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复习第二单元热情为他人服务第四课人字的意义我们应如何对待生命？或对待生命的态度是什么？为什么要善待生命？结合身边事例，谈谈应该如何善待生命？衡量一个人文明程度的重要标志是什么？生命的价值在哪里、意义是什么？能给自己带来更强烈的幸福体验的是什么？生命美好的表现是什么？或怎样的生命才是美好的、有意义的？怎样创造生命的价值和实现人生的意义？或创造生命的价值和实现人生的意义的基本途径有哪些？中学生应如何创造生命的价值、实现人生的意义？.中学生全面提高自身素质，其中很重要的是应该怎么做？第五课爱心永不变 如何理解“爱，就在你我的身边”？或如何正确理解爱？ 爱存在于哪里？ 爱心的作用（意义）是什么？或为什么爱是克服困难、战胜困难的有效力量？ 爱有什么特点？ 如何理解（为什么）“爱是双向的、互动的，爱和被爱相辅相成”？或爱在社会生活中的重要意义是什么？ 如何做一个有爱心的人？或如何有实际行动向他人和社会奉献爱心？或如何将爱心化作行动，奏响爱的和弦？ 乐于助人的作用（意义）？ 社会公益活动的作用（意义）？ 社会公益活动的方式或形式有哪些（举例说明） 你是如何理解“帮助别人，快乐自己”？ 在社会生活中，我们应该如何学会帮助他人？或在帮助别人时要注意些什么？ “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。请结合我国政府和人民积极投入救灾灾援助的带实，谈谈你的感受？
