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1、2019-2019学年度九年级语文上册第一次月考试题及答案内容预览：2019-2019学年上第一次月考试题九年级语文考试时间：150分钟 总分值：150分亲爱的同学们 ,你们已经迈入了艰难、辛苦而又甜蜜的九年级。这将是你们的人生路上一个重要的时期。当你拿到这份试卷时 ,也许心里充满了兴奋与冲动。请认真完成这份试卷 ,别马虎、别草率。一、语基一古诗词积累12分1 ,背灼炎天光。2莫道不消魂 , 。3人不寐 , 。4过尽千帆皆不是 , 。5 ,弓如霹雳弦惊。6?武陵春?中被词论家称赞为写愁“创意出奇的句子是 。7请你再写出一处古诗词中描写“愁的诗句。8?江城子 密州出猎?中运用典故 ,表达作者渴望
2、得到重用的句子是 。二语言运用7分阅读下面的文字 ,完成第12题。那时 ,我们是快乐的。每一个清晨或旁晚 ,我们亲进大自然 ,倾听万物的声音 ,与身边的鸟儿、花儿、小溪交流。我们走过的每一个地方 ,都留下了自己的笑声。多年以后 ,使我们还在思念这段快乐的时光。1、第句中有两个错别字 ,请找出来并改正。2分改为 , 改为 。2、第句有语病 ,请修改： 。2分3、以下各句加点的成语使用恰当的一项为哪一项 3分A、防止疫情流行 ,是“5·12汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。B、用心观察 ,你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作为素材。C、在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊
3、不禁 ,留下了辛酸的眼泪。D、为了备战空前绝后的北京奥运会 ,全国上下都在同心协力争创佳绩。二、口语交际·综合性学习7分1、做不了大江大河 ,就做一滴小小的水珠吧；_ ,就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄 ,_。3分2现实生活中 ,乘坐公交车已是人们最平常、最便捷的一种交通方式了。但我们会经常看到或听到诸如乘客“不肯为老弱病残孕等人让座、“看到小偷正在偷他人的钱物却冷眼旁观 ,不加制止、“为一点点小事而互相说粗话、难听话 ,甚至骂人等等 ,请你从提倡友爱、文明 ,营造温馨的乘车环境的角度出发 ,拟一些宣传语。要求简洁生动 ,可读性强。至少两条。 4分三、阅读一文言文阅读2
4、0分阅读下面文段 ,答复1-7题：先帝创业未半而中道崩殂 ,今天下三分 ,益州疲弊 ,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内；忠志之士忘身于外者 ,盖追先帝之殊遇 ,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听 ,以光先帝遗德 ,恢弘志士之气；不宜妄自菲薄 ,引喻失义 ,以塞忠谏之路也。宫中府中 ,俱为一体 ,陟罚臧否 ,不宜异同。假设有(1) 及为忠善者 ,宜付有司论其刑赏 ,以昭陛下平明之理；不宜偏私 ,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等 ,此皆良实 ,志虑忠纯 ,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事 ,事无大小 ,愁以咨之 ,然后施行 ,必能裨补阙漏 ,有所广益。将军向宠 ,性行淑均 ,晓畅军
5、事 ,试用于昔日 ,先帝称之曰能 ,是以众议举宠为督。愚以为营中之事 ,悉以咨之 ,必能使行阵和睦 ,优劣得所。(2) ,此先汉所以兴隆也；(3) ,此后汉所以倾颓也。先帝在时 ,每与臣论此事 ,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!侍中、尚书、长史、参军 ,此悉贞良死节之臣。愿陛下亲之信之 ,那么汉室之隆 ,可计日而待也。1.在文中画横线处填上相应的语句。直接填在文中横线上(2分)2.解释以下加点词。(3分)(1)此悉贞良死节之臣(2)臣本布衣(3)先帝不以臣卑劣3.以下各项与例句加点词用法不相同的一项为哪一项 (2分)例句：恢弘志士之气(A)此皆良实 (B)有所广益(C)愿陛下亲之、信之 (D)欲穷其
