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1、先进班集体事迹材料 在xx小学，我们xx班是一个温暖和谐、活泼快乐、积极向上的优秀班集体。同学们团结、进取、守纪、创新，无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色，无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘得，无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们“让我自己来”的强烈主人翁意识和自我管理能力。所以，很多老师愿到我们这个班来上课，尤其是公开课，展示课，就这样我们班像一颗闪耀的星星一样越来越明亮了。一、让班干部成为“管理能手”。 在新课程理念的指导下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式：在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全
2、方位、全过程的班级管理。我认为班主任的角色应更多地成为学生心理发展的朋友，学生活动的参与者和班级成长的引导者。 在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。调动班干部的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏
3、、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。 由班干部组成了一个检查小组，在班级中开展陋习调查活动，归纳出“在教室中追逐打闹、随地乱扔果壳纸屑”等等陋习。针对这些陋习，检查小组经过讨论后制定了一些制度：如班级卫生保洁制度、班级纪律制度等等。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。二、培养优良班风 当生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人.反之，只会对周围的一切冷淡、漠视。我们xx班就是一个充满爱意的集体。课间，你总能看见我们两
4、三个同学凑一起在交流着什么，议论着什么，商量着什么，很多时候，都是我们的“对对红”的同学们在进行着学习上的互帮互助呢。同学们相互之间取长补短，共同提高，不仅增进友谊，更促进了班级团结，形成了良好的学风。 1、有意识、有计划的通过对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。我从不当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。 2、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯,从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的内容讲述下来给同学们听，看到好的书拿来老师审核后再推荐给同学们看，这样不仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。三、
5、提高学习兴趣 根据学习能力、思想觉悟的高低，我把学生平均分成五个学习帮扶小组。在安排学生座位时，我让各小组座位集中摆放，兼顾学习困难、思想觉悟低的学生。把学习好、思想好的学生同学习困难，思想觉悟低的学生搭配在相邻座位上，让学生相互帮助，共同提高。 事实证明，在全班形成的这种“帮扶对子”有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。如：我们班现在没有不完成作业的现象了；课堂上一些爱做小动作的学生现在也能努力地约束自己专心听讲了；以前不爱发言的学生现在也能踊跃发言了；上自习比以前有秩序了，再也
6、没有追赶打闹的现象了；我班xx和xxx同学的数学成绩以前就考20多分，现在连续两次都及格了，杨奥和刘星月同学以前考50多分，现在也能考70多分了，全班同学在学习上向前迈了一大步。四、多姿多彩的活动丰富我们生活 在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。 总之，成绩属于过去，我们期待更好的将来。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神
