D.国家课程【答案】 C26、因创作弦乐四重奏风雅颂(1983 年)而获得国际韦伯室内乐作曲竞赛二等奖的我国“潮音乐”作曲家是( )。A.瞿小松B.郭文景
8、C.谭盾 D.陈其钢【答案】 C27、某教师在上课中鼓舞学生去各地进展丰富的音乐采风活动，采集优秀的民间音乐，作为改编灵感素材，这一教学活动属于的内容标准。A. 唱歌B. 音乐与舞蹈 C.音乐戏剧表演D.创作【答案】 D28、义务教育音乐课程标准2023 年版中，教学内容的感受与赏识领域包括 A. B. C. D.【答案】 D29、音乐课程的四个教学领域是( )A. 感受与赏识、表现、制造、音乐与相关文化B.感受与鉴赏、表现、制造、音乐与相关文化C.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化D.感受与鉴赏、表现、创作、音乐与姊妹艺术【答案】 A30、以下描述的行为中，能够表达情感态度与价值观教学目
9、标的是 A.哼唱自由探戈的旋律B. 进展自由探戈的曲式分析C.学习探戈的根本舞步D.在鉴赏中感受自由探戈的美感【答案】 D大题共 10 题一、鉴赏课上，在赏识莫扎特第 40 交响曲中的g 小调小步舞曲时，金教师要求学生谈谈感受，有一位学生答复说：”我觉得这是一首明快的乐曲。”金教师说：”这可是小调音乐呀，小调音乐应当是什么样的感觉？是光明的？还是暗淡的？”在他的指导下，学生最终说出了让教师满足的答案。问题：依据义务教育音乐课程标准2023 年版根本理念，分析金教师教学中的问题7 分，并针对问题提出改进建议8 分【答案】金教师的做法是相对合理的，但有需要改进的地方。优点：1金教师做到了义务教育音
10、乐课程标准2023 年版的“强调音乐实践，鼓舞音乐制造”。音乐课程中涉及的全部领域都应强调学生的音乐实践，乐观引导学生参与演唱、演奏、倾听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动。金教师带着学生倾听作品，并让学生自己去分析与感受，这是格外值得学习的地方。2金教师做到了课程标准当中的第四条“弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性”。音乐是文化的重要组成局部。在音乐历史上，无论是传统民族民间音乐，还是近现代优秀的音乐创作，都是人类贵重的艺术财宝，是音乐课教学内容的重要组成局部。该教师在课上对外国作品第 40 交响曲中的选段进展倾听之后，提问学生的感受，说明金教师擅长引导学生，逐步去赏识外国作品，感受外国
11、音乐文化，值得我们去学习。缺点：金教师没有很好地做到课程标准当中的最终一条“面对全体学生，留意共性进展”。音乐课的全部教学活动应以学生为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置。教师应敬重学生的共性，把全体学生的普遍参与和进展不同共性有机结合起来，为学生进展音乐才能供给空间。金教师在听到学生答复的答案之后，虽然没有用语言去否认学生，但是还是引导学生答复出他所认为的正确答案。改进建议：每个人在赏识一段音乐时，都会有不同的感受，作为教师， 不应当将自己对于作品的理解强加给学生，“一千个读者眼里有一千个哈姆雷特”，教师要敬重学生的每一个想法，留意学生的共性进展。二、某男，45
12、 岁。办公室秘书，常常加班熬夜，饮食无常。房事不举半年，寻常心悸，失眠多梦，食少便溏，神疲乏力。中医诊断为阳痿。治疗宜选用的方剂是【答案】治疗心脾两虚的阳痿，方剂宜选归脾汤。六味地黄汤补肾阴；八珍汤、大补元煎补气血；逍遥散疏肝解郁。三、案例：某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前， 教师都会从网上下载依据江南 Style向前冲小苹果等流行歌曲编配的广场舞录像；上课时，教师一边播放录像，一边要求学生比照录像上的动作学习。课堂上，气氛格外活泼，教师省心，学生快活。下课的时候学生们大汗淋漓，意犹未尽。有一天，教师对学生们说：“同学们，今日我们跳青春修炼手册!”同学们赶忙欢呼雀跃起来
13、，齐声叫好!安静下来后，有一位学过芭蕾的女同学举手对教师说：“教师，每天就这么跳似乎没什么意思啊，到现在我也没搞懂什么是韵律操”问题：(1)依据一般高中音乐课程标准(试验)根本理念，对上面的案例片段中存在的问题进展分析。(2)假设你是音乐教师，针对案例中的问题，提出改进建议。【答案】(1)这个案例是一个问题案例。本堂课出自选修模块中的“音乐与舞 蹈”，在高中音乐课程标准中规定“音乐与舞蹈”是满足学生的不同兴趣爱好和进展需求，生疏音乐与姊妹艺术的亲热关系，拓展艺术视野，提高学生的综合艺术表现力量的一个模块。这位教师在进展教学的过程当中也有很多可以值得借鉴的地方，比方课堂气氛活泼，学生快活,并且下
14、课时候同学们还感觉意犹未尽。但是还主要存在以下几个问题：第一，不符合课程标准理念中的重视音乐实践，增加制造意识的要求。这位教师在课堂上只是播放录像，让学生跟着去学，但是并没有讲清楚学问，导致学生只是得到了快活的感受而并没有制造意识。其次，没有对学生的答复进展评价。音乐课程的评价应当遵循导向性原则；评价应有利于学生了解自己的进步和进展自己的潜能，建立自信、促进音乐感知；评价应遵循科学性原则，要符合高中生的心理进展的特点及审美教育的客观规律。(2)首先，要依据高中音乐课程理念，设置合理的教学设计，从学生身心特点动身，以学生为主体，教师做引导，在课堂气氛活泼的前提下， 让学生了解学问，增加制造意识。其次，从音乐本体动身，讲解学问，让学生有一个清楚的定位，知道自己学的是什么。最终，对学生的答复进展合理有效地评价。四、依据义务教育音乐课程标准2023 版根本理念，对教学设计中的开放阶段进展评析7 分，并说明理由8 分。【课题名称】疆之春【教学对象】七年级学生【教学内容】赏识
