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1、接着医学教化管理制度、规划及实施方案乌审旗人民医院医务科乌审旗人民医院接着医学教化管理制度一、接着医学教化的目的：接着医学教化是以学习新理论、新学问、新技术、新方法为主的一种终生教化。接着医学教化的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中，保持高尚的职业道德，不断提高专业工作实力和业务水平，提高服务质量，以适应医学科学技术和卫生事业的发展。二、接着医学教化的对象：接着医学教化的对象是以完成大、中专院校毕业后具有初级以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员为主。参与接着医学教化是卫生技术人员应享有的权利和应履行的义务。三、组织管理：1.由医务科详细负责组织本院卫生技术人员参与接着医学教化活动，并制定本
2、院接着教化支配、实施方法。2.各科室要为卫生技术人员参与接着医学教化活动供应必要的条件；科主任要做好接着医学教化的组织协调工作，激励、医学教|育网搜集整理监督和组织卫生技术人员主动参与接着医学教化活动。3.卫生技术人员要主动参与接着医学教化活动，并依据接着医学教化的有关规定，听从支配，接受考核，在接受接着医学教化的同时，有义务更好地为本单位服务。四、接着医学教化内容与形式：1.医院举办的学术活动是医学接着教化的重要组成形式，医院邀请全国闻名专家进行学术讲座，着重讲解现代医学科学技术发展中的新理论、新学问、新技术和新方法为重点，留意先进性、针对性和好用性，重视卫生技术人员创新实力的培育。依据学科
3、发展和社会需求，开展多种形式的接着医学教化活动。2.自学是接着医学教化的重要形式之一，应有明确的目标，制定自学支配，每年提交专业综述一篇，医务科依据综述质量授予自学分；同时依据专业和科室培育支配选择外出进修、参与短期学习班等形式。五、接着教化学分评定：1.接着医学教化实行学分制。接着医学教化对象每年取得学分不低于25学分。接着医学教化学分按项目级别分为类学分和类学分。国家级项目、省级、市级项目及以上科技成果为类学分；医学教|育网搜集整理区县级项目、医院自管项目、自学及发表论文、译文、出版著作等其它形式的活动为类学分。2.对学分授予和登记应严格执行内蒙古自治区接着医学教化学分授予方法的有关规定。
4、医务科每年对接着医学教化学分进行审验一次。3.卫生技术人员接受接着医学教化的基本状况作为年度考核重要内容。接着医学教化合格作为卫生技术职务聘任和执业再注册的必备条件之一。2013年我院接着医学教化规划在新的一年里，为了接着落实“科教兴院，人才强院”的方针，全面提高医疗质量和水平，从接着医学教化项目申报、举办到学分档案的管理、进修管理等工作，都要迈上一个新台阶，现制定2013年度接着医学教化工作规划。总体目标：我院接着医学教化坚持理论联系实际，按需施教，讲求实效的原则，从单纯技术型向提高人文素养型转变，培育融创新实力、医学技术、人文素养为一体综合素养全面发展的医务人员。结合我院实际状况，2013
5、年度接着医学教化将接着实行“请进来”（请专家讲学、技术指导、会诊、带教），“送出去”（外出进修学习、参与院内外各类学术活动及培训班）的形式，及院内组织专题学术讲座，科主任（护士长）查房、科室内定期业务学习，个人自考、自学、函授的方式进行。同时选派业务骨干到上级医院进修学习，提高诊疗水平，举办各种形式的师资培训活动，提高授课老师、临床带教老师的教学水平，规范临床教学活动，保障培育合格医学人才。接着加大接着医学教化投入，运用于人员培训经费争取比上年增长10%；主动激励多学科开展接着医学教化工作，加强省级以上高级别项目的申报，争取胜利申报国家级项目。一、主动组织申报接着医学教化项目。激励、引导有实力
6、的科室骨干开展新技术、新项目及申报国家、省级接着医学教化项目,提高我院接着医学教化的等级。组织项目顺当实施项目学科覆盖率达到85%以上。 二、本年度将选送多名专业技术人员到上级医院进修学习，要求进修学习归来人员，必需科室和医院内发表进修学习心得。三有支配的支配各科主任、护士长参与省、市学术会议及短期培训班等，为培育学科带头人奠定良好基础。四、加强科主任、护士长业务查房制度，要求科主任查房1-2次/周，护士长查房1-2次/月，并且科室内有记录，病历中有记载,并作为科室质控检查内容之一,年终考核、评优的标准之。五、激励医护人员通过自学、自考、函授等形式取得高层次学历，不断提高专业技术水平。接着激励
