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1、幼儿园大班小河结冰了教案教学目标1. 了解季节的变化与冬季的特点。2. 了解水的状态和特性。3. 掌握小河结冰的原因及形成过程。4. 学习判断冰面的坚硬程度和安全性，提高自我保护意识。教学准备1. 投影仪或白板。2. 有关冬季、水的状态、湖河形成的图片或视频资料。3. 有关儿童安全教育的书籍、图片或视频资料。4. 桶、水和压路机等模拟冰河形成的道具。教学流程导入（10分钟）教师根据相关图片或短视频展示不同季节的变化和冬季的特点，向孩子们介绍寒冷的天气或雪后的景象，引导幼儿了解从夏天逐渐进入秋天，再进入冬天，感受四季的变化。播放视频（10分钟）播放相关视频，如“水的三种状态”、“季节的变换”或“
2、湖河形成的过程”，引导幼儿进一步认识水的状态和特性，了解水的状态随着温度的变化而变化，理解水的凝结过程。模拟湖河形成（20分钟）将水放入桶中，放入冰箱中冻结，然后倒出桶里的冰块，让幼儿们用大力踩在冰块上，模拟冰河形成的过程。教师在此阶段向幼儿讲解小河结冰的原因及其形成过程，加深学生对湖河形成的理解。安全教育（20分钟）向幼儿展示关于儿童安全教育的图片和资料，让学生们了解关于安全生产、自我防护、日常注意事项等方面的知识。判断冰面的安全性（20分钟）教师向幼儿讲解如何判断冰面的安全性和坚硬程度，指导学生观察看似坚硬的冰面却很薄弱或甚至已经开始破裂的现象，并教授学生如何进行自我保护，提醒幼儿们不要随便靠近冰面游玩，增强安全意识。总结（10分钟）请学生综合所学内容谈谈自己对水的状态、冬季的特点和小河结冰、以及关于安全教育的想法和认识。教学评估1. 教师观察学生的学习情况和学习兴趣，及时引导和帮助学生。2. 对于冰面的判断和冰面危险的判断是否正确的简单测试。参考文献1. 佳佳安全学校应急教育（教育部认证版）。2. 小学科学教材。
