《初三上学期班主任工作计划参考范本（3篇）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三上学期班主任工作计划参考范本（3篇）.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、初三上学期班主任工作计划参考范本九年级是关键的一年，为了让学生能够考上理想的高中，本学期我将不遗余力的做好我的本职工作，不辜负学校领导和学生家长的重托。在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据本班具体情况及毕业年级的特殊性，制定本工作计划。思想教育，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行：理想教育确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教育敢于吃苦，敢于拼搏。典型教育向好学生学习，向第一看齐信心教育相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。常检查学生的作业笔记课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；强化学生对基础知识的重视与掌握；让学生养成一丝不苟的学习态度。凡是学过的知识都应该
2、会，凡是做过的题都应该对，凡是要求记住的都应该牢记在心。努力做到五清：堂堂清日日清周周清月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。.对自己的目标学校，用目标倒推法制定出月目标和周目标。对每次考试成绩进行记录分析，对照目标，找差距。利用好班会的时间，在不同阶段精心设计班会，切实起到对学生加油鼓劲的作用。“感受初三”“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用，帮助学生尽早进入紧张的备考状态。加强班级管理班主任和课任教师统一思想，统一认识，有长计划短安排，扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会，商议讨论本学期的工作重点和要解决
3、的问题，做到月月有目标，科科有对策。同时，开好每周一次的主题班会。要让学生成为班会的主人，畅所欲言地提出班级一周出现的问题，并畅谈解决问题的措施，让下周工作有一个好的开端。班主任也要预先想好班会的主题，掌握好表扬与批评的尺度，使班会在一个良好的氛围中进行。协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心多指导，对后进生多关心多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，同时强调学生间开展互帮互学活动，成立学习小组，开展小组帮扶活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励
4、他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。加强家校联系，结合月考，期中期末考试成绩，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长教师学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况心中有数。争取家长对我们工作的最大支持。初三上学期班主任工作计划参考范本（二）一指导思想全面_教育方针，面向全体学生，对学生全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实
5、践能力，加强对学生的世界观人生观价值观的教育，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，使全班学生都能顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的学生能升入高中。二现状分析本班现有名学生，其中男生名，女生名。从上学期的班级实际情况看，本班尖子生名，长期处在前十名的位置;中间力量薄弱，这部分的学生平均分要比其他班相差到分左右。通过调查，得知，大部分学生都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己，没有韧性。因此有部分学生上课不认真听讲，做笔记要老师督促，作业有抄袭现象，有个别学生的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差，很容易受外界不良风气的影响。三工作目标根据本班的以上特点，结合学校工作计划，我想我
6、本学期应该调动学生自主学习的积极性，营造出一个良好的学习氛围，保住尖子生，培养中间力量。让每个学生发挥自己的潜能，考上一个满意的学校。四方法措施树理想转变学习态度：在本班的宣传栏上写上激励的话语：“不比阔气比志气，不比聪明比勤奋，不比基础比进步”。通过开展主题班会，让学生明确自己的人生目标。让他们重其学习过程，明确努力方向，为实现目标而努力。鼓舞学生树立信心：这学期是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，课下积极找老师解决难题，要今日事，今日毕。让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。培养学生正确的学习方法：在这段