7、令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们xx班全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。争取做到“让我们自己满意，让我们的家长满意，让我们的社会满意！”“亲近自然、放飞心情”初三年级组2010年秋游活动方案2010-11-09文章来源：综合整理 在职研修一、 活动意义 1. 通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀；2. 通过秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；3. 通过秋游可以营造一、 活动意思JMn无忧研修网1. 通过秋游使同学们亲近大自然，放松心情，培养学生热爱大自然的情怀；JMn无忧研修网2. 通过
8、秋游增强同学之间的交流和协作，增进彼此之间的友谊，进而增进班级团队凝聚力，默契度；JMn无忧研修网3. 通过秋游可以营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时更好地领略六朝古都南京的自然环境和人文气息。JMn无忧研修网二、 活动组织JMn无忧研修网1. 活动时间：2010年10月23日JMn无忧研修网2. 活动地点：江宁将军山风景区JMn无忧研修网3. 参加人员：初三年级所有老师、同学JMn无忧研修网三、 活动内容JMn无忧研修网1、 前期准备JMn无忧研修网1) 年级组承担责任统计参加这次活动的成员人数及名单，以各班为企业分组，由班主任直接承
9、担责任；JMn无忧研修网2) 各班部署学生在活动中注意用照相机留下美好的片段，年级组将在学校文化墙上设立“我眼中的秋色”摄影展；JMn无忧研修网3) 年级组事先与学校联系，确定车辆、路线、价格及中午老师、学生用餐事宜；JMn无忧研修网JMn无忧研修网JMn无忧研修网 4) 确保安全，与校医联系，备上一些应急药品。JMn无忧研修网2、 活动进程JMn无忧研修网早上8：45出发到达目的地。在去目的地的路上，可大体介绍一下将要开展的活动内容及活动的流程；JMn无忧研修网9：20，到达目的地，全体成员按事先分好的组队开始活动。各班分小组，每组选出组长，组内同学统一行动，跟班教师随班级，承担责任管理所跟
10、班级学生相关情况。尤其是登山时大家需要结伴同行，熟悉目的地的环境后再自由游玩；JMn无忧研修网15：00 各班清点人数，大家按原路返回。JMn无忧研修网3、 跟班教师部署JMn无忧研修网秋游管理教师部署（初三年级）JMn无忧研修网四、 活动组织保障JMn无忧研修网1、 出发前各班开展安全教育；JMn无忧研修网2、 以班为企业开展统一管理，分小组活动；JMn无忧研修网JMn无忧研修网JMn无忧研修网 3、 班长、组长定时、定点、定人组织集合清点人数并报告班主任、年级组。JMn无忧研修网五、 注意事项JMn无忧研修网各班利用班会时间JMn无忧研修网、晨会时间加强对同学的交通安全教育，来回路上的纪律
11、教育，爱护花草树木及公物教育，公共场所清洁卫生教育，规范活动做法，利用本次活动充分展示新城学子的风采，具体规定如下：JMn无忧研修网 1、 步行时不打闹，做到安全第一。上下车能有序排队，不拥挤，就座时能互相谦让；JMn无忧研修网2、 不在公共场地乱丢果皮纸屑，不攀折花木；JMn无忧研修网3、 一切行动听指挥，如有事情必须先向组长报告，手机保持开机，好找人；JMn无忧研修网4、 自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动，不作危险游戏，不要戏水；JMn无忧研修网5、 不暴饮暴食，注意饮食卫生；打竹板儿，点儿对点儿，我给大家唱唱点儿，说唱点儿，我就唱点儿，我每句话里都有点儿。不信您就听着点儿，我保
12、证句句都带点儿。 老师们，为了学生累了点儿，汗水流的多了点儿，休息的时间少了点儿，可身体一定注意点儿。你们累了点儿是累了点儿，安全教育还要抓紧点儿，教学质量提高点儿，校园和谐是正点儿，学校发展加快点儿。我希望，教师的工资再多点儿多一点儿是一点儿平时一定省着点儿，家里头，还有老人和小不点儿，应该给他们多攒点儿。朋友们，你说我说的在点儿不在点儿，要在点儿，请把掌声给我来一点儿！ 同学们，学习你可要努力点儿，应该记住这几点儿，早起点儿，晚谁点儿，遇到了老师多问点儿，多学点儿，多看点儿，把珍贵的时间抓紧点儿，勤想点儿，常问点儿，做人应当诚实点儿，谈吐应该高雅点儿，对待自己现实点儿，考虑问题全面点儿。
13、生活中，大家都要轻松点儿，心情舒畅愉快点儿，遇到了事你想开点儿，把烦恼忧愁抛远点儿，五讲四美学着点儿，助人为乐多做点儿，对待学习认真点儿，勤勤恳恳细心点儿。守法纪，严明点儿，树正气，坚定点儿，做好事带头点儿，团结同学紧密点儿，对待师长尊敬点儿，对待同学礼貌点儿。说话办事儿你客气点儿，校园风气更好一点儿。 放了学，你高兴点儿，路上骑车当心点儿，美满的家庭幸福点儿，关爱家人体贴点儿，家中的活儿，你多干点儿，歌厅网吧离远点儿，把屋里收拾的干净点儿，对待老人孝敬点儿，帮助他人热情点儿，见义勇为大胆点儿。 朋友们，最后我再说几点儿，谦虚点儿，谨慎点儿，不骄不躁勤奋点儿奉献点儿，牺牲点儿，雷锋的精神发扬点儿艰苦点儿，朴素点儿，穿着打扮大众点儿执著点儿，创新点儿，顺应时代勤奋点儿我说的这些你要记住点儿，美好的未来就会靠近点儿。
