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1、云南省临沧市保教知识与能力教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教学的首要任务是（）。A、使学生掌握系统的科学文化知识B、培养学生的实践能力和创新精神C、培养学生良好的思想品德D、培养学生的审美情趣和审美能力【参考答案】A2. 教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成，利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。3. 在学习正方形、长方形、拦河坝等几何体的体积计算公式后，学习一般几何体的体积计算公式就属于（）。4. 教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道该具体行政行为（）之日起日内提起行政复议申
2、请，法律、法规规定超过此时限的除外。A、15日B、20日C、30日D、60日【参考答案】D5. 在实际教学中，教师不能突袭（比如，应该学习新知识，却进行考试），这不利于学生学习，其做法依据的是学习的（）。A、准备律B、练习律C、效果律D、条件反射【参考答案】A6. 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。7. 提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布卢姆【参考答案】A8. 教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人（）做出规定。A、社会价值B、个人价值C、素质结构D、人才规格【参考答案】A
3、9. 程序性知识的运用是指（）。A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B10. 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）。A、融合课程B、广域课程C、核心课程D、合并课程【参考答案】B11. 一般来说，由（）支配下的行为更具有持久性。A、交往动机B、外在动机C、内在动机D、无意识动机【参考答案】C12. 心智技能的执行具有（）。A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性【参考答案】C13. 罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于（）。A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展
4、性教学模式D、最优化教学模式【参考答案】A14. （）是教育的基本职能。A、保存、传递文化B、传播外来文化C、整合、控制文化D、创造新文化 【参考答案】A15. 盲人的触觉、听觉一般非常灵敏，这说明了人的身心发展具有（）。A、顺序性B、不平衡性C、互补性D、个别差异性【参考答案】C16. 程序教学的提出者是（）。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳【参考答案】B17. 学校教育在人身心发展中的作用是（）。A、物质前提B、主导作用C、发展动力D、决定作用【参考答案】B18. 在原型内化阶段，培养的重点应放在考查学生言语的（）。19. 校园文化的核心是（）。A、学生B、教师C、学校的观念文化D、校
5、园设施【参考答案】C20. 在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。A、洛克B、华生C、柏拉图D、施泰伦【参考答案】C21. 智力技能的特点是（）。A、物质性、外显性、简缩性B、观念性、内潜性、简缩性C、物质性、外显性、展开性D、观念性、内潜性、展开胜【参考答案】B22. 测验是测量一个行为样本的（）。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D23. 道家主张教育要（）。A、有教无类B、非攻C、“复归”人的自然本性D、建国君民、教学为先【参考答案】C24. 人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（）。A、社会的属性B、实践的属性C、自然的属性D、现实的属性【
6、参考答案】C25. 以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（）。A、联合群体B、正式群体C、松散群体D、非正式群体【参考答案】D26. （）强调知识的情境性属于奥苏伯尔的观点。A、皮亚杰B、信息加工心理学C、行为主义心理学D、社会建构主义【参考答案】D27. 古希腊斯巴达教育比较重视（）。A、军事体操教育B、政治哲学教育C、天文数学教育D、全面发展教育【参考答案】A28. 根据练习内容的完整性的不同可将练习分为（）。A、集中与分散练习B、整体与部分练习C、模拟与实际练习D、过分与适度练习【参考答案】B29. 学校生活中一个最为主要的组成部分是（）。30. 在学完一篇逻辑结构严密
7、的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A、精细加工策略B、组织策略 C、复述策略D、做笔记策略【参考答案】B31. 下列哪一说法不正确。（）A、对调查对象的群体资料必须有明确的了解，这样才能确定群体的基本单位B、遗失被试的资料可能会造成取样的偏差C、访问者及介绍人的被信任程度，可能使被试的反应失真，使调查资料产生较大误差D、访谈调查常常是个人之间进行的，样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值【参考答案】D32. 环境因素对儿童的作用，产生于儿童主体与环境的相互作用活动之中。这体现了哪一种儿童发展观（）。33. 测验是测量一个行为样本的（）即通过观察
8、少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序【参考答案】D34. 人的身心发展具有（）。A、系统性B、能动性C、客观性D、主观性【参考答案】B35. 根据人格发展阶段论，45 岁的发展任务是培养（）。A、信任感B、自主感C、主动性D、勤奋感【参考答案】C36. 学生最重要的权利是（）。37. 儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。A、35岁B、57岁C、810岁D、1113岁【参考答案】C38. 一般来，说偏爱自然科学且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A、场依存型B、场独
9、立型C、沉思型D、冲动型【参考答案】C39. 体育的根本任务是（）。A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员【参考答案】B40. 抑郁症的主要特征是持久的（）。A、焦虑B、紧张C、情绪低落D、注意障碍【参考答案】C41. 教育可以推进科学的（）。A、系统化B、体制化C、全面化D、多样化【参考答案】B42. 社会主义学校的培养目标和教学特点所决定的教学原则是（）。A、科学性和思想性相结合原则B、直观性原则C、循序渐进原则D、因材施教原则【参考答案】A43. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属
10、于（）。A、元认知策略B、精加工策略C、资源管理策略D、认知策略【参考答案】D44. （）方式不属于一般的班主任的领导方式。45. “除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12=4(人)122=6(人)，121=12(人)，120.5=24(人)，这一做法体现了（）。A、巩固性原则B、直观性原则C、理论联系实际原则D、因材施教原则【参考答案】C46. 同样考80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（）的不同。A、品德B、兴趣C、爱好D、指向水平【参考答案】D47. 建立个人同一性的年龄阶段是（）。A、2024 岁B、1220 岁C、46 岁D、61
11、2 岁【参考答案】B48. 生产力发展水平决定着（）。49. 对待师生关系上不应当强调（）。A、服从B、尊重C、赞赏D、引导【参考答案】A50. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。二、多选题51. 学生个体认识的特殊性表现在（）。52. 教育心理学的研究对象是（）。A、如何学B、如何教C、学与教之间的相互作用D、解决学生的心理问题E、如何管理学生【参考答案】ABC53. 古代担任教师的有（）。A、僧B、吏C、农D、巫E、商【参考答案】ABD54. 以下哪些是杜威的儿童发展观（）A、教育即生长B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程C、教育即生活
12、D、从做中学E、教育即经验的改造【参考答案】ACDE55. 青年期生理发展的主要特征是（）。A、身体发育基本成熟，发展速度进入相对平稳阶段B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、第二性征出现E、体型巨变【参考答案】ABC56. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD57. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。58. 学校制度文化的形式大体可分为（）。A、教育方针政策B、学校传统C、学校仪式D、学校物质硬
13、件E、学校规章【参考答案】BCE59. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC60. 常用的精加工策略有（）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC61. 教师在课堂教学中采用的最一般的方法有（）。A、讲授B、提问C、组织讨论D、发现学习E、家庭作业【参考答案】ABCE62. 美国民主主义的教育目的包括（）。A、自我实现的目标 B、人际关系的目标 C、经济效率的目标 D、公民责任的目标 E、共产主义的目标 【参考答案】ABCD63. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡
14、的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（）。64. 以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE65. 教师的学科专业素养包括（）。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE66. 当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进
