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1、二年级语文失物招领教案 教材简说这篇课文写的是小学生现实生活中的一件事，想一想，你所在的学校有过这样的事吗这篇课文的题目取得很妙，明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫“失物，为什么要这么叫呢这些“失物的主人是谁它们是怎样被主人认领的呢主人又是怎样处理它们的呢也许这些问题可以成为学习这篇课文的线索。学习目标1.认识“失、级等14个生字，会写“同、工等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.养成保护环境卫生的习惯。教学重点认识“失、级等14个生字，会写“同、工等6个字。教学难点培养学生有保护环境卫生的愿望和行动。理解这篇课文的题目取得很妙,明明是乱扔的垃圾，可课文里却要叫“失物。教学准备多媒体课
2、件、生字卡片教学过程第一课时(一)揭题，理解课题1.出示课题:失物招领学生齐读课题2.小朋友，什么叫失物(丧失的物品)3.什么叫失物招领(学生再次齐读课题)读了课题你想知道什么4.简单理清学生提出的问题.(这些“失物的主人是谁它们是怎样被主人认领的呢主人又是怎样处理它们的呢)(二)初读课文1.多媒体出示画面并配乐朗读课文，这些“失物是什么(小朋友丢的垃圾)2.小朋友丢的垃圾怎么会变成失物呢让我们一起到植物园去看看吧。(三)自学课文1.学生自由读：先读准字音，学习读好轻声音节;标好小节.2.检查自学情况:.(1)多媒体出示由带读字和生字组成的词语。(学生自由读抽个别读同桌互读)(2)哪些读音要特
3、别注意如：注意读准翘舌音声母的字：失、专、准、双;后鼻音韵母的字：同、工。(3)去掉拼音开火车读。(4)课文共有几小节比比谁读得正确。一人读一段，一行一行地开火车读，如果前一人读错了，后一人将此段再读一遍。(四)讲读课文(1-2)自然段1.自由读第一自然段,这一自然段告诉我们什么(告诉我们一年级的学生去植物园参观.)教学生字“级观(生字“同在上册已学过)2.齐读第一自然段.3.同学们在植物园里搞了哪些活动呢抽个别读第二自然段.(听工人爷爷介绍每一种花草树木)教学认字“围生字“专重点指导书写笔顺。(教学时可让学生自主选择当小老师进行)4.齐读(1-2)自然段(五)稳固练习1.开火车认读生字新词。
4、2.口头组词：先()工()去()奶()失()江()专()级()1.写字指导：“专字第三笔是竖折折，不能拆为两笔，书写时，要把竖写得向左斜一点.(六)作业自由读课文2遍第二课时(一)复习导入1.出示由带读字和生字组成的词语。(开火车读)用“同级工扩词2.读(1-2)自然段。(二)讲读(38)自然段1.当同学们参观完植物园,准备回家时,唐老师说了什么话请用“-“划下来(学生自由读(48)自然段)3.出示唐老师的话：唐老师是用怎样的语气说的(解释“严肃)在什么情况下老师会严肃地说话试着用严肃的语气读唐老师的话。(自由读抽个别读教师范读-齐读)4.小组合作学习：再读(58)自然段,边读边想边议：到底有
5、没有同学丧失东西“失物招领中的“失物本来是指什么在本课是指的什么5.小组交流汇报。(同学们的确丧失了东西,他们丧失的是随手丢在草地上的垃圾。)并随机进行朗读指导。6.小组再次合作学习：它们是怎样被主人认领的呢主人又是怎样处理它们的呢7.小组交流汇报：(他们一个个跑到唐老师面前，领回了自己的失物，向不远处的果皮箱走去。)8.唐老师和张爷爷互相望望为什么会“发出了会心的微笑“会心是什么意思想一想当时唐老师和张爷爷会怎么想，又会怎么说9.自由读38自然段。练习读得流利、有感情，注意体会轻声的读法。10.分小组读38自然段.(三)复习生字词1.教学生字“才、队认字“准、备、请、双各2.写字指导。“队字
6、的指导应把重点放在双耳旁的写法上，要强调“耳朵高而小，以便给右边“人字的撇留出空来;(四)作业实践活动找“失物。找一找在自己的校园内或住家附近有没有“失物，如果有，就将他们扔到果皮箱里。第三课时(一)复习稳固生字新词1.认读生字卡片。2.听写词语。3.出示课后“读读比比(1)读一组，比一组。读，积累词汇;比，辨别每一组字。(2)可先让学生在小组内读读比比，再在全班读读比比。最好能借助课件或卡片，帮忙学生找出每组字的不同之处。(3)再进行口头组词.4.用“准备进行口头造句(二)有感情地朗读课文1.朗读全文，边读边想这篇课文写了一件什么事，回家后将这件事说给家人或朋友听。2.说说你在平时生活中有没
7、有这样的事如果有今后应该怎样做3.再读课题,解释课题.4.汇报交流上节课的实践作业,进行口语交际训练。(三)总结谈话爱护环境，要从身边做起，要从小事做起，学了这篇课文你今后打算怎样做板书：12失物招领失物同学丢在草地上的垃圾练习题1.我会写：tngxehucoshmzhunxngngci()()()()ninjixiodugngrnhuxn()()()()2.会组词：先()工()去()奶()失()江()专()级()认()队()1.划去不正确的读音：(1)我准(znzhn)备到上海去游玩(2)今天谁请(qngqn)客(3)上课时,我们要专(zunzhun)心听讲2.一字开花：工()()()同()()()才()()()队()()()3.填上适宜的词语:()的微笑()的草地()的眼睛()的塑料袋()地说()地听4.写出相同偏旁的字:_5.?我做小区“美容师表二：我给小区作“美容方案我为小区“美容已经做的事6.从网上寻找有关垃圾处理的一些好办法。
