康复 护理学 护理 练习 复习 本科 大专 职中

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1、第一章概论1关于康复护理的对象,下列的描述是错误的。A. 躯体残疾者B.功能障碍的老年病人C.急性期的病人除外D.功能障碍的慢性病患人2下列一不属于全面康复的范畴。A. 心理、脏器及肢体功能B.家庭功能C.日常生活能力 D.就业能力3康复护理不强调。A. “自我护理”和协同护理”B. “特别护理”和周到的照顾”C. 鼓励家属参与D. 充分发挥伤病残者的潜能1. C2. B 3. B第二章康复护理评定1 下列不属于感觉障碍。A. 感觉缺失B. 感觉模糊C. 感觉过敏D. 感觉倒错2徒手肌力检查的优点是。A. 适用于不同肌力的肌肉测试B. 可测试握力和捏力C. 只能测试4级以上的肌力D. 只能测试

2、4级以下的肌力3下列不会对徒手肌力检查产生干扰。A. 疼痛、疲劳、运动、饱餐B. 病人和检查者的体位C. 检查者的经验D. 肌肉收缩的力量4为了避免干扰,进行感觉评定时应让受检者A. 洗手B.采取坐位C.采取卧位D.闭目5格拉斯哥昏迷量表对昏迷的界定是。A. 3分为昏迷B. 8分为昏迷C. 10分为昏迷D. 15分为昏迷6.关于失语症,正确的描述是。A. 后天性语言功能障碍B.先天性语言功能障碍C.后天性构音功能障碍D.先天性构音功能障碍7下列是评价日常生活活动能力的常用工具。A.Glasgow 量表 B. MMSE 量表C.韦氏量表 D. 巴氏指数8临床上检查有否共济失调的常用方法。A. 指

3、鼻试验B. 残疾评定C.肌张力评定D. PULSES评定9残障的特征是指。A. 器官水平,社交或工作能力严重障碍或丧失B. 个体水平,社交或工作能力严重障碍或丧失C. 社会水平,社交或工作能力严重障碍或丧失D. 以上的综合1. B2.A3.D4.D5.B6. A7.D8.A9.C第三章康复治疗技术第一节物理疗法1运动疗法在康复中的作用不正确的是。A. 提高中枢神经系统和植物神经系统的调节能力B. 有利于炎症的吸收C. 维持和恢复运动器官的形态和功能D. 提高代谢能力,改善心肺功能2 下列关于运动疗法特点正确的是。A. 以被动运动为主要手段B. 对设备要求高,主要借助器械锻炼C. 是一种治疗和预

4、防的手段D. 以恢复到未病前状态3. 根据生物力学和运动学的原理,发展肌力体力改善关节活动度的方法是。A. 平衡和协调功能训练B.增强肌力训练C.关节活动功能训练D.增强耐力训练4. CPM 持续性被动活动。利用机械或电动活动装置, 使手术肢体在术后能进行早期、持续性、无疼痛范围内 的被动活动。可以。A. 改善关节活动范围B.清除手术和制动带来的并发症C. 防止粘连和关节僵硬D. 会引起病人的疼痛,故应慎用。5增强耐力训练的常用方法有。A. 散步 B.短程快速跑步C.自行车 D.游泳6.路德(Rood)疗法又称为。A 神经肌肉本体感觉促进法 B.多感觉刺激法C.易化技术D.神经肌肉促进技术7运

5、动疗法的基本原则不包括。A 循序渐进B.持之以恒C.综合性D.及时调整8根据生物力学和运动学的原理,运动疗法不包 括。A. 平衡训练 B.增强肌力训练C.关节活动功能训练 D.增强耐力训练9.以下是根据神经生理和神经发育的原理,用以提高控 制随意肌活动的方法的是。A. TENS疗法B. PNF疗法C. FES疗法 D. NMES疗法10以下平衡练习原则的是。A 先练习站位再练习坐位B. 从单足到双足站立平衡C. 先练习坐位再练习卧位D. 先练习坐位再练习站位11以下关于平衡练习不正确的是。A. 最不稳定的体位开始训练逐步进展到最稳定的体位B. 从静态平衡到动态平衡C. 从支撑面由大到小,重心由

6、低到高D. 由自动态平衡到被动动态平衡12以下关于协调练习不正确的是。A. 从残疾轻的一侧开始;两侧相似时,应从左侧开始B. 从睁眼到闭眼C. 由易到难,由简到繁,由慢到快D上肢以精确性、节奏性为主,下肢以稳定性、负重 安全为主。13.运动剂量不包括。A. 持续时间B.运动强度C.治疗项目 D.治疗频度1. B2. C3. A 4. D 5. B 6. B 7. D8. A9. B10. D 11. A 12. A 13. C第四章康复护理技术1下列哪项吞咽训练方法可以提升咽喉部。A.门德尔松手法B.声门上吞咽C.呼吸训练D.吞咽与空吞咽交替2慢阻肺患者进行缩嘴呼吸训练,吸呼比率为。A.1:

7、2-1: 3B.1: 2-1: 4C.1: 3-1: 2D.1: 4-1: 23穿脱衣服训练的护理要点中错误的是。A. 穿衣服时应先穿健侧后穿患侧B. 脱衣服时应先脱健侧后脱患侧C. 为操作方便,将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣D. 裤带换成松紧带4下列哪项不是ADL训练的内容。A.交谈 B.穿衣 C.园艺活动D.棋牌活动5某慢阻肺患者病变部位在右侧肺下叶,其体位引流时 可摆放的体位是。A.右侧卧位B.左侧卧位C.头高足低 D.俯卧位6关于呼吸训练的目的以下不正确的是。A.改善心理状态B.增强呼吸功能C.提咼活动能力D.提咼生活自理能力7吞咽训练主要对咽部进行。A.冷刺激和空吞咽训练B.舌肌与咀嚼肌

