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1、撰写人：_日 期：_关于个人小学述职报告模板七篇 个人小学述职报告 篇1 时光飞逝,转眼间一年又过去了,从我走上教育这个行业,我始终坚信:只有找到自己与别人的差距,摆正自己的位置，才能认清自我，才能够找准自己前进的立脚点，否则，就很容易迷失自己，认为有一点进步就很了不起,渐渐地就会自负起来鉴于我的这种认识，我总是站在低处看自己的优点,站到最高处去欣赏别人,自信与自负虽只有一字之差，但过于自信就极容易使自己在不知不觉中走向自负!有好朋友曾经这样提醒我：“亚芬,你不能老是把自己的不足,主动告之天下，别人不会认为你这是自谦，恰恰相反，时间久了，别人会把你当成一个自卑的人”我清醒的知道:朋友的告诫是真
2、诚的！在这个日渐浮躁的社会里,人们欣赏的往往是那种很有能力展现自我的人,没人愿意浪费时间穿透华丽的外衣去考查他的真实性!但我想:自己的人生路,是自己人生的一种体验，必须自己一步一个脚印的踏踏实实地走，而不是单纯的是走给别人看的,别人对自己的评价固然很重要很重要,他可以帮助我们找到不足，而我们却不能把这当作一种成就来炫耀!鞋子合不合脚，只有自己心里清楚。人，必须要正视自己的优点与不足,给自己制订一个高度，才能有飞跃!如果光陶醉在过去的辉煌里,永远是停止不前的。人,还都有一个通病：喜欢听好话，不喜欢听歹话。所以,就会有一些人就不愿再说歹话,谁都愿意得到别人的喜欢，谁愿意因为别人的进步而去惹别人烦呢
3、同样是说话,干嘛不拣好听的说所以你听到的别人的评价有时候是一种违心的恭维。“忠言虽逆耳”,但他绝对可以使那些愿意进步的人正视自己,把握好自己的航向!所以“真诚最好”,我们不光要真诚对待别人,更应该真诚看待自己!回顾这一学年的工作，我认为这一思想上的提升是我最大的进步!在平凡的岗位上我兢兢业业地工作着虽没有做出什么轰轰烈烈的大事,但我每时每刻都在付出着、收获着、同时也快乐着、前进着 我严格要求自己，认真学习，与时俱进,爱岗敬业，为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真进行学习,并做好学习笔记。我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人
4、,言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强、乐于接受学校布置的各项工作，不说是任劳任怨吧，绝对是尽心尽职,我在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。 在教育教学上，为了有效地提高教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学,认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。社会、家庭把一个个天真活泼,充满朝气的孩子送到学校,交给我们老师,这是对我们当教师的多大信任啊,那么我们就应该懂得如何去爱我们的教育事业,乃至于爱我们眼前的每一位学生。有了对教育事业的爱,有了对班级、对学生的爱,才能
5、凭着认真负责的工作态度，深入、细致地开展工作,用恰当、灵活的工作方法教育好、培养好学生,尤其是后进生。 这几年可以说是语文教学不断改革和探索的几年,在这几年里,市、区教育局不断提倡改革和探索,鼓励教学上的大胆创新,在这种新形式、新思路下，我也不断努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出一套适合自己的教学方法。为了调动学生上课的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学效果，我采取以下措施和方法。 1、采取形式多样的朗读方式,让语文教学课堂充满朗朗的读书声。 古人云:读书百遍，其义自现,由此可见读书“读”的重要性。我上课的时候着重于“读”，但也着重于读书的方式方法。我把读分为“个人读”、“小组读”、“带读”
