家长学校工作总结优秀集锦

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1、家长学校工作总结优秀集锦每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结，在总结中发现 问题，吸收经验教训。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望 能帮助到大家!家长学校工作总结篇一在通知家长时，我心里非常忐忑。虽然暑假前召开了家长委员会 的成立会，在会上，各位家长和家长委员会通过协商，确立了两个主 题：怎样让孩子健康成长 ?怎样提高孩子的学习能力?但是过了这么长 时间，家长是否还记得这件事 ?家长是否进行了思考?到时候冷场了怎 么办?带着担心我和家长委员会主任蔡建华先生进行了沟通，蔡主任说 他已经把材料准备好了。但是为了防止蔡主任材料准备的少，或者出 现其他意外情况，我又准备了一些家教建议，做成

2、了幻灯片。把需要 交代的事项写到了一张纸上。学生星期前，让他把自己的名字写到家 长学校记录本上，并给家长准备了一支笔，要求学生回去把自己的位 置告诉家长。星期六家长会召开时，到会的家长有39 人，还有 11 位家长没有 参加。在家长的掌声中，蔡主任开始了我们班第一次班级家长学校的 讲座。由于他准备材料较多，到接近尾声时还有一部分内容没有展示。 家长会结束时，家长都反映蔡主任讲的非常好，非常符合孩子的实际， 觉得让孩跟着听一听更好。虽然家长结束了，但是在家长会中暴露出 来的问题并不少，下面我就总结一下。一、家长会的形式应该更加灵活多变。讲座的形式给人以充实、 高效的感觉，但是家长和孩子一样，对讲

3、座的注意时间长度有限，到 快要结束的时候，有不少家长已经坐不住了。鉴于此，以后的家长学 校应在确立的主题下开展讨论、交流，提倡家长人人参与，然后由家长代表做主题发言。当然，我们会不断采纳家长的意见，推出更 多喜闻乐见的家长学校形式。二、家长在发言中较多的是对孩子的要求或者是对家长的要求， 可操作性不强。在今后的交流中，应以围绕某个主题的做法为主，只 有具体的做法才有参考意义，才可能被转化为更多家长的具体行动。 今后应结合家长委员会对做讲座或主题发言的家长进行指导，让大家 进一步明晰我们家长学校的目的。三、在家长会上接打电话现象比较多。可能是因为在开始的时候 没有做强调，有几个家长多次接打手机。

4、在今后开展家长学校之前， 发通知短信时应要求的再详细一些，让家长知道自己该怎么做。四、家长做笔记时手忙脚乱，有不少家长写着写着，就写不下去 了。在今后要加强做笔记的指导，让家长明确怎么记?记什么。作为刚刚在班级开展的家长学校活动，肯定还会出现各式各样的 问题。只要我们积极面对，找出对策，相信我们班的家长学校一定越 办越好。家长学校工作总结篇二家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让更多的家庭成为健 康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造 性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期 课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩子共同学习，相互学 习，共同成长

5、。一、进一步健全组织领导，统一认识，明确职责。1. 我校建立了由学区校长为主任、学校领导班子为委员的示范家 长学校创建工作委员会，同时建立了由学校校长为组长、教务主任为 副组长、所有班主任组成的工作小组，并对领导小组和工作小组人员 进行了分工，做到了分工落实，职责明确。2. 组织学习，统一认识。因为我校地处农村，面对的都是农村家 长，而且有相当一部分是祖辈家长,因而家庭教育的质量相对较差。为 了让全体教师、全体家长了解“家长学校”的意义、目标、内涵和策 略等，我们根据学校实际，利用“校务办公会议”、“全体教职工大 会”、“班主任会议”、“家长学校”等多种形式，组织大家学习创 建学习型家庭有关内

6、容，通过形式多样的学习、宣传，提高了广大教 师和家长对办家长学校重要性的认识，为提高家教质量打下良好的基 础。为了使家长学校工作落到实处，在每次活动中，我们实施点名签 到制度，对没有准时参加活动的家长，由班主任联系补课，从而确保 家长学校工作扎实开展。二、开展丰富多彩的活动，努力提高家长学校工作的实效。1.建立阵地我校把学校德育室作为家长学校的活动阵地，同时开放计算机房 和图书室，并为创建学习型家庭的示范户提供学校图书室的部分书籍， 供他们学习，学校的计算机房也向学习型家庭创建户开放，让他们获 取更多的学习资源。2.提供资源我校积极向学生家长宣传推荐学习型家庭、家庭教育等 书刊杂志，并免费定期