8、训练C.发音器官训练D.颊肌与喉部训练8吞咽障碍最常见和最大的威胁是。A.营养不良B.感染 C.误咽D.低蛋白血症1.A2.A3.A4.A5.B6.D7.A8.C第五章常见疾病和损伤的康复治疗与护理第一节脑卒中的康复护理1. BRSS运动功能评定法:痉挛开始减弱,出现一些脱离共同运动模式属于哪一阶段。A.IB.IIC.IIID.IV2. BRSS运动功能评定法:痉挛减弱,脱离共同运动, 出现分离运动。A.IIB.IIIC.IVD.V3. BRSS运动功能评定法:痉挛加剧,出现共同反应一cA.IIB.IIIC.IVD.V4偏瘫患者良肢位的保持所有体位中最重要的体位是。A 健侧卧位B.患侧卧位C.

9、平卧位 D.半卧位5 体位摆放的注意事项以下不正确的是。A. 手中不应放置任何东西B. 最好让患者卧床时身体与床平行C. 任何时候都应避免半卧位D. 足底可放置坚硬物体6肢体被动运动原则以下正确的是。A. 早期开始,一般在发病后的7天开始B. 按从肢体远端到近端的顺序,活动某一关节时,近 端关节须予以固定C. 一般在无痛状况下完成全关节活动范围的运动,对 伴有疼痛的关节训练前可进行热敷,熏蒸等理疗D. 只进行患侧训练7主动向健侧翻身的训练:双手手指十字交叉握手,拇 指置于拇指上,插入下方。然后,双上肢伸 直上举做左右侧方摆动,借助摆动的惯性,让双上肢和 躯干一起翻向健侧。康复护理人员可协助其旋

10、转骨盆。A. 患手,健手,健腿,患腿,B. 患手,健手,患腿,健腿,C. 健手,患手,健腿,患腿,D. 健手,患手,患腿,健腿,8偏瘫患者常见并发症以下不正确的是一。A.髋关节半脱位B.肩痛C.肩手综合征D.吞咽功能障碍1. D 2. D 3. B 4. B 5. D 6. C 7. A 8. A第二节脊髓损伤的康复护理1.脊髓损伤在哪一平面以下,患者才具有正常的呼吸功 能。A.颈 5B.胸 7 C.胸 9D.胸 112脊髓损伤早期处理,伤后一小时以内是治疗的黄金 时期。A. 4 B. 6C. 12 D. 243脊髓损伤患者预后影响主要因素不包括一。A.损伤后开始运动训练的时间B. 脊髓损伤的

11、节段C. 损伤后的肌力情况D. 脊髓损伤的病因4脊髓损伤自主性反射障碍(AD)常发生于哪一节段 或以上的脊髓损伤患者 一。A.颈7B.胸3C.胸6 D.胸91. C 2. B 3. D 4. C第五节冠心病的康复护理1冠心病分期及各期康复治疗的目标以下错误的 是。A. 急性心肌梗塞2周以内康复目标:达到低水平运动 试验阴性B. 急性心肌梗塞后5-6周,病后3个月内要保持适当的 体力活动,逐步适应家庭活动C. 病后数月到生命结束。康复目标:以有氧运动训练 为主,通过训练提高人体的运动能力D. 急性心肌梗塞后5-6周,病后3个月内要保持适当的 体力活动,逐步适应家庭活动,恢复发病前的生活和 工作2

12、冠心病的康复治疗的意义不包括。A. 取得早出院、早复工B. 改善心理障碍C. 不减少医疗费用D. 不增加AMI的死亡率和合并症3.冠心病患者应适当有氧健身活动,运动后避免即时热 水浴或洗热水澡,应。A. 至少要休息10分钟,水温不宜超过40度B. 至少要休息15分钟,水温不宜超过40度C. 至少要休息15分钟,水温不宜超过35度D. 至少要休息10分钟,水温不宜超过35度4冠心病的康复教育以下不正确的是。A. 控制体重,培养良好的饮食习惯,合理营养B. 保持大便通畅C.保持心情舒畅,乐观对待D. 运动后可即时热水浴或洗热水澡1、 D 2、 C3、 B 4、 D第六节慢性阻塞性肺疾病的康复护理1

13、.阻塞性肺部疾病康复训练中重建生理性呼吸模式,训 练要领正确的是。A. 先呼后吸,吸鼓呼瘪,细吸深呼B. 先呼后吸,吸鼓呼瘪,细呼深吸C. 先吸后呼,吸鼓呼瘪,细呼深吸D. 先吸后呼,吸鼓呼瘪,细吸深呼思想集中,肩背放 松、,呼时经口,吸时经鼻,不可用力2 阻塞性肺部疾病体位引流排痰体位摆放一。A. 病变肺部处于高位,后头低足高位B. 病变肺部处于高位,后头高足低位C. 病变肺部处于低位,后头低足高位D. 病变肺部处于低位,后头高足低位3.阻塞性肺部疾病的日常生活指导以下正确的是。A.食物要低热量、清淡易消化饮食,水分摄入充足B一般可沐浴,水温适宜,坐浴为好C. 为利于晚上睡眠,可用一些催眠药D. 白天适宜的运动有利于晚上睡眠,痰多者睡前先排 痰4 阻塞性肺部疾病体位引流应在。A. 在饭前2小时进行B. 在饭后1小时进行C. 在饭后2小时或饭前1小时进行D. 在饭后1小时或饭前1小时进行1. B 2. A3. D 4. C

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