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1、Access 数据库课程设计方案一、需求分析1、背景概述某学校教学管理一直采用手工管理方式。建校以来，这种管理方 式已经为广大师生所接受，但随着信息时代的到来，人们对信息的需 求越来越大，对信息处理的要求也越来越高，手工管理的弊端日益显 露出来。由于管理方式的落后，处理数据能力有限，工作效率低，不 能及时为领导和教师提供所需信息各种数据得不到充分利用，造成数 据的极大浪费。解决这些问题最好的办法是实现教管理的自动化，用 计算机处理来代替手工管理。利用计算机中最为友好、最为方便的 windows 界面进入系统，使用鼠标、键盘轻松地完成数据的录入、 浏览、查询和统计的操作。目前，该校教学管理人员的
2、主要工作内容包括教师档案管理、教 师授课管理、学生档案管理和学生选课管理等几项。2、系统分析教学管理系统应具有以下功能： 教师信息管理：完成对教师档案和教师授课信息的管理。 学生信息管理：完成对学生档案和学生成绩的管理 选课信息管理：完成学生选课信息和课程信息的管理。二、系统设计1、数据库设计教师档案表（教师编号（主键），姓名，性别，工作时间，正治 面貌，学历，职称，系别，联系电话）。教师授课表（授课编号（主键），课程编号，教师编号，班级编 号，学年，学期，学时，授课地点，授课时间） 学生档案表（学号（主键），姓名，性别，出生日期，政治面貌， 班级编号，毕业学校）学生成绩表（成绩编号（主键），
3、学号，学年，学期，课程编号， 成绩）课程名表（课程编号（主键），课程名，课程类别，学分） 学生选课信息表（选课编号（主键），课程编号，学号） 2、模块设计3、功能模块实现1、教师信息管理实现教师档案信息和教师授课信息的登录，如果有分配或调入本 单位的新职工，则为其建立档案并将其本信息输入到计算机中。同时， 该模块还提供了对教师档案信息、教师授课信息的统计、查询和浏览 功能。2、学生信息管理实现学生档案信息和学生成绩的登录，可将新入学学生的基本信 息输入到计算机中，还可将每一学生每学期所选程的考试成绩录入到 计算机中。另外，该模块还提供了对学生档案、成绩等信息的统计、 查询和浏览功能。3、选课信
4、息管理实现课程信息和学生选课信息的管理。包括学生选课信息的登 录、课程信息的登录以及各有关课程和选课等情况的查询。课程设计要求及评分标准：1）主窗体界面简单大方、各窗体之间联系紧密、表与表之间要建关系图。（2）能实现该数据库系统中各项任务及所需的功能。（如数 据录入、浏览、查询和统计）。（3）该系统应包括至少4 主要窗体（其中一个主切换面版不包 括其中），其中每主窗体有4-5 个内容窗体。（4）实训内容本着自己独立完成的观点，如果是拷贝其它同学的视为不合格者。如果有创新技术的可适当加分。（5）撰写实训报告实训报告的要求：（1）“教学管理系统”的设计意义和作用。（2）列出学生自主设计后能实现的全部功能模块系统图（把自已设计的内容全部反映出来）。3）每次实训做完后及时填写实训报告册。课程设计内容评分具体可参照如下评分细则：出勤情况 （满分10分）旷课 （扣5分/节）违反上机规疋（扣3分/节）打游戏（扣5分/节）实训内容（满分80分）符合要求、界面 美化、功能完善（70-80 分）基本符合要求、 功能基本完善（40-60 分）不符合要求， 功能不完善 （40分以下）实训报告 （满分10分）报告格式止确， 内容准确，过程 详细（8-10 分）完成报告要求 的基本内容 （6-8 分）不符合报告 格式和内容 （5分以下）