7、向家长印发大河七小家庭教育导报，给家 长送去了精神食粮，并给装有宽带的家庭推荐家庭教育网站，给家长 提供了资源共享和及时交流的平台。3. 开展系列活动我校以家长学校为载体，让家长走进校园，走进课堂，参教议教， 以达到了解学校、了解教师、了解孩子、了解学校教育教学的目的， 从而给予学校教育积极的、默契的配合。(1)以创建学习型家庭为主题，开设家长学校讲座。本学期我校家长学校分年级召开家长会，精心选题，安排教学内 容。如针对一年级学生刚入校的特点，各种良好的习惯在养成阶段， 便开设了让你的孩子尽快适应小学生活、二年级开设了学习型 家庭中孩子健康心理的培养、三年级开设了营造有利于孩子成长 的家庭教育

8、环境、四年级开设了亲子沟通是创建学习型家庭的关 键、五年级开设了学习型家庭需要现代化的父母、六年级开设 了如何引导孩子自主读书等等。主题鲜明、有针对性的讲课，不仅提高了家长的整体水平， 而且在家校之间架起了素质教育的桥梁。(2)以走进课堂、参与活动，了解学校、了解孩子为目的，开展家 长开放日活动。今年下半年，我校开展了向家长“开放日”半日活动。先让家长 进课堂听课，让他们对“新课改”的理念有个感性认识。然后通过专 题讲座、老师和家长的交流互动，引导家长转变教育观念，获取教育 方法，为家庭中实施成功教育奠定基础。“开放日”活动，既向家长 展示学校良好的校容校貌，展示了我校教师新的教育理念和教学模

9、式， 同时也促使家长与孩子一起共同学习、交流、发展，为家校同步教育 奠定了基础。今年 12月初，我们邀请了一年级学生家长参加了我校一年级小朋 友儿童团入团仪式;12 月底，我们邀请了部分家长参加我校迎新年亲子 活动。丰富多彩的活动内容、轻松愉悦的氛围，不仅让家长更多地了 解学校教育，通过活动，大部分家长的家教水平、个人素质、育人观 念有了很大的提高。不仅在教育子女上做到与学校保持一致，而且议 教能力有所增强。一年来，我校在家长的积极配合、大力支持下，家长学校工作顺 利推进，尤其是在有效提高家长育人素质方面取得了长足的进步。当 然，面对新的形势，我们将更多地致力于如何结合农村实际，开展有 效的家

10、庭教育指导的研究，以提高家庭教育的实效。家长学校工作总结篇三_街位于_区西南部，南临_、东起_、西至_，北至_、_街， 面积_平方公里，户籍人口_万人。辖内有省一级学校_小学，百年 老校第_中学、_中学、_小学等中小学校4 所，在校中、小学生5000 多人;_、_、_等 3 所幼儿园;还有_医院、_医院、_社区卫生服务 中心等医疗机构。长期以来，与这些机团单位的密切配合和良好互动， 为我街实现社区和学校对家长教育的“无缝对接”奠定了坚实的基础。近年来，_街社区家长学校在上级领导和有关部门的关心指导下， 充分整合社区资源，创新工作载体，以构筑未成年人思想道德建设体 系为中心，以发展社区教育和促进

11、学习型家庭建设为重点，以“四个 突出”为抓手，着力推动学校、社区和家庭“三位一体”大宣教格局 的形成，有力推动了_地区的和谐建设。今年我街被评为 _区关心下 一代工作先进集体。一、突出规范化建设，推进社区家长学校健康发展一直以来，街党工委、办事处高度重视社区教育工作，坚持把社 区家长学校工作纳入街道工作的整体计划，突出家长学校“指导家长 转变家教观念、提高教养子女水平”的功能，把办好家长学校作为推 动文明创建的重要环节抓紧、抓好、抓落实。街党工委成立 _街社区 教育工作领导小组，每年定期开会研究社区教育工作，协 1调解决工作中遇到的困难和问题。成立了由校长及学校办公室、 讲师团、教务部负责人组

