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1、造心 阅读附答案 造 心毕淑敏 蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴。人会造房屋，机器，造美丽的艺术品和动听的歌。但是，对于我们最重要最珍贵的东西自己的心，谁是它的建造者？孔雀绚丽的羽毛，是大自然物竞天择造出的。白杨笔直刺向碧宇，是密集的群体和高远的阳光造出的。清香的花草和缤纷的落英，是植物吸引异性繁衍后辈的本能造出的。卓尔不群坚韧顽强的性格，是秉赋的优异和生活的历练塑造出来的。我们的心，是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成。造心先得有材料。有的心是用钢铁造的，沉黑无比。有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。有的心是用竹子造的，尖锐多刺。有的心是用木
2、头造的，安稳麻木。有的心是用红土造的，粗糙朴素。有的心是用黄连造的，苦楚不堪。有的心是用垃圾造的，面目可憎。有的心是用谎话造的，百孔千疮。有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。造心要有手艺。一只灵巧的心，缝制得如同金丝荷包。一罐古朴的心，淳厚得好像百年老酒。一枚机警的心，感应快捷动如狡兔。一颗潦草的心，疏可走马。一滩胡乱堆就的心，乏善可陈。一片编织荆棘的心，暗设机关处处陷阱。一道半是细腻半是马虎的心，好像白蚁蛀咬的断堤。一朵绣花枕头内里虚空的心，是心界混充伪劣的次品。造心需要时间。少那么一分一秒，多那么一世一生。片刻而成的大智大勇之心，未必就不玲珑。久拖不绝的谨小慎
3、微之心，未必就很精致。有的人，小小年纪，就竣工一颗完整坚实之心。有的人，须发皆白，还在心的地基挖土打桩。有的人，半途而废不了了之，把半成品的心扔在荒野。有的人，成百里半九十，丢下不曾结尾的项目。有的人，精雕细刻一辈子，临终还在打磨心的剔透。有的人，粗制滥造一辈子，人未远行，心已灶冷坑灰。造心是一项艰难漫长的项目，工期也许耗时一生。通常是父母的手，在最初心灵的模型上，留下永不消退的指纹。所以普天下为人父母者，要珍视这一份特别庄重的义务与责任。当以我手塑我心的时候，一定要找好样板，郑重设计，万不可草率行事。造心当然免不了失败，也很可能会推倒重来。不必气馁，但也不可过于大意。因为心灵的本质，是一种迟
4、缓而精细的物体，太多的揉搓，会破坏它的灵性与感动。造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上浮荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻。会有台风，会有巨涛。但一颗美好的心，即使巨轮漂浮，它的颗粒也会在海浪中，无畏而高兴地焚烧。小题1:文章开头写“蜜蜂会造蜂巢，蚂蚁会造蚁穴，怎样理解作者这样写的用意？4分答：小题2:用简明的话概括第四、五段的主要内容。4分答：小题3:点明全文中心的句子是：_。2分小题4:怎样理解文章结尾“造好的心，如同造好的船。当它下水远航时，蓝天在头上浮荡，海鸥在前面飞翔，那是一个神圣的时刻这两句话的含义？5分答：小题5:作者认为“通常是父母的手，在最初心灵的模型上，留
5、下永不消退的指纹。请你结合生活实际，谈谈你的理解。不少于50字5分答：参考答案：小题1:4分 开头这样写是借鉴诗歌的表现手法，以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴，引出人类要“造心的话题。同时以类比突出人类造心的重要性。每点2分小题1:4分第四段：材料不同，心有不同，造心故选好的材料。 第五段：办法态度不同，造就不同的心。各2分小题1:2分我们的心，是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成。小题1:5分文章结尾这两句话以船喻心，以“下水远航象征开启新的人生之路，喻指美好的心灵可以使人直面困难，承受挫折，永葆生命的活力。意思对即可小题1:5分例如：父母是孩子的第一任老师，孩子是一张白纸，父母在上面书写涂抹，也
6、影响着孩子的一生，孟母断机杼教育孟子勤学造就了一代亚圣，岳母刺字“精忠报国“塑造一代民族英雄。1理解文章段落的作用考点。某一段落在文章中的作用就是指该段在结构和内容上的作用。中考中记叙文经常出现分析文章某一段在内容或结构上的作用。内容上有：点明文章中心主旨、画龙点睛等作用；而结构上通常有：总领全文、承上启下、呼应前文等作用。此处开头这样写是借鉴诗歌的表现手法，以蜜蜂造巢、蚂蚁造穴起兴，引出人类要“造心的话题。同时以类比突出人类造心的重要性。2此题考查学生概括文章内容的能力。概括文章的内容，一定要围绕具体内容来概括，比方此题，学生应围绕“造心这一主题来概括，第四段：材料不同，心有不同，造心故选好
7、的材料。 第五段：办法态度不同，造就不同的心。3学会找中心主旨句。在议论性散文中能找出合乎论点和标明作者观点的句子。此处应为“我们的心，是长久地不知不觉地用自己的双手塑造而成。4这里是理解文章语句的含义考点。理解文章语句的含义，一要结合具体的语境，二要联系高低文，三要紧扣文章的中心主题，并能从文章的信息中找出依据和理由。这里以船喻心，以“下水远航象征开启新的人生之路，喻指美好的心灵可以使人直面困难，承受挫折，永葆生命的活力。5这是有关与文章内容相关的迁移训练。这是一种半开放题型，近几年中考中经常出现，学生在读懂原文根底上，从不同角度进行组织答案，主要考查学生把握文体和文章内容的能力，合理即可。.