7、各级医师攻读博士硕士探讨生，提高学历层次，改善学历结构，六、激励并支持医务人员在各种期刊上撰写、发表学术论文，每年至少有一人以上发表论文并上报医务科，到科教科备案。七、激励各科室及个人引进、开展新技术、新业务，对有突出贡献者赐予嘉奖,的确能给医院带来良好经济效益和社会效益的科室及个人,医院年终评议后授予“科技奖”。八、医务科制定医院中长期及短期人才培训支配，建立专业技术人才梯队，大力培育学科带头人，建设特色专科。九、主动开展院内接着医学教化项目支配，以学术讲座的形式举办，每月至少组织2次专题讲座。十、做好学分档案的管理工作，按规定授予学分，学分档案登记在册。做好接着医学教化学分录入。保证接着教
8、化学分合格率100%。 乌审旗人民医院 二一三年二月一日卫生技术人员接着医学教化培训实施方案 为进一步提高我院卫生技术人员的整体素养，加速医学人才的培育，建立连贯性医学教化的完整体系，加强接着医学教化工作规范管理，依据上级有关文件精神，结合我院实际状况，现制定本方案。一、目的卫生技术人员的接着医学教化是继医学院基本教化之后，加强专业技术队伍建设的重要内容和必由之路。接着医学教化是以学习新理论、新学问、新技术和新方法为主的一种终身性医学教化，是医学教化的最高层次。主要目的是使在职的卫生技术人员专业学问不断得到补充、更新、拓宽、加深，从而提高理论水平和业务实力，并使接着教化和晋升、聘用、职业注册紧
9、密结合起来，作为职称评审、执业资格再注册等申报必备材料。形成培训、考核、晋升一条龙的管理模式，逐步使卫生技术人员树立只有终生教化，才能终生执业的观念，真正把卫生技术人员参与接着教化转变成自觉行动。把开展接着教化作为提高单位核心竞争力和可持续发展的重要举措。范围和对象凡从事卫生专业技术工作，具有初、中、高级卫生专业技术职称的人员均为接着医学教化对象。对参与接着医学教化活动所获得的学分实行学分审验制度。二、内容和形式医学接着教化内容丰富，专业层次繁杂，为做到系统性、连续性、好用性，接着教化的内容要突出“三性”、“四新”，即针对性、好用性、先进性、新理论、新学问、新技术、新方法，且依据初、中、高三个
10、层次进行。1、初级卫生技术人员接着教化的内容为两部分，一是医学院校高校毕业生或具有师级职称的卫生技术人员，参照卫生部关于规范化培训等有关规定，以晋升中级专业技术职称标准为目标，进行以基本理论、基本学问和基本技能为主的接着教化内容；二是士级职称的初级卫生技术人员、由单位依据师级专业技术职称标准及“注册”要求，结合本岗位实际须要制定接着教化内容。2、中级卫生技术人员的接着教化应以副高职专业技术标准为目标，以学习本专业和相关专业的“四新”学问为内容，留意针对性、先进性的好用性，主动学习旨直和应用新技术、新方法。3、高级卫生技术人员以本专业、本学科先进水平为目标，开展以更新学问为主要内容的接着教化，内
11、容有：本专业的综述，以“四新”为内容的学术专题讲座、报告、科学探讨、出版著作等。4、接着教化可实行以下几种形式：专题讲座、专题探讨会、专题讲学班、学术会议、学术讲座、疑难病例探讨、临床病理探讨、技术操作示教、长期或短期专业培训班、研讨班，国内外技术调研和考察，引进应用新技术、新方法；发表论文，出版著作或译著，为医学接着教化供应教学，科技成果推广，获科技成果及科技进步奖，专业进修等。主动开展远程接着医学教化，充分利用现代化手段，丰富接着教化资源，提高接着教化的可及性、扩大覆盖面。三、学分授予和要求依据卫生部、省卫生厅卫生技术人员接着教化学分授予方法，把接着教化项目分为I类和II类学分。I类学分是
12、由国家、省医学会接着教化委员会审批认可的接着教化项目；II类学分是由卫生局、市医学会接着教化委员会审批认可的接着教化项目，有支配的自学和其他形式的接着教化活动。卫生技术人员每年都应参与接着医学教化活动。每人每年最低必需取得25学分，其中I类学分5-10学分，II类学人分15-20学分，I 类、II类学分不行相互替代。四、组织管理、经费管理榆林市第一医院接着医学教化委员会，由主管副院长、医务科、人事科以及各科主任组成。主管副院长负责全面工作，日常工作由医务科负责。 多渠道筹集经费，建立健全接着教化经费投入机制。切实把接着教化工作列入卫生事业经费预算，做到专款专用，保障接着教化活动的开展，卫生技术人员担当部分费用。五、考核建立学分登记制度。授予学分须严格考核，每年第四季度为学分登记时间。由医务科依据项目主办单位出具证明或本单位组织卫生技术人员接着教化活动状况，按规定授予的学分载入学分登记册，一个周期结束，由市卫生局统一验印，验印后的证书方能生效。卫生技术人员接着教化学分登记册纳入专业技术干部业务档案，接着教化证书作为专业技术人员的年度考核、聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。本方案从发出之日起执行，最终说明权归医务科。