12、成的家长学校校务委员会，定期召开会议， 商讨学校教学课程的设置和教育发展方向。做到年初有计划，年终有 总结，管理制度健全，分工明确。人员到位、机构到位、经费到位， 为社区家长学校的健康发展提供了保障。二、突出资源整合，构建社会化家庭教育工作网络（一）充分整合街道辖内丰富的教育资源，形成社区教育资源优势 在工作中，我们注重“借势”，注重“整合”，力求让家庭教育 工作深植社会、影响家庭。充分利用和发挥辖内学校和医疗机构众多 的资源优势，依托社区教育学院、社区党校、婚育学校、社区科普学 校、网络教育等平台，构筑涵盖社区各类人群包括早期教育、家 庭教育、青少年教育、老年教育、再就业教育、流动人口教育、

13、思想 道德教育等的学习型社区教育网络，形成了指导和推动家庭教育的强 大合力。20_年，街党工委与_中学、_小学、_医院、_医院等 10 多个单位签订“共建协议书”，共同开展社区教育、帮扶困难群众的 工作，推动了家长学校的常态化建设。（二）充分发挥党员、青年、法律工作者等各类人才优势，家教志愿 者队伍不断壮大在我街，活跃着 3 支青少年教育志愿者队伍：一是老党员队伍。 他们利用空余时间参加校园周边治安守望、对后进学生进行帮教、组 织老幼同乐日、到幼儿园与孩子举行联欢活动等，受到学校和家长的欢迎。二是青年志愿者队伍。设在街文化站的“爱心教室” 活动至今已坚持了 4 年多，来自“_”志愿组织的大学生

14、每周六都会 为辖区内的困难家庭孩子开展免费的“一对一”辅导，已累计辅导未 成年人近万人次。三是法制教育队伍。我街积极组织、协调派出所、 司法所和社会各界，普及法律知识、帮助后进学生，共同开展青少年 法制教育。对这些长期坚持关心帮助未成年人成长的社区优秀党员义 工、青年志愿者，我们通过评选表彰、出版 _党建、网络媒体进 行广泛宣传，带动了更多志愿者投身其中，工作队伍不断壮大。三、突出社区实际，学校、社区家长学校互补互动 社区家长学校有着松散、灵活等不同于学校家长教育的特点。为 此，我街社区家长学校更注重从贴近社区实际、贴近家长需求出发， 以增强参与性、实用性为导向，以灵活的时间、丰富的形式吸引家

15、长 积极参加，形成与学校家长学校的互补和互动。（一） 开展优生优育和健康教育。对准爸爸妈妈们进行家庭教育重要性意识的培养和科学育儿知识 的宣传，开展关于妊娠期的母体变化、营养、卫生保健、新生儿养护 等知识的宣传教育，提供孕期保健知识来电来访咨询，进行营养 保健和心理调适等方面的服务。定期举办育儿期、初级保健专题讲座， 为家长讲授孩子各成长时期常见病的特点和防治的方法，帮助家长了 解预防常见疾病，掌握子女的护养方法，提高家长科学教养水平。（二） 开展以“为国教子、以德育人”为主题的家长教育。一是组织文明和谐家庭和“书香家庭”的创建和评选活动。 两年 来我街共评选市级文明家庭123 户、区级文明家

16、庭2932户、书香家庭 16 户、科普文明家庭15 户。经广大市民推选投票， 我街居民_以其长期照顾患病公婆的感人事迹被评为 _市道德模范之 “孝亲敬老之星”。典型的示范引导，带动了家庭成员思想道德和科 学文化素质的提高，促进了社区文明建设。二是组织形式多样的亲子活动，传播家庭民主文明风尚。 在我街“时代先锋、幸福家庭、快乐少年”的精神文明建设系列 活动中，幸福家庭活动全部安排在课余和节假日进行。通过举办“祝 福祖国”书画创作、亲子灯笼制作，“阅读进社区”家庭寻宝活动， “温馨家庭齐步走”登山比赛，“爱我社区爱我家”家庭摄影作品展， “亲子怀旧游戏嘉年华”等活动，让家庭成员在亲情体验中促进感情 的融合，引导家长以德育人，营造民主和谐氛围。 三是创设社区教育和实践平台，培育合