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1、滑滑梯真快乐说课稿滑滑梯真快乐说课稿1 活动目标： 1、学会正确的方法滑滑梯。 2、初步养成安全意识。 3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、遵守行为规则，不做“禁止”的事。 教学重点、难点： 正确的方法滑滑梯和自我安全意识。 活动准备： 1、儿歌滑滑梯准备。 2、小鸡头饰数个，卡纸做的小虫子若干个，2个滑滑梯。 活动过程： 1、教师扮演鸡妈妈，小朋友们扮演小鸡。鸡妈妈带着鸡宝宝区草地玩。 鸡妈妈：孩子们，今天天气真好，妈妈带你们一起到草地上捉虫子，好么？ （老师和孩子们边念儿歌滑滑梯边走出教室，来到操场上的滑梯边。） 鸡妈妈：孩子们，你们看，这有一座山，草地在山的
2、那边，我们要翻过这座山才能到草地上玩，你会爬么？（请一个小朋友试着滑滑梯） 鸡妈妈：孩子们，你们看他滑的好不好？他是怎么滑的？（教室根据这个小朋友滑的情况开展引导，如果那个地方滑的不好，就请另一个小朋友再去滑，最后开展总结。） 鸡妈妈总结：这座山一边是楼梯一边是滑梯，从楼梯这边上的时候，要双手扶好楼梯的两边把手，眼镜看着楼梯，一层一层的往上爬，爬到楼顶后，慢慢坐下，双手扶着滑梯两边，两腿并拢，在慢慢往下滑。 2、鸡宝宝和鸡妈妈一起滑滑梯。鸡妈妈：你们会过这座山么？我们现在一个一个爬过山去草地上捉虫子吧。（教师观察幼儿滑滑梯的情况引导幼儿用正确的方法玩滑梯。） 3、鸡妈妈：孩子们，我们安全的过了
3、这座山，现在到草地上了，我们一起来捉虫子吧。 4、鸡妈妈和鸡宝宝回家。鸡妈妈：孩子们，天快黑了，我们回家吧。（教师带着幼儿从另外一条路回家，路上有另一个滑梯） 鸡妈妈：孩子么们，你们看，回家的了上有、还有一座山呢，你们能安全的爬过么？（引导孩子们回忆刚刚学习的滑滑梯的方法） 鸡妈妈：看来，我的宝宝们都会爬山，好吧，现在我们一起慢慢的爬过这座山，回家吧。（幼儿滑滑梯，教师重点观察，适当引导。） 附滑滑梯儿歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后别着急，上去好似爬大山，爬了一级又一级，下来好似坐飞机，忽忽悠悠落到地 教学反思： 通过上这节活动孩子们能很快的掌握正确的方法滑滑梯，除了极个别平衡能力偏弱的孩子不能
4、很好的完成动作。，而且在老师的提示下孩子们都能一个一个的玩滑梯，做到不推、不挤、不争。 小百科：滑滑梯，幼儿园玩具的一种，属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能开展滑梯活动。孩子玩滑滑梯需要坚决的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。 滑滑梯真快乐说课稿2 活动目标： 1、学会用正确的方法玩滑梯。 2、懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。 3、初步养成一定的安全意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 活动准备： 1、小兔、小狗胸饰若干，照相机。 2、编排情境表演（大班的哥哥姐姐）。 活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。 兔妈妈（老师扮）：今天天气真好，
5、小兔子们，妈妈带你们出去玩。看，那是谁？（小狗）他们在干什么？（滑滑梯） 2、观看情境表演，向幼儿介绍滑梯及其玩法。 （1）狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的？为什么要这样玩？ （2）人多的时候应该怎样玩滑梯？ 小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。 3、幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。 （1）兔妈妈：刚刚我们看了小狗滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？ （2）兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的
6、时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。） 活动建议： 1、此活动宜安排在开学初开展，让幼儿一开始就掌握玩滑梯的正确方法。 2、日常生活中幼儿玩大型运动器具时一定要有成人保护，引导幼儿正确地玩各种运动器械，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。 活动反思： 对于孩子来说，安全教育很重要。在这节课中，幼儿的活动积极性高，师幼配合较好，大多数幼儿知道了如何保护自己，课堂气氛热烈。 滑滑梯真快乐说课稿3 活动目标： 1、在集体活动中学会轮流和等待。 2、形成同伴之间谦让的意识。 活动准备： 1、幼儿初步了解哪些是正确的行为，那些是不安全的行为。 2、教学用图，玩滑梯。 活动过程： 1、引出主题谈话： “大家说说我们怎么样玩滑梯才更安全？” 2、教师和幼儿讨论活动情况，确定怎样的行为最安全。了解图片内容幼儿观察教师出示的图片。 “图片上有什么？” “谁玩滑梯是正确的？” “谁玩滑梯是不安全的？” “什么是轮流？大家一起来排队试试看。” 3、师生共同理解图片。
