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1、1、某教师为维护教学管理秩序对学生进行体罚，学校应当对教师的职务行为承担 责任A、民事 B、刑事 C、无您的答案：A 2、思想深处支配教师严谨治学的是（ ）A.教师的责任感和事业感 B教师职业道德规范的要求 C教育政策法规等要求 D崇高的使命您的答案：D 3、当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这违背了（ ）A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德C、严谨治学的职业道德 D、廉洁从教的职业道德您的答案：D 4、教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些？（ ）A一是外在规范失衡乏力。 B二是收入分配的不公。C三是社会不正之风的侵染。 D以上都是您的答案：D 5、作为一名人民教
2、师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。（ ）您的答案：对 6、师德规范不是空洞的师德理想，而是具体的行为规则，它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。（）您的答案：对 7、地方人民政府对违反教师法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当 （ ）。 A 责令其立即改正B 责令其限期改正C 依法追究刑事责任D 给予直接责任人员行政处分您的答案：B 8、4.对教师职业道德建设的意义不正确的认识是( ) 有利于净化社会道德风气 有利于优良文化传统的继承和发展 有利于促使人们树立正确的价值观
3、、道德观 有利于教育教学水平的提高A. B. C. D. 您的答案：C 9、教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（ ）A.“取法乎下” B . “取法乎中”C. “取法乎上” D. “无法即法”您的答案：C 10、张丽莉昏迷多天后，醒来的第一句话是（ ）A.那几个孩子没事吧？B.我自己的伤怎么样？C.肇事司机有没有受罚D.我还有没有希望站起来您的答案：A 11、教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些？（ ）A教师的工资收入偏低，一部分老师心理失去平衡B某些教师是心理防卫的失当。C教师的道德品质败坏也是其中一个原因。D以上都是。您的答案：D 12、当今时代在教育教学中要做到尊重学生的个别
4、差异，下列符合这一要求的是（ ）A.对学生一视同仁，一样要求B.辨证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理。您的答案：B 13、教师如何能做到廉洁从教？（ ）A. 首先，教师必须坚守高尚情操，传承和发扬奉献精神。B. 其次，要加强师德建设，使教师正确认识教师职业的苦与乐，树立正确的人生观、价值观、安贫乐教、爱岗敬业。C. 再次，教师要杜绝利用职责之便谋取私利。D.以上都是。您的答案：D 14、伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了新的内容，正确的是（ ）。A 具有鲜明时代特色的思想B 具有鲜明时代
5、特色的流行文化C 具有鲜明时代特色的行为D 具有鲜明时代特色的经济意识您的答案：A 15、学校和各级教育行政部门对（ ），要按照有关规定对相关责任人予以相应处罚。A 变相体罚学生的教师 B 给学生增加作业量的教师C 违反规定继续从事有偿家教的在职教师 D 不全面批该学生作业的教师您的答案：C 16、要将治理补课乱收费作为教育收费春季、秋季专项检查重点内容，开展全面清查；抓住寒暑假等关键节点，集中开展专项整治行动。凡是检查发现的问题，依据（ ）、中小学教师违反职业道德行为处理办法等法律法规，严肃追究相关教师、学校以及教育行政部门领导的责任，并一律进行公开实名曝光。A 教育法 B 教师法C 义务教
6、育法 D 中学教师专业标准（试行）您的答案：B 17、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。A 清正廉洁B 为人师表C 敬岗爱业D 团结协作您的答案：B 18、“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。教师在这一过程中应起 的作用A、沟通者、引导者、训诫者B、沟通者、阻断者、呵护者C、沟通者、引导者、呵护者D、警告者、引导者、呵护者您的答案： C 19、依法执教应该做到（ ）A 、理解教师工作的意义，热爱教育事业，具有职业理想和敬业精神B 、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责C 、贯彻党和国家教育方针政策，遵守教育法律法规D 、具有良好职业道德修养，为人