6、、“抢读”、“竞赛读”,其中学生最喜欢的是“竞赛读”，具体操作是这样的,我把全班分成4组,以组为单位,然后进行朗读比赛。一组在读的时候，其他组听，等该组读完，其他组指出他们在读中出现的错误,错一处扣10分，然后把这组最后得分记入学期总分，学期末进行奖励。由于有这么一个强有力的竞争机制,学生上课参与热情相当高，并能把别人读错的地方画下来，轮到自己读时相当认真，生怕出错,事实证明,这种读的效果是很不错的。 、掌握课堂提问的艺术,激烈学生积极思考提问是一门艺术，在上课时会不断提问,如果提问太难、太泛、很难激起学生思维的火花,为解决这个问题,我在每节课前都做好充分准备，把在上课时要提到的问题做到心中有
7、数，针对不同的学生提不同的问题。由于问题设计合理,学生接受起来就比较容易，大大调动了学生参与的积极性。同时以小组竞赛的方式让学生自己去发现问题、解决问题。每一小组成员为了给小组争光,个个积极思考,讨论的气氛十分热烈。学生上课的积极性高了，上课的效果就自然好了。 、探索研究新方法、新课型，全面提高学生的语文素质 语文的工具特点决定了这门功课需要提高语文的全面素质。体着重体现在听、说、读写四个方面,这种能力的提高,单靠语文课堂教学是不够的。于是我不断探索尝试新的教法、新课型。在一个学期中我不断的开设了“朗读竞赛”、“演讲比赛”、“讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片断描写比赛”等等。这些生动有趣
8、的课型的开展，不仅对教学内容进行有益补充,更激起学生对语文学科的热爱，是他们对语文“爱学”、“乐学”。同时他们的语文能力、语文素养在轻松活泼的氛围中不知不觉地提高了。实践证明，学生很喜欢这样的课，这也是我以后需要继续探索、努力的方向。 4、利用多媒体教学，提高语文教学效果 多媒体教学集文字、声音、图像、动画于一体,有很强的可感性、趣味性，所以得到学生的强烈热爱。总之，在这几年的教学中，我深深地体会到，语文教学关键是一个“活”，如教学模式的改变、教学手段的更新等等。我在语文教学中能“活”字当先,不拘一格，所以我的语文课受到学生们的喜爱和欢迎，更增加了学生对我的信任。 柏拉图说:“教育者的品质为教
9、育成功的因素。”身教重于言教。我努力从小事抓起，让学生养成良好的行为习惯。低年级儿童缺少自主意识,教室里有时粉笔掉地上或地上出现果壳纸屑，很多学生都不会自觉地去捡,于是我就以身示范,自己捡、自己扫。学生看到后,纷纷跑来帮忙，我就趁机表扬、引导,让他们意识到维持环境的洁净是大家的责任，是大家的光荣。孩子就如同一张白纸,上面的五彩斑斓总是慢慢积累,现在的底色将注定其基础色调。红则愈红，黑则愈黑。而我希望我带给学生的的一片晴空、绿地、清水.这些最纯洁、最美丽的画面摆在我面前时,我会更加努力地迈好每一步。 、有一颗爱心，这是做好工作的前提 带着爱心去工作，让学生觉得你真心地在关心他,缩短了师生间的距离
10、，所以他们犯错误时，容易接受你的教育。2、细心、耐心、诚心，这是做好工作的基础 教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心,在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和他交流,学生是能够接受的。 3、严格要求,措施得力，这是做好班工作的保证严是爱，松是害,在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我们班制定了班级文明公约,在班上宣读后，师生一起严格遵守。表现好的大力宣传、表扬,表现差的激烈其下次做好。“捧着一颗心来,不带走半跟草去”,陶行知先生的真知灼言犹在耳边，我深知作为人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去,未来属于自己,作为一名中年教师，我依
11、然要努力进取,不断创新,才能取得更好的成绩。 个人小学述职报告 篇2 新的一年即将开始，为了在新的一年里更好的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面,我把上一年度的工作做一个总结。 2X年，我上半年主要担任了一年级六个班和六年级一个班的美术教学工作,下半年担任四年级全部和三年级三个班的美术课,还承担了值周、副班主任的工作。 一、德：首先在师德方面，热爱本职工作，关心集体，以校为家,积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习,在工作中能用教师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关心热爱学生,课堂上严格要求，课后每个孩子都是我的朋友。二、能: 服从学校工作
