中考物理总复习《测量小灯泡的电功率》专项检测卷-附带答案

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1、中考物理总复习测量小灯泡的电功率专项检测卷-附带答案1. 2023朝阳 小红想测量标有“2.5 V”字样小灯泡的电功率,从实验室找来了电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关和导线若干,进行了如下实验。(1)用笔画线代替导线,将图甲电路连接完整。(2)检查无误后,闭合开关,发现电流表无示数,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压。 造成这一故障的原因可能是_。(3)排除电路故障后,闭合开关,移动滑片,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为_ W;接下来她又测量了几组对应的电压值和电流值,并绘制了小灯泡的I-U 图象,如图丙所示。(4)小红认为,利用图甲的装置也可以探究电流与电

2、压的关系。 小明认为小红的观点不合理,理由是 _。(5)小红还想测出另一个额定电压为 U 额的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图丁所示的电路(电源电压恒定大于 U 额 且未知,滑动变阻器 R 最大阻值未知,定值电阻阻值为 R 0 ),请将实验步骤补充完整:闭合 S、S 2 ,断开 S 1 ,移动滑片 P,使电压表示数为 _;闭合 S、S 1 ,断开 S 2 ,保持滑片 P 位置不变,读出电压表的示数为 U 1 ;闭合 S、S 1 ,断开 S 2 ,_,读出电压表的示数为 U 2 ;小灯泡正常发光时的电阻 R L =_。(用 U 1 、U 2 、U 额 、R 0 表示)2

3、.小明的实验小组利用图甲所示器材来测量小灯泡的额定功率,小灯泡的额定电压 2.5 V,电源电压为 3 V。(1)在图中找到连接错误的一根导线并在该导线上画“菖”,用笔画线代替导线将电路连接正确。(2)连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,电流表有示数,电压表的示数为 0,则出现故障的原因可能是 _。(3)排除电路故障后,滑动变阻器的滑片 P 从阻值最大处开始移动,逐渐改变小灯泡两端的电压,利用测得的数据绘制出灯泡的 I-U 图象如图乙。 由图象可知,小灯泡的额定功率为 _ W,该电路所选的滑动变阻器为 _(填选项字母)。A. 10 1.5 A B. 15 1 AC.

4、25 0.5 A D. 30 0.5 A(4)为了测量额定电压为 U 0 的小灯泡的额定功率,同组的小玲设计了如图丙所示的电路(R 0 为已知阻值的定值电阻,R 为滑动变阻器),实验操作如下:闭合开关 S 和 S 2 ,断开开关 S 1 ,移动滑动变阻器滑片 P,使电流表示数为 _ 时小灯泡恰好正常发光。保持滑动变阻器滑片 P 位置不变,闭合开关S 和 S 1 ,断开开关 S 2 ,记下电流表示数 I,则小灯泡 L 的额定功率 P 额 =_(用 U 0 、R 0 和 I 表示)。3. 2023石家庄 48 中三模 在“测量小灯泡的电功率”实验中,电源电压有 4 V、6 V、8 V、10 V、1

5、2 V 可选,待测小灯泡标有“6 V”字样。 小华按图甲连接电路,再将电压表接入电路。(1)本实验的实验原理是 _。(2)实验前应将滑动变阻器 R 1 的滑片P置于 _(选填“A”或“B”)端。(3)小华检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现小灯泡不亮,接下来应该观察的是 _。(4)排除故障后,小华闭合开关 S,将电压表和电流表示数记录在下表的序号 1中。 接着,先后将滑片 P 移到 R 1 中间某处及另一端,将相应的电压表和电流表示数分别记录在下表序号 2、3 中。序号 2 数据中,电压表示数如图乙所示,为 _ V。分析数据可知,实验中小华将电压表接在 _(选填“小灯泡”或“R 1 ”)两端

6、。小华发现这样是无法测定小灯泡的额定功率的,于是将电源电压调至 8 V,但由于忘记调换电流表的量程,导致电流表被烧坏。 经思考,他再找来一个滑动变阻器 R 2 和两个开关,重断设计实验方案如图丙所示,操作如下:a. 调节电源电压;b. 将 R 1 、R 2 滑片置于阻值最大处,闭合开关 S、S 1 ,断开 S 2 ,移动 R 2 滑片,使小灯泡正常发光;c. 保持 R 1 、R 2 滑片位置不变,闭合开关S、S 2 ,断开 S 1 ,此时电压表示数为 5 V;则电源电压为 _ V,小灯泡的额定功率为 _ W。参考答案1. (1)如下图所示(2)小灯泡断路 (3)0.75 (4)灯丝电阻随温度的变化而变化(5)U 额 滑片 P 移动到最左端2. (1)如下图所示(2)小灯泡短路 (3)0.75 C(4) 3. (1)P=UI (2)A(3)电流表是否有示数(4)2.5 小灯泡 12 3.75第 5 页 共 5 页

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