《新人教版小学语文二年级下册课内阅读题和读写结合》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版小学语文二年级下册课内阅读题和读写结合（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新课标人教版小学语文二年级下册课内阅读题全册精品1.找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，（ ）掉棉袄，（ ）出家门，（ ）向田野，去（ ）春天。春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。春天来了！我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她，我们（ ）到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑1 按课文内容填空。2 用“”划出文中的比喻句。 。2古诗两首。1.下面的诗句分别描写了 四个季节的景象，请用直线把它们连起来。停车坐爱枫林晚 春草色遥看近却无 夏映日荷花别样红 秋北风吹雁雪纷纷 冬2.读诗意写诗句。（1）野火
2、是不能把原野上的小草烧尽的，因为春风一吹，小草又会蓬勃生长。 （2）一个小孩奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。 3.的作者是 朝诗人 。 3笋芽儿 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界啊！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着 1. 辨别这是谁发的声音。沙沙沙，沙沙沙 雷公公轰隆隆，轰隆隆 小燕子叽叽喳喳 春雨姑娘2.笋芽儿钻出地面看到了什么？请用 “ ”标出来。3.想一想，写一写。笋芽儿钻出地面。桃花红着脸对她说：“ 。”柳树摇着长辫子说：“ 。”小燕子叽叽喳喳地说：“ 。”4.小鹿的玫瑰花1.选择合适的内容
3、填空。玫瑰（ ）抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。小鹿只能（ ）的躺在床上养病。花骨朵（ ）长大了。2.鹿弟弟认为玫瑰花白栽了是因为： 后来小鹿弟弟又认为玫瑰花没有白栽是因为：（ ）A:小鹿弟弟看到了玫瑰花。B:美丽的玫瑰花给森林中的小伙伴带来了快乐。5泉水泉水流进山腰的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水说：“来吧，来吧！我的水 ，山上有一座 。”泉水流过山间的平地，火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。泉水说：“照吧，照吧！我的水 ，像一面 。”泉水流到山坡的果园里，果树大口大口地喝水。泉水说：“喝吧，喝吧！我的水 ，喝饱了，你们能结出 。”泉水穿过静静的山谷，画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说：“唱吧，唱
4、吧！我的琴声，正好为你清脆的歌声 。”1.按原文内容填空。2.泉水都流过什么地方？ 3. 杜鹃花 镜子 果子 歌声4.仿写。泉水 看到 ，泉水说：“ 。”6.雷锋叔叔，你在哪里。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。1. 给下面的词语找个意思相近的朋友。温暖 （ ） 四处 （ ）寻觅 （ ）2. 把句子补充完整。哪里 ，哪里就有 。3. “哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”这句话的意思是：（ ）A：雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心撒遍了祖国各地。B：在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。7.我不是最弱小的“要是你
5、谁也保护不了，那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？”1.从哪些地方看出雨中的蔷薇花非常需要别人的保护？用“ ”画出来。.萨沙是最弱小的吗？下面说法哪个是对的？（）A:是的，因为他年龄小，谁也保护不了。B:不是的，因为他能保护更弱小的，他是个勇敢的孩子。 8.卡罗尔和她的小猫1.按原文把句子补充完整。(1).小猫在钢琴上跳来跳去， 响成一片。(2).屋里什么声音也没有了， 的，连 的钟声都听得见。2.第一次广告登出来以后，卡罗尔家简直成了
6、猫的王国。它们有的 。9日月潭。日月潭很深，湖水 。湖中央有个 的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫 ；南边像弯弯的月亮，叫 。1.按原文填空。2.用 “像 ” 写一句完整的句子。 。3.读了这段话，你脑中的日月潭是什么样子的？10葡萄沟葡萄种在山坡的梯田上。（ ）的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个（ ）的凉棚。到了秋季，葡萄（ ）挂在绿叶底下，有红的、（ ）、（ ）、暗红的、淡绿的，（ ），美丽极了。1.根据原文内容填空。2.写葡萄多的词语是 。写葡萄颜色美的一个词语是 。3.有哪些颜色的葡萄 。4.仿写句子。春天来了，花园里的花都开了，有 。5、短文划线的句子把 比作
7、了 。6、“要是这时候”指的是 。7、你能仿照上面的写法介绍一下你家乡的特产吗？ 我家乡的 也很有名。 11.难忘的泼水节开始泼水了。周总理一手（ ）着盛满清水的银碗，一手（ ）着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿。清清的水，（ ）呀，（ ）呀！周总理和傣族人们（ ）着，（ ）着，是那么开心。1.在括号里填上合适的词语。 2.第一段总共有（ ）句话，主要写了 和 互相泼水祝福。 3.用“一手一手”造一个句子 。12.北京亮起来古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她，（ ）的城墙和（ ）的角楼倒映在河面上，（ ），十分动人。 1.原文填空。
8、2.找出这段话中的一对反义词。（ ）-（ ）3.在括号里填上合适的词语。一束束（ 灯 光 ） 一条条（ ）一道道（ ） 一盏盏（ ）3. 为什么说“古老的故宫变得年轻了”？ 。 13 动手做做看伊琳娜越想越生气，第二天一早就去问朗志万：“您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？” 朗志万听了哈哈大笑。他说：“我不是哄骗你们。我是想让你们知道，科学家的话也不一定是对的，要动手做做看。”伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。找例子写词语越想越生气 - 哈哈大笑 伊琳娜为什么会生气？3、朗志万听了为什么又哈哈大笑了？你是怎么想的？4、想一想，伊琳娜听了朗志万的话，可能会怎么说？ 14 邮票齿孔的故事阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔机造出来了，用它打过孔的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。1、我会做一台机器 一（ ）邮票 一（ ）电扇 一（ ）小刀 一（ ）先生一枚枚 （ ） （ ） （ ）2、找出本段中的两对近义词（ ）（
