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1、世界读书日活动策划方案一、主办单位：图书馆二、活动对象：全院教职工及学生三、活动时间：四、活动主题：“读书丰富人生，知识创造财富”五、活动领导小组：组长：_副组长：_组员：_。六、指导思想：为了深入落实学院“贯彻_精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读中国的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。七、活动目标营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的读书习惯。促进师生会读书、会学习，逐步形
2、成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。八、活动主要内容：1、读者签名活动：开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。活动时间：活动地点：雨花校区图书馆一楼及暮云校区图书馆一楼2、优秀读者评选活动根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前_名，学生前_名)给予一定的奖励。活动时间：暂定_年_月_日。与会人员：部分领导及获奖者代表3、开通移动图书馆试用活动使用移动图书馆读者将可以不受校园网IP的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件平台，它
3、是对性能优良的图书馆集成管理系统、ILASS系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。4、“阅读无限、还书免责”活动学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍
4、没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在_年_月_日来我馆归还图书，无论超期多少天，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。活动时间：5、世界读书日精品图书专家推荐在图书馆主页上发布世界读书日精品图书专家推荐清单。6、“你的眼光，我的选择”采书活动开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。活动时间：_年_月_日_月_日7、“最美图书馆”摄影比赛活动主题：最美图书馆活动主要内容：通过摄影镜头捕捉校园图
5、书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。活动要求：1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。2、参赛作品单幅、组照均可(一组照最多_张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。3、不得抄袭和盗用他人作品。提交方式：1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到_。邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓
6、名)评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。活动时间：活动地点：暮云校区图书馆8、“书库寻宝”比赛活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：世界读书日活动策划方案（二）一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请相互介绍一本最喜爱的书，传递美好感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美好”读书博
7、文比赛参加对象：_周岁以下青年教师活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至_年_月_日止。评选阶段：_年_月上旬组织专家进行审查初评。公示阶段：_年_月中旬。参赛方式和要求参赛者在嘉善新闻网市民博客进行注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表博文;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求内容积极健康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;博文内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话
8、、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在30字以内。发布时请在标题前注明【博文大赛】。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。2.“读书，让人生更美好”读书征文活动参加对象：_周岁以下青年教师必写作品上交时间：即日起至_月_日止作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思想性和启示性，倡导经典阅读。评奖方式：请参加征文活动的老师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖若干，并有精美纪念品送上
9、。(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：作品上交时间：即日起至_月_日止。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。参加年级：不限评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星若干，并有精美纪念品送上，请大家踊跃参加。_月_日班队课组织安静阅读，引导学生静静地打开一本书，沉浸在书香的世界里。请每一位学生在_月_日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，在家关闭
10、电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风尚”。世界读书日活动策划方案（三）一、活动主题：我的读书故事二、活动对象：全镇小学1_年级学生三、活动目的：1、配合小学课程改革，全面实施素质教育。2、激发学生的读书热情，为学生终身发展奠定基础，提高学生的综合素质。3、活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高广大师生的文学艺术修养和欣赏水平。4、推动图书室建设，提高图书借阅率。四、活动时间：第一阶段：_月_日_月_日各校自行组织比赛。第二阶段：_月_日，虻牛小学选出_名选手，其它村小学选出_名选手参加中心小学的比赛;五、演讲内容围绕“我的读
11、书故事”这一主题，一、二年级以“我的读书故事”、“朗诵一篇(首)关于书的文章(诗歌)”为内容参加比赛。中高年级选手以“向您介绍一本好书”、“我的读书故事”为内容参加比赛，讲述自己的读书故事、读书体会等。六、活动要求：1、参赛作品必须是主体鲜明，积极健康，要求是原创作品，尤其是学生的读书故事，要结合实际，写出真情实感，表现童真童趣。避免网上抄袭。同时鼓励参赛形式的多样性，如配乐朗诵、合理的道具等。2、脱稿演讲，演讲时间控制在3_分钟。3、各班认真重视，精心组织初赛，确保选送秀的选手参赛。4、各校加强领导，认真组织学生参与此次活动，积极营造活动的良好氛围，确保活动顺利进行。5、各参赛选手演讲结束后
12、上交演讲稿一份存档。6、各校参赛选手_月_日12：30到中心小学报道，由领导或辅导员带队，注意安全。七、奖励办法一等奖两名，二等奖五名，三等奖七名。八、评分细则：比赛采用_分制，评委现场打分，去掉一个分和一个最低分，其他评委的平均分为选手最后得分(得分保留到小数点后两位)。1、演讲内容：(计_分)(1)、紧扣主题、充实生动(_分);(2)、语言流畅自然，有感召力(_分);(3)、演讲时间不超过_分钟(_分)。2、语言能力：(计_分)(1)、普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(_分);(2)、脱稿演讲(_分);(3)、节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(_分)。3、综合印象：(计_分)(1)、上下场致意、答谢(_分);(2)、服装得体，自然大方，气质佳(_分);(3)、观众反映好(_分)。第4页共4页