7、师表您的答案：C 20、所谓“为师不廉，贻害无穷”。那么为师不廉的害处有哪些呢？（ ）A有可能危害学子。 B污化社会风尚，危害社会。C还会危害不廉者本身。 D以上都是。您的答案：D 21、师德修养要体现时代性的特点，这就需要教师（ ）A.随时代变化，彻底变革师德内涵B.向西方发达国家学习，重新确立师德规范C.与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德D.以不变应万变，守护祖国的师德传统您的答案：C 22、教师职业道德的实践功能集中表现在四大方面，即教育功能、调节功能、社会促进功能和行业保护功能。（ ）您的答案：对 23、下面哪一项不是廉洁从教的意义？（ ）A廉洁从教是教师有效对学生进行教育的良好人
8、格条件和内在基础。B廉洁从教对社会风尚的文明倡化也具有重要意义。C廉洁从教只是一种理想的说法而已。您的答案：C 24、中国人有句俗话说：“师生如父子”，您认为我们对待学生应该（ ）A既有像父母一样的关爱，却没有像父母一样对孩子的偏爱B像父母一样与孩子亲密无间C像父母一样对孩子严加管教您的答案：A 25、考查一个教师的业务素质的关键是( )。A.教师的学历高低B教师的治学态度C教师的工作表现D教师的能力您的答案：B 26、教师职业道德就是基于一定的社会条件在( )形成和发展起来的。A.教师教育过程中 B教师教学过程中C教师劳动过程中 D教师的个人发展中您的答案：C 27、从教师个体职业良心形成的
9、角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响您的答案：A 28、打学生耳光，用警棍戳学生胸口，甚至逼迫学生咀嚼烟丝，这些粗暴的带有侮辱性的行为已经触犯了（ ）A. 未成年人保护法 B.刑法 C.民法 D.刑事诉讼法您的答案：A 29、下列关于职业道德的说法中，正确的是 A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力您的答案：C 30、教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
10、A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性C、长期性、间接性；D、主体性、示范性您的答案：D 31、教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。( )您的答案：对 32、德育在青少年学生的发展中具有( )A.积极作用B.影响作用C.制约作用D.导向作用您的答案：D 33、放任型师生关系不利于学生的健康成长，下列体现这一做法的是（ ）。A.只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事 B.学生什么事都管C.作业不交就要罚站D.迟到罚扫地一周您的答案：A 34、由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是（ ）A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程您的
11、答案：A 35、按照义务教育法实施细则的规定，实施义务教育的学校对家庭经济困难的学生，应当酌情减免（ ）A 杂费 B 学费 C 饭费 D 书费您的答案：A 36、各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制。教师的平均工资水平应当不低于当地（ ）的平均工资水平。A 工人 B 医生 C 公务员您的答案： C 37、下列选项中，学校不可以解聘教师的情形是( )A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C、体罚学生，经教育不改的 D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的您的答案：A 38、作为一名教师要求心
12、理健康，下列行为中能体现这一点的是（ ） A.交往中，将关系建立在互惠的基础上 B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件 C.将生活中的不愉快情绪带入课堂，迁怒于学生D. 偏爱甚至袒护学习成绩好的学生您的答案：B 39、下列教师行为错误的是（ ）。A 安排座位，一视同仁B 从事有偿家教C 抽点时间多参加一些学生的集体活动D 多重视学生的弱科，给学生鼓励您的答案：B 40、中学生群体中出现的不同程度的早恋现象，是中学生（ ）、（ ）、（ ）等诸多因素综合作用的结果。（ ） A个体 B家庭 C学校和社会 D.以上都是您的答案：D 41、教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ） A.
13、系统的马列主义理论修养B精深的专业知识C广博的文化基础知识D必备的教育科学知识您的答案：D 42、不属于教师职业道德修养的基本方法的是 A、虚心向他人学习，自觉与他人交流；B、坚持自律和他律相结合；C、加强理论学习，注意内省、慎独；D、勇于实践锻炼，增强情感体验；您的答案：B 43、师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ )您的答案：对 44、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该 A、放弃对家长配合自己工作的期望；B、督促家长，让家长成为自己的“助教”；C、尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作；D、在孩子面前嘲笑这些家长您的答案：C 45、当前教师队伍中存在着利用家长关系
