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1、xxxx 学科计划时间过得真快 ,一眨眼就迎来了新的一学期 ,幼儿园大班的学科计划是怎样的 呢?下面是收集整理关于幼儿园大班学科计划的资料，希望大家喜欢。xxxx 学科计划篇一一 . 班级情况解析：1. 幼儿情况：本班 24 名幼儿，男生 11 名，女生 13 名。大多数幼儿爽朗开 朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了优异的生活卫生习惯，生活 自理能力及安全保护意识较之也有必然的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领 域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动 ,积极地与伙伴沟通 ,较清楚的说出 自己的想法和感觉，大多数幼儿语言比较完满 ,流畅 ,用词比
2、较正确 .喜欢翻阅图书， 对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通 ;在科学领域：幼儿能对 身边常有事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行研究活动 ;能理解 10 以内数的实数意义及数量关系 ;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运 用自己喜欢的方式进行富饶个性的艺术表现活动 ;能初步感觉周围生活中美好的人， 事，物和艺术的美，并能英勇的在伙伴眼前表演。2. 家长情况：大多数家长都很重视幼儿的学前教育，能积极配合及支持班级 工作，乐于与老师沟通沟通，相互沟通育儿经验，并为幼儿供应必然数量的图 书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧资料等。为幼儿丰富了游戏资料；有的家长经常给 幼
3、儿讲故事 ,利用假日带孩子出门游玩 ,家长相信幼儿园 ,这些都为为我们班级工作 的睁创始建了有利条件。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1、部分幼儿个性好 强，自我为中心，不懂的相互礼让，不能够用正确的方法解决与伙伴的瓜葛。2、操作老例：有个别幼儿 （如：郑宇豪 .刘惠、范宇飞等 ）在进行操作活动时 不能够较好的控制音量及整理操作资料。3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在伙伴或老师表达时，注意力不集中。4、部分幼儿胆寒 ,怕生 ,不够自信 ,英勇的表达自己的想法及需求 .5、陈鸿， 王津朝，徐文晗等幼儿比较好动，松散，听信号能力差，经常需要教师提示督 促。6、一小部分幼儿吃饭
4、速度慢 ,出现挑食 ,偏食的饮食不良习惯 .（缪林浩 ,林亚 喃,吴斌杰等 ）针对以上情况，我们班三位老师将连续依照纲领、指南 精神及年段工作计划，结合本班幼儿实质情况，制定本学期班级工作计划。二. 本学期工作重点。（一）班级管理：1. 每周召开一次班务会，反响前周工作情况，部署下阶段工作，提出工作的 迷惑，共同商讨追求解决方法。对班级的各项工作做到有商讨，有计划，三位 教师完成一致，共同教育幼儿促使幼儿健康成长。2. 积极组织班级教师配合园部，年段完成上级部署的各项任务，不无故延 误，积极参加业务学习，教研活动 .相互沟通经验，不断提高自己业务水平。3. 组织班上教师及时整理班上资料，档案，
5、保留好班级财产。4. 依照班上老师家长的反响 ,每个月作好班级阶段小结 .（二）家长工作：1. 经过家长会，家访，电访，发放幼儿发展手册及来离园时个别发言等方式 与家长沟通幼儿在家，园的表现情况。认识家长的教育观，需求，并针对幼儿 详尽情况向家长交换建讲和建议，帮助家长排难解忧，使家园教育步伐一致。2. 每周更换 家园互动窗 的内容，张开 亲子活动 家长开放日 创立幼儿重 点知识栏等活动，让家长对幼儿园工作有必然的认识，从而促使家园沟通，提 高涵养水平。3. 充分利用家长资源，收集各种废旧资料，丰富幼儿游戏资料。请家长共同参加活动 , 以增进亲子互动及感情 .（三）环境创立。1. 为幼儿创立有
6、利身心和 -谐发展的环境，引导幼儿建立起相同，友好的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展。我们 还将依照本班主题，领域授课内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创立丰 富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容浸透于幼儿一日活动的区角中，及 时更换，充分，以供应成品，半成品资料为主。建立合理的活动的规则，激励 幼儿亲自着手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中着 手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级部署幼儿作品栏， 让每个幼儿都有显现作品及欣赏作品的机遇，以促使自信心与进步心。（四）各领域详尽训练一、健康领域：1、训练幼儿走、跑动作技术。2
7、、锻炼幼儿听觉能力，培养合作能力。3、教育幼儿多着手做自己能做的事情，并注意保护小手。二、社会性领域：1、愿意参加集体活动，学习遵守生活老例和游戏规则。2、会正确使用 请、感谢、对不起、没关系 等礼貌用语。三、语言领域1、大声连结地表达图片内容、感觉游戏的快乐。2、知道 9.10 是教师节，萌发喜欢教师的感情、并学说简短的庆贺语。3 、初步感觉散文语言的 xx。4、按口令玩游戏、发准字音。5、引导幼儿欣赏诗歌，帮助幼儿理解作品的画面和感情基调，学习富饶感 情的朗诵。6、能英勇、自然地朗诵儿歌。四、科学领域1、关注和珍爱周围环境的树，感知树的功能及其对环境的保护作用，领悟 珍爱树的意义。 2、认
8、识教师节、中秋节、国庆节，积极参加节日活动。3、初步认识家用电器的特色和用途。4、感知 5 以内的数量，认识数字 1-5，知道它们所表示的意义，学习用正 确的方法点数。5、认识长方形、三角形、圆形、正方形，初步学习按图形的名称分类和排 序。五、艺术领域：1、积极参加音乐、美术活动。2、初步能以正确的姿势、自然的声音唱歌、英勇表演动作。3、激发幼儿参加音乐活动的意愿，并在活动中感觉歌曲快乐的情绪。4、能在观察蝴蝶的基础上，用点线及简单图形、左右对称装饰蝴蝶。5、能观察平常生活用品的花边，找出它们的找出他们对称排列的规律。初 步感觉对称美。6、经过创立温馨、和 -和睦环境，设置美工区、语言区、操作