6、林4.对以下句子中加点的“以字意义用法归类正确的一项为哪一项( ) (2分)(1)先帝不以臣卑劣 (2)是以先帝简拔以遗陛下(3)不以物喜 ,不以已悲 (4)事无大小 ,悉以咨之(5)吴广以为然 (6)扶苏以数谏故(A)(1)(2) / (3)(6) / (4)(5) (B)(1)(5) / (2)(3)(6) / (4)(C )(1) / (2)(3) / (4)(5) / (6) (D)(1)(3) / (2)(6) / (4)(5)5.用文中的语句答复 ,蜀汉当时的形势。(4分)(1)不利条件：(2)有利条件：6.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)宫中府中 ,俱为一体 ,陟罚臧否
7、 ,不宜异同。(2)此诚危急存亡之秋也。7.诸葛亮向后主列禅提出的三点建议是：(用四字短语概括答复) (3分)(1) (2) (3)(二)诗文赏析 (8分)卜算子 咏梅陆游驿外断桥边 ,寂寞开无主。已是黄昏单独愁 ,更著风和雨。无意苦争春 ,一任群芳妒。零落成泥碾作尘 ,只有香如故。1.词中的梅是生长在怎样的环境之中？(2分)2.想一想 ,你还学过哪些写梅的诗句？(3分)3.你从陆游笔下的梅联想到了现实生活中的哪些人？(3分)三名著阅读共3分14、“景阳岗打虎、“醉打蒋门神等说的是?水浒?中一位传奇英雄的故事。这位英雄是_。花和尚倒拔垂杨柳 ,豹子头误入白虎堂其中“豹子头指的是 _。绰号为“智
8、多星的人是_ ,也被称为“赛诸葛。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功,干了一件大事。四现代文阅读阅读?你抓住我的手了吗？? ,完成1-5题。16分你抓住我的手了吗？“有个女孩在桥上 ,要跳河“这与我有关吗？诗人冷冷地说 ,他要挂机了。“女孩手里那着本书 ,你的诗集?命运的手扼住了我?诗人扔下 ,摸了本书冲出家门截了辆的士。诗人知道现场在什么地方。只要一提跳桥 ,这座城市大多数人都知道在哪儿。为了方便主跨航标灯的维修 ,桥梁设计者在主桥墩所在的位置伸出了一个小飘台 ,大桥通车10年来已有20多人从这里跳进了湍急的汉江 ,无一生还。当诗人赶到桥头时 ,大桥已被观众堵死。10多个电视摄像镜头焦渴的2守
9、望着 ,更多的人那么举着相机。去年全市摄影大赛的一等奖就是一个青年从这儿跳入汉江的镜头。当警察领着诗人挤进飘台时 ,女孩越过栏杆坐在飘台外沿上 ,两脚悬空 ,双手紧攥着那本该死的诗集 ,胳臂上指甲抠出的伤口蜿蜒出数条殷红的血道。诗人两袖插在裤袋里 ,望着江心的波涛 ,冷冷的说：“把我的诗集还我。女孩惊惶的抬起头：“别过来 ,别过来！那是个纤瘦的女孩 ,面色苍白 ,样神迷离。诗人眼里弥漫着深深的忧郁 ,说：“我是这本诗的作者 ,你可以看书上的照片你跳不跳我不管 ,但不能带着我的诗集跳下去 ,不然 ,你会把我的灵魂带走的。那本诗集我已经没有了 ,全烧了。你能帮我 ,但我不想求你。在我的口袋里还有一
10、本诗集 ,是刚出的 ,我想用这本诗集和你交换。诗人的声音像梦一样遥远、灰暗、冷峻、低缓。诗人往女孩身边挪了挪 ,左臂缓缓地从裤兜里抽出 ,轻轻地抖抖袖子 ,一本新书露出大半截。女孩望着书的封面 ,上面是一只非常有力的手 ,书名叫? ?。诗人说：“我只是把两个词的顺序颠倒了一下 ,但不一样 ,你现在就可以读一首 ,要不了多少时间 ,读了再跳也不迟。女孩从栏杆间伸手接住了书。刹那间 ,女孩愣住了 ,她看见诗人持书的左臂光秃秃的 ,没有手掌 ,臂上劈开一条口子 ,书就夹在口子里。女孩惊异的眼神移向诗人仍插在裤兜里的右臂。诗人一动不动地望着女孩。女孩使劲的欠起身子伸手摸了摸他的袖筒 ,然后一把抓住 ,
