《第七课3导学案改》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第七课3导学案改（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、安定区“大集体”备课导学案学 段义务教育初中年 级九年级学 科思想品德单 元第三单元课 题学会合理消费课 型新 授 课主 备学 校公园路中学主备人王嫒萍初审人牟国红终审人合作团队九年级思想品德备课组总时数1教 学目 标1通过自主学习，了解我国消费方面的变化，学会合理消费。2合作交流，树立理性消费，绿色消费，精神消费意识。教 学重 点学会合理消费、科学理财。教 学难 点我们生活水平提高了，为什么要提倡节约、合理消费导 学环 节课堂流程时间控制任务驱动，问题导学学法指导当堂反思学 习目 标21.我国消费方面的变化有那些？p972.我们参与社会经济生活的表现有那些？p973.如何合理消费？(青少年应
2、树立怎样的消费观念？) p98-994.什么是绿色消费？绿色消费的重点是什么？ p995.如何做到绿色消费？p99 自 主 学 习 温故知新31发展中国特色社会主义经济，必须坚持和完善我国的基本经济制度，同时必须坚持和完善 为主体、 分配方式并存的分配制度，健全劳动、 、技术和 等生产要素按贡献参与分配的原则。2共同富裕是社会主义的 。3在我们社会，尊重 、尊重 、尊重 、尊重 已蔚然成风。4分配中既要提倡 ，又要落实 ，既要反对 ，又要防止 。二人对学教师引导 导读 发现 2 自学测试：1目前，人们已不再仅仅局限于衣、食、住、行等基本需要的满足，而是更加注重通过消费提升 ，追求 的生活方式
3、。2目前，我们参与社会经济生活，除关注国家经济建设外，主要表现于日常的 。3面对各种各样的消费品，我们要学会 ，还可以适当了解一些关于 等方面的知识。4在消费前，我们可以先做出 ，把钱花在关键的地方；在消费过程中，我们应该用 的眼光去选购商品。5在满足基本的物质消费需求后，我们更应该注重自己 。仔细阅读 认真思考 加注明识质疑解疑 5学习小组内互相解疑释惑1-5知识点互助合作解疑明识探究出招51.与过去相比，我们在消费方面发生了哪些变化？ 2.什么使我们的消费发生变化?小组交流展示交流小组展示2小组合作，共同制定合理的消费方针（可参考书本P9899）第一组：消费前第二组：消费中第三组：消费后第
4、四组：从前三组中任选一个内容讨论 互听互纠班级展示 5根据小组制定的消费方针归纳出健康合理的消费方式？小组代表交流发言点拨 升 华反馈矫正2指出学生学习展示中出现的错误，给出正确的答案点评纠错探究提升7一、适度消费与贷款消费矛盾吗？二、某校九年级学生张某在食堂用餐，由于早餐未吃，就多买了几个菜，结果有三分之一没有吃掉，剩在桌上。这一情况刚好被值班老师看到。值班老师对他提出了批评，而学生张某心想：钱是我自己的，剩多少，关别人什么事。1.当前，在你的日常生活中还存在不少浪费资源的现象，请你至少举二种现象。2.结合所学知识，谈谈你对“钱是我自己的，剩多少，关别人什么事。”这一观点的认识。三、现在生活
5、水平提高了，为什么国家还要提倡勤俭节约、艰苦风斗？（从历史、国家、个人角度回答）阅读材料合作探究展示提升突出重点突破难点课堂作业作业当堂清5单项选择（每题20分，共100分）1.在消费时,你认为正确的消费观应是 ()绿色消费 适度消费超前消费 潇洒消费 2.据统计，某班平时每个学生每月使用的零花钱在80元左右。其中，25%的钱用来购买学习用品、参考资料、小说、报刊、杂志等；35%的钱用来购买零食、饮料、小饰品等；15%的钱用在同学间互送礼物，开生日Party；而另外15%的钱则用来购买CD、VCD、上网、郊游等娱乐活动上。作为中学生，要学会合理消费，就要（ ）学会理财，了解一些金融知识多些理性
6、，少些盲目，听从父母的建议 不互相攀比，不跟风提倡“绿色消费”，注重精神消费A B C D3.【2011广西桂林】随着生活水平的提高，在一些中小学校流行着这样的说法：“食品消费，向广告看齐；人情消费，向父母看齐；服装消费，向名牌看齐；美容消费，向明星看齐。”这种消费观念和行为A.符合我国经济快速发展需要，值得提倡 B.符合新潮流的消费观，无可厚非 C.体现享受与发展的理性消费，值得推崇 D.是盲目攀比、非理性的消费，不可取 4.某中学为了解决学校用水紧张问题，建立了覆盖全校的雨水资源综合利用系统。该系统一年可节约近1.2万吨水，节省水费近四万元。该校的做法()。倡导师生绿色消费符合可持续发展要
7、求使水资源得到合理利用有利于社会安定有序A. BC D5.目前，有些中学生过生日时讲排场，邀请同学去饭店大吃大喝，对这种行为认识正确的是()。消费应追求奢侈和时尚通过消费提升生活品质中学生要把钱花在关键的地方不盲目攀比，应理性消费A. B. C. D 独立自主秒杀互阅纠错评价挑战自我5材料一：随着我国经济社会不断发展，我国的基本经济制度发挥了巨大的作用，人们的收入水平不断提高，消费水平和消费观念发生了极大的变化。材料二：近年来，高消费浪潮蔓延到校园。某些知名品牌专场，学生消费占据七成左右；不少中学生每月的零用钱在300元以上，一部分学生只重视物质，不重视自我修养，甚至在年轻人中出现了“月光族”“啃老族”。结合上述两则材料，回答下列问题。(1)某班开展以“学会合理消费”主题的班会活动，请为此设计一条宣传标语。 (2)中学生开展合理消费宣传活动，可以采取哪些活动形式?(至少两个) (3)针对合理消费，结合教材知识，提出自己的合理化建议。阅读思考 自主独立 板 书 设 计 建知识树 2引导点拨总体掌握4九级思想品德导学案