9、区、建构区 等幼儿喜欢的区角，吸引幼儿参加活动，喜欢上幼儿园。7、张开 迎中秋、庆国庆 系列活动，让幼儿充分感觉中国民俗文化。8、经过创立语言区、投放图片、图书、语言棋等资料及散文爱笑的小 花、诗歌月亮、看图表达一张荷叶等活动，提高幼儿的语言表达能 力，激励幼儿英勇的表述自己的见解。 9、经过活动分类、排序，游戏数 字找朋友等，引导幼儿认识数字 1-5 及其所表示的意义和学习按图形的名称分 类和排序。10、经过各种形式的美工活动，发展幼儿的着手操作能力。11 、激励幼儿按意愿选择各种区角活动，在资料的互动中英勇表现、表 述。12、组织幼儿学习新操。xxxx 学科计划篇二随着夏天的过去，我们又迎
10、来了新的学期。新学期，对家长来说包括着新 的希望，对老师来说，面对新的挑战。本学期我们三位老师将会更加严格要求 自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新纲领和园务 计划指导思想的引导下，以幼儿为本，促使每个幼儿富饶个性的发展。学期 初，我们依照班级的实质情况和幼儿的年龄特色共同谈论并制定了本学期拥有 本班特色的教育授课计划。一、班级情况解析本学期本班人数总合 26 名幼儿，其中男幼 14 名、女幼 12 名。经过一至两年多的幼儿园教育，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓 厚的兴趣。在艺术方面，幼儿唱歌的声音基本一致，舞蹈动作基本上协调，能 按歌曲的情节表演简单的动作，拥有必然的表
11、现能力，并掌握了必然的节奏 感，能依照音乐的节奏配上打击乐，但在活动中老例方面还要连续培养，在感 觉力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想，在涂色方面 也进步了很多。伙伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则， 学会用礼貌用语与别人沟通，大多数幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生 活自理能力有了较大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由 于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，因此这学期我们将针对这个问题， 与家进步行沟通，使孩子能有所发展，养成优异的行为习惯。在互帮、关心上有了明显的改进，但在自理能力和整理活动资料上还要多 下时间，培养幼儿做事的主动性。在
12、体育活动中，参加的积极性高了，清早基 本上都能准时到园参加晨间活动，使幼儿的体质有了明显的提高。在上课老例方面还要加强教育，其他环节的老例也有待进一步的加强。因此在本学期我们 仍将把老例放在重中之重。二、各科教育授课（一）健康领域1、加强幼儿优异的生活卫生习惯。和品道德为习惯连续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗水杯、整理床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的地方，积累 注意安全 的生 活经验。4、张开丰富多彩的户外体育活动：游戏、调皮球、踢毽子，培养积极参加 体育活动的兴趣。5、练习扔掷、滚球、平衡等动作。（二）语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的发言，不抢着讲，不乱插嘴。
13、2、愿意与伙伴沟通，能大方的在集体中说话。共 2 页，当前第 1 页 123、渐渐学会理解图片表示的事件序次。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、培养学习英语的兴趣。（三）科学领域1、试一试从不一样角度观察物体，并用语言描述。2、获得研究事物规律的经验。3、牢固对几何图形的认识，发展幼儿的解析判断能力。4、正确认读数字 110 ，感知 5 以内数的形成，比较 5 以内数的数量关系。（四）社会领域1、学习适应新环境，领悟到自己的成长。2、愿意与伙伴分享自己的 xx。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。4、引导幼儿认识周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家村夫的感情。（五）艺术领域
14、1、学习和着音乐节拍依照歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉 悦。4、激励幼儿去感知线条的变化，并依照其变化进行英勇的联想。六、家长 工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，沟通教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对 班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、如期召开家长会、当面的与家进步行沟通。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式认识幼儿园的教育方 法，认识教师工作情况，增进与教师的感情联系。七、措施1、积极参加园内各项业务学
15、习，深刻意会纲领精神，认真学习专业技2、班内三位老师亲近配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。3、依照班内自己特色，设置活动区，增添活动资料，组长家长着手制作 学、玩具。4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。xxxx 学科计划篇三一、班级情况解析：我班幼儿对角色游戏拥有浓厚的兴趣。经过游戏他们反响成人的社会生活， 在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创立能力在很大程度上有了提 高。但是，幼儿在游戏中还存在着必然的问题：如不一样的幼儿，有着不一样的 兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异，并且发展速度也不一样 样，因此幼儿对游戏的要求不一样样 ;幼儿之间存在着差异，因此他们的合作有 必然的难度等。因此，针对实质情况，本学期将重点培养幼儿的优异的游戏老例 和合作交往能力 ,为入小学做好准备。二、游戏总目标：1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。2、培养幼儿解决问题，思虑问题的能力和研究周围事物的热情，从而提高 幼儿的想像力，思想力和创立力，发展幼儿的语言交往能力和社交能力。3、有了较强的结构技术，目的明确、计划性较强，能围绕一个主题进行长 时间的结构活动，合作意识加强。三、详尽内容安排游戏种类游戏目标游戏内容
