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上出语文课的“绿意”摘 要 环境是人类赖以生存的基础，美好的环境沁人心脾，而 如今我们的地球家园已经遭到了严重的破坏，怎样提高学生的环保 意识，使“保护环境，从我做起”成为广大少年儿童的自觉行为呢？ 心理学家怀特指出：“在促进学生教育方面，最有效的做法是创造 良好的环境。”这对语文教师提出了新的要求一一注重学生环保意 识的培养，承担起利用语文学科渗透环保意识的教育责任。首先让 学生感受到环保的必要性，从而播下环保的种子，并深入研究、挖 掘教材中的环保素材，以环保教育行动纲要为指导，找准结合 点，巧妙适度地切入环保知识，联系实际和典型事例，把环保意识 渗透到语文教学中，增强学生的环保意识，让语文课堂充满“绿意” 关键词 语文课环保教育绿，生命的颜色，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气； 有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有 了绿色，便有了美丽的校园。学校是学生获得知识、培养正确的人 生观价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园则是我们每 位教师义不容辞的责任，尤其作为一名语文教师，我们更有责任在 向学生传授文化知识、培养学生基本技能的同时，根据教材的特点 和内容，找到“渗透点”和“结合点”，深入浅出地渗透环保教育， 使学生从小增强环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、 从我做起”的思想。、让学生感受到环保的必要性，从而播下环保的种子
