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用“爱心”关注孩子的生活课间，几个学生慌慌张张走进办公室，异口同声地说道：“刘老师，豪豪不知在哪儿捡到一只死老鼠，在课室里吓同学们呢！”我急忙放下案头工作，随孩子们来到课室，只见豪豪捏着小老鼠的尾巴来回荡着，有的孩子惊慌失措地往外跑，有的往桌子底下躲而他却露出一脸的高兴劲。我叫住了他，让他把老鼠扔进垃圾桶，并把他带到洗手间清洗双手，可是我还是不放心，给他找来消毒水，再次让豪豪把手彻底地洗干净。因为我知道他还有个爱吮吸大拇指的坏习惯。随后，我在语文课上提醒同学们不要用手去接触死了的动物，要注意安全，讲究卫生。我还和家长沟通，达到家校共同教育好孩子的目的。有一次，我班上有个名叫瑶瑶的孩子腹泻了，她是个全寄宿的学生，她的爸爸和妈妈碰巧回了外地老家，一两天内赶不回来。我便在家里熬了稀饭，炒了些青菜，带到学校给她吃。瑶瑶激动地告诉同学们：“刘老师做得稀饭真香，我很爱吃。” 她的好伙伴琳琳羡慕地说：“我也很想拉肚子，这样，我也能吃到刘老师做得饭菜！”是呀，同学们嫉妒生病的瑶瑶吃的不只是一碗稀饭，而是享受到了一份浓浓的师爱。爱，是我们洒向学生的甘露；爱，是我们教师最美的语言！拿出母亲般的爱去暖和他们的心灵，有道是“爱到深处情自现，水到渠成严也服。”
