《武汉理工大学通原FSK实验报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《武汉理工大学通原FSK实验报告（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学生学号实验课成绩或糕理了上浮学生实验报告书实验课程名称 开课学院 指导教师姓名 学生姓名 学生专业班级200200 学年 第学期实验教学管理基本规范实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平 与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高 学生质量，特制定实验教学管理基本规范。1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参 照执行或暂不执行。2、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验 报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。3、实验报告应由
2、实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况,在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有 实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课 程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。6、实
3、验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。附表：实验考核参考内容及标准观测点考核目标成绩组成实验预习1 .预习报告2 .提问3 .对于设计型实验，着重考查设计方案的 科学性、可行性和创新性对实验目的和基本原理 的认识程度，对实验方 案的设计能力20%实验过程1 .是否按时参加实验2 .对实验过程的熟悉程度3 .对基本操作的规范程度4 .对突发事件的应急处理能力5 .实验原始记录的完整程度6 .同学之间的团结协作精神着重考查学生的实验态 度、基本操作技能；严 谨的治学态度、团结协 作精神30%结果分析1 .所分析结果是否用原始记录数据2 .计算结果是否止确3 .实验结果分析
4、是否合理4 .对于综合实验，各项内容之间是否有分 析、比较与判断等考查学生对实验数据处 理和现象分析的能力； 对专业知识的综合应用 能力；事实求实的精神50%实验课程名称：_通信原理实验项目名称FSK通信系统调制解调综合实验电路设计实验成绩实验者杨振专业班级通彳t 1303组 别02同组者实验日期年 月 日一itB分：实验预习才艮告（包括实验目的、意义，实验基本原理与方法，主要仪器设备及耗材，实验方案与技术路线等）一、实验目的通过2FSK通信系统综合设计实验，加强对2FSK调制器与解调器通信技术电路理解，学会查寻资料、方案比较，以及设计计算环节。学会对所学基本理论知识的综合运用；进一步提高 分
5、析解决实际问题的能力，创造一个动脑动手、独立开展电路实验的机会，锻炼分析、解决通 信技术电路问题的本领，真正实现由课本知识向实际能力的转化；通过典型电路的设计与制 作，初步体验从事通信产品研发的过程；增强学生的实际能力；掌握使用Multisim 软件的操作方法。二、设计内容与要求根据2FSK调制器与解调器的组成原理，设计出整个2FSK传输系统的实现方案与电路；技术指标：主载频为16KHzf1= 8KHZ; f2 =4KHZ ;数字基带信号时钟频率 fs=1000bit/s ;m序列产生器（7位或15位），作为数字基带信号，传输速率fs=1000bit/s ; 调制器采用键控方式；解调器可采用非
6、相干解调（过零检测）技术。 （在时间充足的情 况下，选做2FSK的载波提取，实现相干解调或用模拟锁相环解调） 实验要求：要求掌握调制系统（多谐振荡器、分频器、波形变换（方波-正弦波）电路、M序列发生器） 与解调系统（限幅器、微分整流电路、脉冲展宽电路、比较器、抽样判决器以及压控振荡器等 单元电路）设计方法；掌握调制、解调的基本原理。通过实际的方案分析进行比较，初步掌握 简单实用电路的分析方法和工程设计方法；了解与课程有关的电子电路以及元器件工程技术规 范，能按综合实验设计任务书的技术要求，编写设计说明，能正确地反映设计和实验成果，能 正确的绘制电路图。三、FSK调制与解调系统整体方案设计3.1
7、调制设计方案设信息源发出的是由二进制符号 0, 1组成的序列， 且假定0符号出现白概率为p, 1出 现的概率为1- p ,它们彼此独立，那么，2FSK信号便是1符号对应于载频3 1,而0对应于载频3 2 （与3 1不同的另一个载频）的已调波形，而且3 1、3 2的改变是瞬间就能完成的。容易想到，2FSK可以利用一个矩形脉冲序列对一个载波进行调频，使其能够输出2个不同频率的码元。2FSK信号的产生，可以采用模拟调频法来实现，也可以采用数字键控的方法来实现。图 3-1是数字键控法产生 2FSK信号的原理图：图3-1数字键控法实现2FSK信号的原理图图中两个振荡器的载波输出受输入的二进制基带信号s(