7、时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“_”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任科任教师家长联手协同作战齐抓共管全面提高的局面。加强班级管理，注意常规。一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展。严抓纪律，并做好思想工作。对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神
8、去拼搏，抛开一切杂念。力求：强科争优势弱科保底线。加强与家长联系。出现问题好及时沟通，共商对策，使其达到齐抓共管。狠抓安全教育，晨检午检等，不定期地搜查教和宿舍的管制刀具，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生;时刻关心学生的身心健康，以情感人。总之，要力争在紧张中稳定地度过这一冲刺期，让我的学生们以最佳心态迎接中考。初三上学期班主任工作计划参考范本（三）九年级是初中阶段最后的一年，为实现“培养有理想有信心有毅力有干劲讲文明守纪律的毕业生，学生能够考上理想的高中”的总目标，在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础上，根据班的具体情况，特制定本工作计划。一班级现状分析班共人，其中男生人，女生人，该班
9、部分学生成绩较差，学习积极性不高，甚至有部分学生厌学，行为习惯差，个别学生智力方面都有一定的问题，学习效率低，后劲不足。针对班级现状，九年级班级文化建设需要营造一个乐学乐问乐思乐做的氛围。班级学风是每位同学能主动发展，做到“无为而无不为”。二班级目标：加大班级管理力度，树立良好班风学风，增强班级凝聚力，提高学生竞争力。每个学生都有明确的目标计划，并且有信心有毅力有干劲去实现理想。做好培优补差工作，做好中等生的提高工作。班级口号：互相学习，互相帮助，互相竞争，共同提高本期工作重点：（_）加强班级管理，紧抓学生行为规范。（_）定目标，树典型，营造良好的学习环境。（_）大力做好培优补差工作，加强学生
10、心理辅导。（_）开好班会，及时解决班级存在的主要问题，让学生及时充电。三具体措施加大班级管理力度，继续树立良好班风，促进学风。（_）加强班干部队伍管理和培养，让学生能更好的自我管理。每周开班委例会，讨论班级出现的问题及解决措施等。（_）针对平时纪律表现差的学生，及时进行心理辅导。（_）继续密切保持和生活老师联系沟通，统一思想。及时帮助解决宿舍区出现的问题。（_）加大午自习和课外活动的管理力度，严格要求做到“不乱讲话，不准串位，严格遵守自习课纪律”，维护良好的学习环境。提高学生的学习效率。加强优良学风的形成，提高整体竞争力，促进班风。（_）继续培养学生的学习习惯。经过两年的不懈努力，我班学生在学
11、习习惯的养成学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，多数同学可能不能及时很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率低下，不能自觉复习，不能及时反思总结等等现象。因此，本学期还将继续抓好学习习惯的培养工作，力争让学生做到学习忙而有序，并提高学习效率。（_）加强与科任老师的联系，做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况，针对学生具体情况制定措施，帮助学生排除思想学习上的障碍，力争提高学习成绩。（_）树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强，并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。加强学生的体育锻
12、炼。体育力争出好成绩。对体育特困户，班主任应与体育老师一起设法帮助其解决困难。加强学生的心理辅导，同时做好青春期教育。加强师生交流，及时疏导学生心理问题，并及时解决学生矛盾。注意加强对后进生的教育工作。后进生，常是很多人歧视的对象，老师叹气，同学瞧不起，甚至连有些家长自己也摇头，由于学习成绩差，他们处处低人一等，被置于班级的“阴暗角落”。时间告诉我们：我们应该尊重热爱理解学生。我们知道：无论孩子多差，他也一定拥有自己的特长。也许我们无法帮助一个孩子提高成绩，但是我们可以设法帮助一个孩子克服他自己的缺点，帮助他树立人生的自信，让他尽可能多学一点，少浪费一点时间。经常与家长联系，建立和学生家长的良
13、好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。开展“一帮一”学习互助小组工作。实行班干团员与后进生结对子，每名班干团员负责一名后进生，全面辅导他们的学习，同时常与他们谈心，帮助他们克服困难，走出迷惘和困惑。经过两年的不懈努力，我班学生在学习习惯的养成学习方法的积累上已经取得一些成绩，但面对初三繁重的学习，目前多数同学可能还不能很好的适应。如不能合理安排时间，学习效率一定会很低。所以本期内还要加强学生学习习惯的培养。期望他们收获与付出成正比。总之，我想只要我们以人为本，以金子般的爱心来对待学生，多一分尊重，多一分宽容，多一分理解，善待每位学生，相信我一定能将班级工作做得更好，也相信学生未来的辉煌，就在我们的无限热爱中。第3页共3页