12、分配，责任心强,敢于接受任务，并能很好的完成.在平凡的教学工作中，能以教学为之，为学生为主角，认真上好每一堂课，认真对待每一位学生,我在学校工作近三十年,一直教美术学科，长期以来总是受到学生的，学生喜欢上我的课，我在教育教学工作方面，为了提高自己的教学水平,适应各种教学工作,我认真的参加了学校组织的每次小本培训，认真记录学习内容，本年度我继续领悟新课程标准，一新思路,新方法来指导自己的教学工作,作为一名教师，能够以高校准严要求自己，首先认真备好每一节课的教案,课后教学反思,周一按时议组长教案,按时参加教研活动，组内研究课上万和组内教师一起探讨,在评议中积极发表自己的见解,这次脚掌开放周活动,每
13、节都有家长听课，这是对我们平时教学工作的检验，在三、四年级课上，我选择了教师比较难讲,学生比较难做的课题创作画，要求是一样的,但学生的作品各有不同,能充分反映学生的审美的能力,培养现状，这与平时的习惯养成。我要求学生平时怎样，开放周就怎样，如实反映学生生在校学习的习惯，效果非常好,普遍得到学生的，家长也非常喜欢我平时对课堂行为习惯的养成,注意培养，课上,精良调动学生德维东兴和积极性,在培养学生美的感悟能力和表达能力上，付出了很多的心血。 这些当然靠平时的教学动力,和严谨的工作作风离不开的这也是我们实验小学这个兴菜的集体认可的校风。 三、勤: 本年度我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度,在弹性
14、制时,也能准时到岗到位，全年病假半天,一次中午2点组内会议没到。以后要注意约束自己,争取做到全勤。保持以往的良好工作作风,努力做好本质工作,尽量不因个人的事影响到学校工作。每周准时参加升旗，周五准时参加政治学习,认真记录,从没缺席。四、绩：工作业绩方面,我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握美术知识,我就感到十分欣慰,这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的美术课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题,就是教学方法的创新,这是体现教学成效的重要因素,因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让
15、他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。 在以后的教学中，加强理治学习，提高自身素质,谈心的教学理念,在教学众多让学生参与到特定的艺术氛围中,在探索性学习中产生学习兴趣和动力。 努力、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的快乐的额外工作,为大家画范画也是我了在其中,22X年的工作是快乐，紧张的，这一年我有付出，有收获,新的一年，我会更努力的做到更好。 个人小学述职报告 篇3 一年来,我主要承担了三年级的语文教学。作为一名语文教师,我把自己全身心的爱都奉献给了学生，为他们插上了的成功的翅膀；在广大教职工的大力支持下，围绕学校的中心工作，努力解放思想，大胆改革创新，受到领导的
16、好评。下面,我就从以下几个方面来总结本人一年来的工作情况。 一、以理论学习为基础点,不断提升自身修养 我进一步认识到:只有不断学习，才能不断提高自己的政治理论水平，才能增强政治敏锐性,才能从思想上筑起拒腐防变的堤防。我常常告诫自己:做人要做一个堂堂正正地人，要做一个高尚的人,要做一个脱离了低级趣味的人，不要为一点点利益而降低自己的人格。否则,有损于教师的形象。于是，我处处严格要求自己，不断地学习、反思,使自己沿着正确的轨道前进。 二、以学生的教育需求为出发点,不断提升自身业务水平 、真情关爱学生，有力的促进了学生健全人格的培养。 在平时的日常教育教学工作中,我尽可能的把所有学生当作自己的孩子一样关爱。凡是学习有进步的同学,都会得到不等
