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1、容小升初面试的五种常见形式1、个人考察形式 整个面试或者面试中的大部分时间都是针对个人的情况进行的提问。比如“你 想去一个什么样的学校?”、“用一个词概括自己?”。2、中英混合形式有的学校的小升初面试会涉及到英语的口语面试，比如，“How many people are there in your family?”3、亲子同场形式 目前有很多的学校都趋向于亲子同场形式的小升初面试，原因有以下几个：一 是测试父母对小孩的关系程度，二是试探家长对小孩的教育模式，三是更进一步了 解到学生的全面性格。4、生活谈话形式 有的学校的面试相对简单，就像是日常生活中的谈话。这样的面试基本不是选 拔的面试，可能
2、只是淘汰一些相对较差的学生。比如，“你在家会帮助家长做家务 吗?”5、百科问答形式 有的学校的小升初面试就像是一场百科知识问答一样，会问到比如说“请说出 几个中国古代的天文学家?”。小升初面试五大考察内容1. 常规问题：(1) 介绍自己。这几乎是所有学校面试的第一个问题。要求学生介绍自己，或 者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一 个或几个词来形容父母，并给出解释。(2) 根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内 容和形式都不固定，非常灵活。比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊 他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会;又如
3、孩子奥数突出，面试官可 能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。2. 奥数方面：(1)你是什么时候开始学奥数的?你觉得怎么才能学好奥数?(2)拿一张纸，随机折个图形，告诉边长，让孩子求面积或体积，都是口算， 考察孩子数学思维的敏捷性和正确性。3. 英语方面：(1)你能用英语说一段话吗?如果孩子的英语水平确实够硬，不妨大胆自信地 说：好啊!说哪一方面呢?考官的问题其实是可推测的，比如应季的“春天来了”， 或者“介绍你的一个老师”，或者“我第一次到XX学校来”等。如果孩子英语不 是太好，或者对自己的临场能力不够自信，那么也可以采取较为稳妥的方式事 先准备一段，然后说：我就说XX话题吧，然后开
4、始。(2)要求背诵一段英语课文。课内的或者课外所学的皆可，比如新概念二的课 文。这个也是可以事先准备的，建议学生可以选取一些短小精悍，又富含一定的教 育意义或哲理的内容4. 语文方面：(1) 你正在看什么书?是关于什么内容的?事先准备一篇名著是有必要的，建议 学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名著，以达到和面试官交流的目的。若是 你说的这本书面试官闻所未闻，你就有可能要唱一段“独角戏”了。(2) 想给大家推荐哪本书看，为什么?学生可以就拿上一个问题的答案来回答， 也可另择一个。这个问题的重点在于为何推荐，学生如果有什么别具一格的观点、 看法、疑惑都可以适时地抛出来，答案没有对错之分。这是一个面试官加深对你了 解的好机会。5. 个人兴趣爱好和性格(1) 喜欢旅游的，可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北 方?那景观是哪个省的?省会在哪里?如果去过人文景观，还会被问及跟这个地方有 关的文人的代表作品(如果是诗歌，可能会要求背一篇)。如果去过中外很多地方， 会被问及中外文化的差异。(2) 如果有过球类、乐器类的特长，会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)吗?为 什么?你怎么看待你的这种爱好?对你有什么影响?(3) 你在班上的成绩是怎样的?你与比你成绩好的同学相处得好吗?
