《学校绿色规划实施方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校绿色规划实施方案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校绿色规划实施方案Implementationschemeofschoolgreenplanning汇报人：JinTai CollegeiF JI 尹 % 1 1 - J*学校绿色规划实施方案前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处 理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特 点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑 修改及打印。西流XXX中学创办于1949年，座落在XX市东边与武汉 比邻，建校以来，坚持“以人为本、以学生的发展为本”的素 质教育之路，以“抓常规、求质量、创特色、促发展”为办学 指导
2、思想，以“做人求真，治学务实”为校训，把创建“绿色 学校”作为绿色教育的载体，与德、智、体、美、劳教育共 同融为育人要素，一并纳入学校发展总体规划。特别是学校以 “终身发展、主动发展、全面发展、和谐发展、健康发展”五 个发展为抓手，形成了“学校各方面工作整体推进的一体化、 教师教育与学生教育的一体化、全面发展的一体化、课内与课 外的教育一体化、学校教育社会教育家庭教育的一体化”的教 育特色，将可持续发展的“绿色学校”理念深入到教育的方方 面面，而创建各级绿色学校，则是我校争创名牌学校，全面推 进素质教育的重要组成部分。一 创建绿色学校的目标创建绿色学校的目标：创 建“环境优美”的校园，做 到校
3、园建筑布局合理，校园绿化怡人，校园环境整洁，校园文 化浓郁，形成有利于学生学习、生活，有助于陶冶学生情操， 净化学生心灵，提升学生人格，增强人与自然和谐发展意识的 学校文化氛围。具体而言，包括六大指标，即：绿美净健的生 态环境、修德美性的人文环境、以生为本的课程环境、亲善宽 和的人际环境、横宽纵深的信息环境、自律自善的法治环境。1. 把创建绿色学校与争创品牌学校有机结合起来我们把创建绿色学校作为争创品牌学校的重要组织部分， 在办学规划中得到充分体现，使绿色学校的创建工作融入学校 的总体工作中。2. 把创建绿色学校与德育工作、课程建设有机结合起来我们坚持以德育和校本课程作为创建绿色学校的重要支
4、柱，以创建绿色学校夯实德育工作，促进校本课程建设，引导 学生在思想、道德、身心、个性得到全面发展。3. 把创建绿色学校与学校特色教育有机结合起来我们坚持把学校的特色教育作为创建绿色学校的有机补 充，给特色教育予绿色的生命，促进学生个体的发展，充分培 养实践能力和创造能力。.创建绿色学校的步骤我校创建绿色学校的工作，分四步实施:20*-20*年创建镇绿色学校； 20*年创建市绿色学校；20*-20*3年创建省绿色学校;四创建绿色学校的实施方案1. 构建组织网络成立创建“绿色学校”领导小组。领导小组名单如下: 组长：王金国 副组长：罗砚平 徐先发 刘教平成员：王发军张林峰何正强杨会平具体分工：办公
5、室：负责制定环境教育规划和计划、总结政教处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范教导处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化，学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。团委：负责开展系列活动年级组、教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进 行课题研究领导小组：下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境 保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。同时 聘请镇城建同志为校外环境教育辅导员。2. 提供保障措施课程保障学校将“绿色教育”纳入课程建设中，并确保在基础性 课程、拓展性课程和研究性课程中得到体现。另外，将重点建 设
6、“绿色教育”的校本课程。经费保障必要的经费投入是创建绿色学校的重要保障，学校拟将 创建经费纳入学校年度经费预算，以确保绿色学校的创建工作。控制、处理污染源重点控制化学实验室的废气、废液，对校园垃圾进行分 类处理。其他保障学校将在每学期开设两节以上的环境教育课，进行校领 导、全体教师的环境教育培训，各学科渗透环境教育，积极 创造条件选送相关人员参加县、市举办的各类培训进修。3. 创建优美的校园环境校园：内外环境优美，给人以赏心悦目、生机勃勃、清 净舒适的感觉。家园：培养师生“爱校如家”的意识。注重教室、办公 室、各功能室的基本建设。整个学校整洁美观、环境幽雅，使 师生倍感家庭的亲切和温馨。学园：
7、学校是学习的场所，不仅要营造优美的环境，更 要有人文气息，使学校成为学园，成为文化氛围浓厚的学校。乐园：学习是艰苦的劳动，需要适时调节，要建设好健 身娱乐等活动场地，供师生活动，使学生在学习之余感到身心 愉悦。4. 创建和谐的人文环境努力创设平等、民主、和谐的师生关系和育人环境，引 导学生在教育教学活动中发挥主体作用，体现主人风范。以培 养集体意识和合作精神，营造良好学风、校风为宗旨，开展以“文明、健康、温馨”为主题的班级文化建设和“追求卓越， 创造未来”为精神的校园文化建设。通过系列化的主题教育， 切实提高学生的自主教育意识和理性思考水平。创设舞台，利 用校园科技文化艺术节、合唱队和其它社会
8、实践活动，为学生 自主发展提供广阔的空间。充分利用网络、黑板报、升旗仪式、 主题班会等形式，宣传环境保护的重要意义。5. 开发“绿色教育”课程根据有关部门要求，结合我校的办学宗旨，运用系统观 点，分解教育目标，使创建绿色学校活动植根于“课程开发” 和“学科建设”上。基础型课程：为了帮助学生有一个健康的学习心理，我 校开设“心理健康教育”课；为了培养学生的劳动技能与实践 技能，我校开设“社会综合实践”课。拓展型课程：充分挖掘学校教育资源，开设包括“绿色 教育”在内的拓展型课程。研究性课程：通过教师选题、双向选择和自主选题三个 阶段，结合课程资源进行二度创新。五创建绿色学校效果预测通过“绿色学校”
9、的创建工作，在以下六个方面达到良 好的效果：1环保意识方面：师生的环保意识明显增强，使环保成 为广大师生的自觉行动。2环保行动方面：通过“绿色教育”，在理论和实践的 结合上使师生的环境意识和校园的环境质量达到新的层次。3人文精神方面：“绿色”不仅指环境绿化、学生环保 意识、环保行为的培养，还包括团结协作、民主平等、宽松和 谐氛围的建立。4环境教育课程化方面：课程化的教育才能持久有效， 这是“绿色教育”可持续发展的重要条件。学校通过创建活动, 将有关“绿色教育”的内容加以整合，使这项工作达到课程化 的要求。5环境信息资料库方面：通过网上搜寻、报刊参阅、实 践积累等方式，建立环境教育信息资料库。6. 教育成果方面：学校和教师要有创建绿色学校的论文、 总结、校本教材和优秀教案。鼓励并培养学生积极参加有关环 保活动的征文比赛、科技制作、文艺活动等，为创建绿色学校 作贡献。我们相信，在各级领导的关怀下，经过全校教职工的共 同努力，我校将由“绿化美化学校”发展为集欣赏性、知识性、 科技性、教育性为一体的“花园式学校”，办成一所具有本校 “人与自然和谐发展”鲜明的特色的绿色学校。Designed By JinTai College