11、从裤兜里抽出来。整个袖筒都是空的 ,诗人没有右臂。诗人说：“写第一本诗集的时候 ,事故还没有发生 ,我四肢齐全 ,可我曾三次站在你现在的位置后来 ,左手、右臂都没了 ,我写出了第二本诗集 ,再也没往这儿来了现在你抓住我的手了吗？女孩紧紧抓住诗人空空的衣袖 ,缓缓站起身。诗人说：“我们离开这儿 ,人太多了！女孩在诗人牵引下跨过栏杆 ,离开了飘台。诗人说：“有首诗 ,你肯定读过 ,可是我背不全了 ,你能帮我一起背吗？几天后 ,人们发现飘台上赫然刻着一首诗 ,题目是?你抓住我的手了吗? ,诗文却是普希金的那首诗?假设生活欺骗了你?。是的 ,假设生活欺骗了你 ,1.默读文章 ,整体感知内容 ,用简练的
12、语言概括小说“高潮局部的情节。2分答：2结合语境 ,品味、揣摩下面句中加线词语传达出的丰富的心理活动。4分1“这与我有关吗？诗人冷冷的说。答：2诗人两手插在裤兜里 ,望着江心的波涛 ,冷冷的说：“把我的诗集还给我。答：3结合语境想想 ,画线句子中诗人第二本诗集的名字是什么？3分答：? ?4你认为文章的主人公是谁？谈谈你的理由。3分5小说的结尾巧妙引用了普希金的诗?假设生活欺骗了你? ,点名了文章的中心。在理解的根底上 ,试以“假设生活欺骗了你为开头 ,用自己的话为这篇文章设计一个结尾。4分答：四阅读?我长大了? ,完成1-6题。17分我长大了小的时候想长大 ,于是盼着早些进入中学 ,早些成为大
13、人。终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈 ,我长大了 ,我进中学了。父母一脸笑意：“不 ,孩子 ,成为中学生并不代表你成为大人。于是 ,我继 续等着“长大的到来。在脸上发现了第一颗青春痘 ,带着一份期盼对父母说：“爸、妈 ,我长大了 ,我有青春痘了。父母一脸笑意：“不 ,孩子 ,青春痘并不证明你长大。渐渐 ,“长大在繁忙的学业中也被淡忘。后来 ,搬了家。家与车站有一段很长的路 ,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。那是一个阴雨蒙蒙的清晨 ,雾气很重 ,路上很滑。一不小心 ,邻家孩子的自行车撞倒了人 ,我被重重地摔在地上。没有等我反响过来 ,邻家的孩子已扶起自行车逃之
14、夭夭。我终于意识到发生了什么事 ,这样的事还是走了为好 ,但是 ,当我要起步时 ,却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧 ,于是 ,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕 ,今天闯这样的祸 ,回去会怎样呢？我把老太太送回家 ,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思 ,她只是说她很寂寞。于是 ,我说 ,我会常常去看她。我并不想敷衍她 ,我决定这么做。然而 ,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家 ,准备先做“乖宝宝 ,然后再坦白交代 ,想来会少些责骂。晚饭桌上 ,气氛并不如想象的恶劣 ,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。吃
15、饭时 ,我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼 ,不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥 ,而父亲却只是询问了老婆婆的情况 ,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子 ,你懂得了什么叫责任。我终于感觉到父母成认了我的长大；我也终于明白 ,长大并不像考上中学那么容易 ,也不像长青春痘那么简单。长大 ,意味着承当责任。确实 ,并不是所有长大的人都能够承当责任的；然而 ,能够承当责任的人却一定是长大了。1联系上下文 ,用原文说说以下句子中加点词的意思。2分小的时候想长大我终于感觉到父母成认了我的长大2用简洁的语言概括本文的主要内容。2分3在表达中 ,详写了哪一件事？作者这样安排的用意是什么？2分4面对被撞倒的老太太 ,“我是怎么想的？又是怎么做的？从中反映出“我具有哪些好的品质？3分5“我的成长离不开“父母的关心和教育
