2023年学校防震减灾教育活动方案7篇

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1、2023 年学校防震减灾教育活动方案 7 篇2023年学校防震减灾教育活动方案（篇1） 为认真贯彻福建省减灾委关于做好20_年防灾减灾日有关 工作的通知文件精神，切实加强幼儿园防灾减灾宣传教育，提 高学园师生自救自护意识和能力，结合我园实际，特制定本活动 方案：一、指导思想通过开展防灾减灾系列宣传教育活动，普及各类灾害基本知 识和防灾避险、自救互救基本技能。深入推进防灾减灾知识进学 园、进课堂，切实提高师生的安全防范意识和自我保护能力，确 保校园安全稳定。二、活动主题科学减灾，依法应对三、时间安排20_年5月11日至17日四、活动内容（一）成立“防灾减灾宣传教育周”领导小组组长：张珊珊副组长：

2、王锦芳 颜甜甜成员：许剑英、吴清缎、吴珊妮、柯雅俐（二）举行“八个一”活动。1. 一次启动仪式。利用国旗下讲话对全园师生进行防灾减灾专题讲话，对全园 师生进行安全教育。2. 一次专题会议。召开全体教师会议，学习“防灾减灾宣传教育周”活动方案， 布置活动安排。3. 一次安全隐患排查。开展灾害风险隐患排查整治，重点对教学楼、办公楼、食堂、 大型玩具等建筑设施进行一次安全隐患排查，对发现的风险隐患， 落实责任，立即采取防范治理措施，及时消除隐患。4. 一次专题教育活动。各班根据本班幼儿年龄特点及兴趣水平，借助集中活动、游 戏或故事等组织形式，对幼儿开展防灾减灾的安全教育，帮助幼 儿掌握日常基本的安全

3、知识，懂得基本的防范方法。5. 一次防灾减灾动画片。各班教师组织幼儿观看防灾减灾动画片蟾童，增强自身的 安全意识，提高自救自护能力。6. 一次应急疏散演练活动。学园组织全员师生进行一次“防踩踏暨地震”疏散演练活动通过模拟疏散，提高师生的应急意识及面对灾难的安全疏散能力。7. 一次防震减灾的的电子信息化宣传。学园利用电子显示屏、网站、微信群、QQ群等现代信息化手 段，向全园师生、家长发送宣传教育标语，增强师生、家长们的 防灾减灾的安全意识，提高防范行为。8. 一次总结反思。学园及时对活动开展情况进行信息报道，并做好反思、推进， 重点总结本次宣传教育周工作成效及需要进一步加强的方面，为 今后开展活

4、动做好借鉴。2023年学校防震减灾教育活动方案（篇2）一. 指导思想通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第 一、预防为主”的学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校 师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避 震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力， 提高学校快速有效应对和妥善处臵自然灾害的战斗力，从而最大 限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。二. 组织领导（一）防震减灾演练领导小组 组 长：_ 副组长：_成 员：_（二）防震减灾工作小组1、指挥组总指挥：_副总指挥：_ （现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调 度、师生意外伤

5、害救护调度）2. 宣传组：_（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救互 救科普方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项 的宣传教育培训、地震演练警报信号）。3. 应急疏散护导组：_（负责学生疏散逃生楼道楼层护导，确 保学生安全疏散逃生，迅速撤离到操场划定“安全”地带）。各班 级、各楼道楼层护导教师安排（见附件1）。4. 意外伤害救护组：_（负责师生演练意外伤应急处臵与救治 护送）。应急救护处臵处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。5. 摄影：_（负责班级学生在教室内及楼道应急避震、疏散逃 生、“安全”地带集中等演练过程的摄影照相）。三. 演练安排1. 演练时间：20_年_月_日14:2

6、015:00（班队课时间）2. 参加人员：全体师生3. 演练内容：（1）应急避震演练;（2）紧急疏散演练。4. 邀请单位领导：教管中心安全分管领导;街道临近兄弟学校;社区、家长代表。四. 演练要求1. 保持镇静，听从指挥，服从安排。2. 保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞 伤发生。3. 按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲 撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五. 演练准备1. 演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的 目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2. 演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急 避震、紧急疏散

7、、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目 的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、紧 急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全 集中地带、区域位臵和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、 模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发 地震谣传。3. 演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行 实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确 保线路畅通和安全。4. 防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演 练安全顺利开展。六. 演练程序1. 启动程序演练开始前5分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领 导，老师们，全体同学们：

8、李渡小学_年秋期抗震减灾演练即将开 始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位。2. 应急避震演练(1) 信号员发出“地震警报”信号(三声长啸声)14:22(2) 班主任(授课教师)立即停止上课，组织指挥学生抱头、闭 眼、闭嘴，蹲到自己的课桌下或课桌旁边，尽量蜷曲身体，降低 身体重心，并尽可能用书包保护头部和颈部;最后一排靠里的同学 可面向墙，脸朝下，头靠墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂， 左手反握右臂，前额靠在臂上，或用手扶书包保护头部，闭眼闭 嘴，用鼻子呼吸，蹲在墙角。(3) 一分钟后，信号员发出 “地震解除警报”信号(一长啸 声)。也即为“紧急疏散”信号。地震报警信号要求：(1)

