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1、精品文档2016小学生暑假学习计划暑假就要来了，忙碌了一个学期终于可以放松一下了， 但放松的同时千万不能丢下学习，应该为你的暑假制定一个周密的学习计划，这样你的暑假才会过的充实。由于每位小 学生都是独一无二的，而且对自己的学习情况，最了解的还 是你自己，所以小学暑假学习计划安排还是应该有同学们自 己来定，这里只是给大家一些建议。小学暑假学习计划应该包括：某科补课计划、假期自学 计划、考前复习计划、课外阅读计划、社会调查计划、每天 活动计划等等。有了这些计划，不仅有利于促进学习目标的 实现，也有利于在实施学习计划的过程中磨炼自己的意志， 养成良好的学习习惯。1 、目标列计划的目的无非是通过白纸黑
2、字，使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。低年级小学生应把重点放在课本上、课堂内。因为小考 处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式，就要 求我们把课内知识学扎实，否则无法完满地解答课外考题。 当然，重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有 大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯通课本知识，培养能 力。六年级是复习迎考的关键一年。六年级的计划是完善知 识系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个知识点可以拎起 一串，提起一面。系统地掌握知识后，技巧也就“水到渠成2 、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划，必须要“知己”“知己”包括三
3、层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的 学习情况，明确地估计自己的能力。做到“知己”后，我们 就可以制定计划了。3 、要求列计划本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字一一“详、实”就足够了。首先，要让自己知道，每天你具体干些什么， 知道每周、 每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活，做到自 己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够 的，最起码还要有具体的章节的安排，包括做哪些习题，看 哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”，就是一定要符合自己的实际情况，适当地高一些也 可以，但绝不可过高或过低。 太低了，计划的内容松松垮垮， 反而不如没有计划；但大多数人可能
4、更容易把计划列得偏 高，开始还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。如果 总是列这种过高过紧的计划，常常完不成，那么时间一久也 就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你 的能力得到最好的发挥。4 、注丿意 必须强调的是，制订计划必须按自己的特点自己制 订，不能仿制别人的计划，别人告诉你的方法最多只能充当 一个指路标的作用，是很难完全套用的。只有自己去试着做， 摸索出自己的完整方法，才是最有用的。 列计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计 划，只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候， 列计划都只是为了完成一定的学习任务。
5、 。 刚开始列计划的同学， 可能不太容易掌握好难易的尺 度，列的计划过高过低都是自然的，只要不断调整，不断改进，很快就会适应这种方法。 任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难，但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。 “坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与 恒心，很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程，今 天的努力，并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质 的飞跃。半途而废，最浪费时间与精力，并对人的自信心有 很大的动摇。所以在实施计划时，一时看不到进步不要心焦，更不要气馁、不要轻言放弃。坚持！坚持一定能
6、产生奇迹。附：暑假每日学习作息时间表 （可以根据个人的情况调整）7 : 21起床7: 40洗漱完毕7 : 408: 00听一篇英语听力8 : 00吃早饭8 : 209: 05做作业【第一节课】9 : 1510: 00做作业【第二节课】（可以利用第一、二 节课时间上家教课）10 : 1010: 55复习【第一科】11 : 05 11 : 50阅读 【包括语文课外必读篇目，优美散 文，作文范文等】12 : 00吃午饭12 : 3013 : 30午休 【午睡，实在睡不着的话休息会】13 : 4014 : 25做作业【第三节课】14 : 3515 : 20复习【第二科】半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】15 : 5016 : 35做题【做数学题】（单周）【英语训练-完形填空，阅读理解等】（双周）16 : 45吃晚饭 自由时间【看报纸，电视-新闻、科普类等】（此段时间不固定）晚饭后21. : 30进行一天的总结，检查背诵、默写等签 字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等10: 00睡觉注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间 完成。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创# / 5
