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1、教师教学22X个人工作总结 日子总是像从指尖流过的细沙,在不经意间悄然滑落，经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训，写一份教学总结,那你知道有哪些呢下面是我给大家推荐的教师教学20_(请自填)个人工作总结。欢迎大家来阅读。 教师教学_(请自填）个人工作总结1 一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看,全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索，改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想，积极探索,改革教学，收到了一定的效果。我在这个团队中也日渐成熟，在教学中逐渐地形成了自己的风格，还不忘积极进行理论探索,对教学起
2、着相辅相成的作用。具体总结如下: 一、认真学习课程标准，把握教学方向。 我们怎样教数学，国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。现在是高二的第二学期,我们文科已全面进入高考复习,如何展开复习,怎样有效地进行指导，这都是迫在眉睫的事。学习新课程标准以及学科指导意见，还有高考指导书,都成了每日必读的,平时还进行学习体会交流,达到资源共享，使得总体的成绩进步明显,得到表扬。 二、课堂教学,关注学生,形成自己的教学风格。 本学期我们每位数学教师都是课堂教学的实践者,为保证新
3、课程标准的落实，我们把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我们高二数学组开展了四位年轻老师的“同课异构”活动，教研组长还给我们提出了宝贵的意见:我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生，与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题，同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。 我认真思考着这番话，我的优点是：教态亲切，能调动学生的课堂气氛,师生互动好，我的不足是:课堂的严谨性要待提高,还有就是过渡做得还不够。不过
4、,我自己也反复研究了自己的视频,对于我原本的不足已有了很大的改进,别的老师听起来也觉得非常流畅，板书也是很清晰的。我想，我以后要形成的个人风格就是:轻松愉快的课堂教学,但要注意严谨与流畅。 关于学习,我也是一刻不放松的。最近三位“三坛”教师开了公开课,虽然课时很紧张,我还是努力地抽出时间参加,真是受益良多。a老师的一节复习课,由浅入深,娓娓道来,逐步引导学生进入探索知识的_,让学生都能从中获得成功的喜悦;b老师的一节较枯燥的新授课,上得深刻却不觉深奥，重视知识的形成过程,并不乏幽默课堂气氛轻松愉悦;c老师的复习课，更是帮助学生学会复习的方法，有高屋建瓴的感觉，却又丝丝入扣，主题鲜明。总之，要慢
5、慢体会如何将课讲活、讲深、讲懂。 三、课堂之外,多学习,多反思,多总结。 平时碰到教学问题,不仅虚心地与同行谈论交流，还经常阅读一些有关的教育教学理论的杂志,如数学教育学报，给了我很多教学前沿的理论指导，中学数学教学参考，给了我很多实际教学问题的成功案例的指示。这些都为我能写出一些又价值的反思提供了宝贵的资源，这个学期我完成了两个反思：一个是案例反思数学课堂应行走在收放之间，另一个是软件制作课件利用几何画板探究椭圆轨迹形成的若干方法。这点点滴滴的积累,都将帮助我更自如地对待日常的教学工作,也必将促进教学成绩的取得。 四、注重德育教育，引导学生全面发展。 作为一名教师,不仅要教书,更要育人。我喜
6、欢在课堂中渗透一些育人的名人名言或是讲一点发人深思的小故事等等。比如说如何体现复习的重要性，我会以论语中的名句“温故而知新，可以为师矣!”以指导，还有以“知之为知之,不知为不知，是知也”来提醒他们学习要塌实等。同时,课后还会找个别学生同学，特别是借助午休参加管理的时间去关心学生的生活及学习情况,这样更能走进学生的心里，从而更好地为教学服务。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往，再接再厉,把工作搞得更好。 教师教学0_(请自填)个人工作总结 在2_年里,作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步,在道德上严于律己,忠诚于党的教育事业,全面贯彻党
7、的教育方针，以党员的标准严格要求自己,鞭策自己，服从学院的工作安排,配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。 一、加强政治理论学习,提高个人师德修养。 作为一名高校教师，教育观念的更新和转变尤为重要,只有教师具有新的教育教学观念，才能在教学中不断进行改革和创新，才能以优异的素质去主动适应并深入开展生机勃勃的个性化教育和素质教育,才能坚定贯彻应用型本科院校办学定位和“超常规、跨越式、追赶型”发展思路，才能以“思想品德优，理论基础实，专业能力强，综合素质高”为基本目标、培养出“上手快、后劲足、能创新”的高素质应用型人才。因此,从思想上要树立创新性的教育观念,着眼于培养学生的.创新意识、创新能力，发展
8、学生良好的个性品质和实践能力。开设多元式的课堂教学，尊重学生的主体地位，教师要通过引导、点拨、讨论多种形式，使学生从内心需要出发忘我地参与到教学活动中来。探索人性化管理新模式，形成师生相互交流、其乐融融、共享学习、共同进步的崭新局面。 二、立足本职岗位,勤奋工作，乐于奉献。 作为一名教师，在高等教育的工作和学习中，自己一直坚持与时俱进，不断开拓创新，积极主动顺应时代要求,更新自我，完善自我，无论作什么事,特别是涉及到人民群众根本利益和事,都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在工作岗位上,自己能以教师的职业道德严格要求自己,爱国守法,敬业爱生,教书育人,严谨治学,为人师表。 1、提高政治思