9、应急避震和紧急疏散演练以警报声作为启动信号;(2) 防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生 进行应急避震;(3) 地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结 束，学生进行疏散撤离。应急避震注意事项：(1) 班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不 正确的姿势和动作;(2) 应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应 急处臵与救治护送。3. 紧急疏散演练(1) “紧急疏散”信号发出后，班主任、教师告知学生：地震 已过。并指挥学生抬头、睁眼、起身，靠前后门的两位同学立即 打开前后门，同时组织引导学生分组分门有序撤离教室，按预定 的疏散通道和线路，快速、有序、安

10、全地疏散撤离到操场“安全” 地带、区域位臵。(2) 各楼道楼层疏散护导人员与班主任(教师)协同配合，共同 做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。(3) 各班学生疏散撤离到操场“安全”地带、区域位臵后，及 时清点班级安全疏散撤离人数，汇报年段负责人。(4) 年段负责人向副总指挥汇报年段安全撤离人数，意外伤害 发生情况、人数及应急处臵与救治护送情况。(5) 副总指挥向汇报学校参加防震疏散演练活动应到人数、实 到人数、安全撤离人数、意外伤害发生情况、人数及应急处臵与 救治护送情况。疏散撤离注意事项及防踩踏应急措施：(1)各班疏散撤离时，学生应以双手护头或以手扶书包、书本 护头，成两路纵队靠右

11、快速有序撤离，不得慌乱奔跑，横冲直撞;(2)紧急疏散撤离过程中，各楼道楼层护导教师与班主任协同 配合，合理调节班级学生疏散撤离进度与密度，按指定线路撤离， 做好安全引导的巡护，禁止串线、推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞 伤、踩踏伤及摔伤事故发生;(3) 紧急疏散撤离中，班主任自始至终全程跟队，维护撤离纪 律，防止非震意外伤害事件事故发生;(4) 各班学生到达集中地后，学生要蹲下，同时以双手护头或 以手扶书包、书本护头;(5) 学生在疏散撤离中如发生跌伤、摔伤、撞伤、踩踏等突发、 偶发意外非震伤害事件，班主任、楼道楼层护导教师与救护组人 员及时做好应急处臵与救治护送工作。防震疏散撤离线路图(略)七.

12、演练总结1. 总指挥总结介绍学校开展防震减灾演练情况 （演练活动中 师生表现情况，是否达到演练目的，是否完成演练目标任务）。2. 副总指挥宣传倡议书3. 请上级有关领导点评。4. 总指挥宣布演练结束。总指挥：我宣布：_小学20_年春期防震抗灾演练到此结束! 请各班有序撤回教室。2023年学校防震减灾教育活动方案（篇3）一、背景目的_年4月20日四川省雅安市发生了7.0级地震，造成了巨大 人员伤亡和财产损失。在全省哀悼、举国关怀、各界支持的同时， 地震中那些因躲避不当、措施不良等原因而造成的损失更是让我 们感到惋惜，也为我们敲响了安全教育的警钟。为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地

13、震 发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失， 从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、承办单位河北省石家庄市裕华区贾村小学河北师范大学物理学院20_级电子信息工程团支部三、演练步骤1、让学生熟悉应急避震的知识、技能。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径、路线。3、进行模拟发生地震的演练。四、演练安排1、演练时间：5月20日16:002、参演人员 11电信志愿者_人，小学生700人，教师_人3、演练内容： 演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先 进行 应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防 余震发生。4、警报信号： 应急避震和疏散以专用警报

14、声作为启动信号。防震警报讯号 防空警报。第一次警报秒：代表发生地震，学生进行应急避震。 第二次警报：代表主震结束，学生进行疏散。听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟 内完成。地震警报解除讯号：总指挥宣布。五、管理人员职责应急避震演练要有组织、有计划的开展老师及管理人员在几 演练中起着重要的作用，学校老师和志愿者要预先做好部署，做 好分工，指挥到位，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学 生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意 外的事故。志愿者及老师应做到：1、明确职责，负起责任。演练开始前要到达所负责的岗位 每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。班

15、主任 带队，志愿者辅助维持秩序有序撤退。总指挥：刘 毅副指挥：范 爽（教学）、郭 盼（疏散）人员汇总：宋成成信 号 员：王红川设备准备及拍照摄像：康建 刘晓波六、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟 的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟。赶紧 躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下 来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应顶做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避至安全地点，千万 不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的 方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不 要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中， 另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后 面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头靠近墙， 两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在 臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲 避，卧倒或蹲下，用双于保护