8、t)控制。由图(a)可知，s(t)为 T时，正脉冲使门电路 1接通，门2断开，输出频率为fl ;数字信号为“ 0”时，门1断开，门 2接通，输出频率为f2。在一个码元Tb期间输出1或2两个载波之一。这种方法的特点是 转换速率快，波形好，频率稳定度高，电路简单，得到广泛应用。对应图3-1 (a)和(b) , 2FSK 调制器各点的时间波形如图1-2所示，图中波形 g可以看成是两个不同频率载波的2ASK信号波形e和波形f的叠加。可见，2FSK信号由两个2ASK信号相加构成。其信号的时域表达式：SFSK t八 akg t -kTb cos ，1t 4斤1 尹akg t _kTb cos ,引 +：彳
9、2 kk%iI; Q 1 1 O I1rlii 1工 oWBI I_I bxig，wwwvwvwvwwvwv _ v-A/W WWVl fjh -，IP. !=J-H3 - g - r j! J, qvwwvvwwwt -，* 图3-2 2FSK调制器各点的时间波形本次综合设计实验调制部分正是采用此方法设计的。整个调制系统包括：载波振荡器、分 频器、反相器、调制器与加法器等单元电路组成。1.2解调设计方案数字频率键控(2FSK)信号常用解调方法有很多种，在设计中利用过零检测法。过零检测法是利用信号波形在单位时间内与零电平轴交叉的次数来测定信号频率。解调系 统组成原理框图如图3-3所示电路：位定
10、时图3-3 2FSK过零检测解调电路原理框图输入的FSK信号经限幅放大后成为矩形脉冲波，再经过微分电路得到双向尖脉冲，然后整 流得到单向尖脉冲，每个尖脉冲表示一个过零点，尖脉冲的重复频率就是信号频率的两倍。将 尖脉冲去触发一单稳电路，产生一定宽度的矩形脉冲序列，该序列的平均分量与脉冲重复频率成正比，即与输入信号成正比。所以经过低通滤波器输出的平均分量的变化反映了输入信号 频率的变化，这样把码元“1 ”与“ 0 ”在幅度上区分开来，恢复出数字基带信号。其原理框图及各点波形如图3-4所示。-AAAA/XXX/VWV* jTTLRTLrurLrLrLrLrL* SVJvSr_r_r SrSrS j
11、JULLUJJJlJik_l_Uc_LkJJJJLX .jiRnnnnmrLrLrLruinmnnnnr ，-， jrar t t f+ 十图3-4 过零检测电路信号波形四、系统中各种单元电路设计以及仿真主载波振荡器电路设计与工作原理载波振荡器的功用是提供 2FSK调制系统所需的载波和信码定时信号，它可用门电路或集成电路(555)构成多谐振荡器。本实验系统要求产生的主载波振荡频率为16KHz载波，要求输出频率可调。为简化实验电路，本次实验系统选用门电路构成多谐振荡器。已知该门电路的估算振荡周期是：T*2. 2RC。经计算其实际电路如图4-1所示:图4-1主载波振荡器电原理图由图4-1电路可知，
12、在三个与非门之间加入了一个R(R1)C(C1)延时网络，由于 RC较大，可忽略tpd。接通电源时，C的充放电使“A”点电压发生变化。每当“ A”点到达阈值电压 VT=1.4V 时，电路就会翻转，电路不停的自动翻转，就会在 Vo端输出一系列的矩形脉冲，即电路产生 了振荡。并且调整 R1可以改变RC值，使振荡频率改变。RS(R2)起隔离作用，把电容 C的输出与U3c的输入隔离开。电路振荡波形如图4-2所示：分频器电路设计与工作原理将主载波按设计技术指标要求，一般用 D触发器构成适当的分频电路，获得载频fl、f2和M序列所需的时钟信号。本实验系统，将主载波16KHz进行二分频得8KHZ信号作fl ;
13、将8KHZ 载波进行二分频得 4KHZ信号作f2 ;再将4KHZ四分频得1KHZ信号彳乍为fs ,为M序列发生器提 供编码时钟信号。分频器的实际电路如图4-3所示：ML SUltI组741 S74D：P- 7JLS74D1KDBKH7Tl 1KHZ in分频电路输出信号波形如图4-4所示：图4-3 分频器电原理图图4.4 分频电路输出信号波形图4-7基带信号波形图波形变换电路设计与工作原理为使载波的波形是正弦波，需将分频器输出的方波转换成正弦波。采用低通滤波器可实现 此功能，其4KHZ转换电路如图4-5所示。（8KHZ方波转正弦波电路省略）图4.5 4KHZ转换电路m序列发生器电路设计与工作原
14、理m 序列也称作伪随机序列，它的显著特点是：（a）随机特性；（b）预先可确定性；（c）可重复实现。本次综合设计要求用 D触发器构成四级移位寄存器，形成长度为24-1=15位码长的伪随机码序列，码率约为 1000bit/s图4-6 M序列发生器电原理图从图中可知，这是由 4级D触发器和异或门组成的 4级反馈移位寄 存器。本电路是利用带有两个反馈抽头的4级反馈移位寄存器，状态转移图见表1,该电路输出的信码序列为：111101011001000。四级伪随机码Q3Q2Q1Q01111011100110001100001000010100111000110101101011010110111101111信号波形如图4-7所示：调制器电路设计与工作原理2FSK信号的产生通常有两种方式：（1）频率选择法；（2）载波调频法。由于频率选择法 产生的2FSK信号为两个彼此独立的载波振荡器输出信号之和，在二进制码元状态转换 （0t 1或1t 0）时刻，2FSK信号的相位通常是不连续的，这会不利于已调信号功率谱旁瓣分量的收 敛。载波调频法是在一个直接调频器中产生2FSK信号，这时的已调信号出自同一个振荡器，信号相位在载频变化时始终