9、想素质,在道德品质上做榜样。 教师必须具有正确的教育思想、强烈的事业心、责任感和高尚的职业道德修养。教书育人,身教重于言教,“其身正，不令而行；其身不正,虽令不从。”要求学生遵守的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决不做，要身体力行地执行学校的方针政策,以身作则,率先垂范。 2、提高文化素养,在教学管理上做先行者。 教学工作是高校的中心工作，教书育人是每位教师的第一天职。在当今日新月异的时代背景下，教师必须具有终身学习的意识和习惯，花时间，下功夫进行政治理论和业务学习，不断以新的知识充实自己的知识储备，以满足教育教学的需求。同时，在不断解决新问题的过程中提升自己的精神境界，适应创新教育的需
10、要。在学校本科教学工作合格评估的活动中，我认真贯彻落实党的教育方针,对成人高等教育进行合理定位，稳固专科,大力发展本科,力求办出水平、办出特色，突出培养应用型人才的的办学定位,突出为经济社会发展需要和人的全面发展需求服务。 3、提高能力素质,在改革创新上做引路人。 “要给学生一碗水,教师必须先有一桶水”,这是陈旧的知识灌输型教学;“授人以鱼，不如授人以渔”,这才是顺应新时代需要的思维启发式教学。“明德至善，知行利物”是昆明学院的校训，它培养的是知行合一，学以致用,懂得学会做人、做事、做学问的创新型人才。这就需要我们广大的党员教师首先要有新型的思维方式和超前的管理理念。还要深入第一线。到学生中去
11、，到课堂中去,及时了解和调整教育教学策略,从而使教育教学工作步入充满活力的良性轨道。 人才培养是高等学校的根本任务。作为一名共产党员，我时时刻刻没有忘记对着党旗宣誓的情景，我经常提示自己,教书育人是为社会培养人才,是弘扬民族精神的阶梯，是文化传承和创新的大事，只要思想正确，沿着党指引的道路前进,工作就不会偏离方向。 三、在生活中严于律己，乐于助人。 在生活上，我尊敬领导，团结同事，热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务，勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神,能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班,认真遵守学校作息时间,不迟到,不早退。能够尽自己的力量帮助别人,努力和大家处
12、在一个和谐的生活氛围之中。 一年来，尽管自己在学习和工作方面做了许多工作,但和一个优秀共产党员相比,也不免存在着一些不足。新学期即将来临，在今后的学习和工作中，我要更进一步地严格要求自己,更加努力工作,勤学苦练,虚心向先进党员学习,克服不足,争取早日在各个方面更上一层楼。我将终身践行“全心全意为人民服务”的宗旨,让党的旗帜在心中永恒飘扬! 教师教学20_(请自填）个人工作总结3 本学年在市教育局、教研室、学校领导的正确领导下，我处积极贯彻党的教育方针,积极学习先进的教育思想和新的课程标准，积极进行课程改革，全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点，
13、充分发挥教导处“研究、指导、服务”的功能,以务实、创新的工作作风，全面提高教学质量，较好地完成了期初制订的工作计划。现将我个人的教学工作总结如下: 一、加强学习、锐意进取。 本学期根据校本培训计划进行了校本培训,实现理论学习与教学研究相结合,通过学习进一步提高了广大教师的责任意识，把一切为了学生的发展作为学校教育工作的出发点，提高了教师的师德修养和爱岗敬业精神。 我们还组织教师学习了有关文件和精神,充分发挥职能部门指导服务的意识,利用校园网、校报给教师提供交流学习的机会,使教师的教学观念进一步得到转变。本学期教师所写的“三我”文章论文等发表或获奖达十余次。我校的校本培训经验还在全市交流，并得到
14、领导同行的一致好评。 二、以创建为契机进一步促进学生全面素质的提高。 本学期我校共迎接了2次大型的创建工作,分别是“江苏省艺术教育特色学校”，“镇江市德育工作先进学校”,我处以此为契机，组织学生学习了小学生守则和小学生日常行为规范广泛开展了诚信教育、文明礼貌教育,互助合作教育等一系列活动，通过做好班主任工作的检查考核,认真落实德育常规,加强了队伍建设，重视德育课题研究等一系列有效措施,努力提高我校学生的全面素质。 、开展了“民族精神代代传”主题活动,通过诗歌评选,推荐小标兵、主题队会、板报展览等活动,使每个队员感受民族精神的伟大力量,体验民族精神的时代内涵,大大激励队员奋发向上的信心和决心。
15、2、积极开展师德师风建设，加强师生法制教育，本学期我校着重抓好班主任队伍的建设，完善班主任工作考核机制，多次召开班主任会议,强化班主任队伍的建设,完善班主任工作月检查的力度和效度，每月召开一次例行校会,充分发挥晨会课的育人功能，采用多种形式对学生进行德育、健康教育,环境教育等。 3、加强心理咨询室的建设工作，本学期我校组织老师们分批进行了心理健康教育的宣讲工作，完善了我校的心理咨询室,制订了学困生、暂差生帮扶措施，做好后进生、特殊学生的心理辅导工作。 4、以我校的人文精神和现代教育理念为引导,继续加强和丰富了学校的校园文化建设，做到橱窗、画廊、板报及时更新，充分发挥其教育人的作用。 三、课堂教改，注重实效,进一步提高课改实施水平。 每学期教导处以教科研为龙头，继续深入开展“优化教学过程，推进素质教育”为主题的系列课堂教改活动，通过“牢牢抓住科研先导，着力打造优秀的教师队伍,不断探索师生的评价改革”几方面工作,不断提高我校课程实施的水平 、牢牢抓住科研先导，开展一系列教学活动。 继续以科研为先导，依托课程改革,开展了形式多样的教科研活动。 (1)加强理论学习，正确把握新课程的理念，尽快地掌握研究的
