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1、怀疑与信任?一一材料作文“孩子交换糖果升格指 导阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。最近微信朋友圈流行着这样一个故事：一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男 孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。小男孩想用所有的石头与小女孩的 糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起 来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了 小男孩。那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠。他始终在想：小 女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果？这则故事引发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于 800 字的
2、文章，不得套作。怀疑与信任（题目虽然是从材料中审出的最佳立意的浓缩，旦是和下面的文章结合却不是非常紧密，建议进行修改。）他彻夜难眠，她睡的很香。他用极坏的恶意揣度他人，她用天真的想法实现承诺。（概述材料，分析材料内涵的能力非常强，采用一行成段，形式新颖。）究竟谁在这次交换中取得了胜利？既得了石头又赢了糖果的小男孩？不，我认为是小女孩。（采用连续问，直至问题的本质，而且态度明确。）费孝通在讲美学论时提出过十六字箴言：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。将其带入这个故事中，小女孩美己美，得到了石头，又美他人之美，给了小男孩甘贻的糖果，美美地睡着了。因此，我想说：学会美人之美也是在实现自身之美，
3、这应成为社会无形契约。（引用名言，进而进行结合材料分析的做法，值得借鉴。事实上，很多同学考场作文引用名 言后根本不做任何分析，这样引用有时候就变成了为了引用而引用，这样就会被阅卷老师看 成秀”，吉构当然不好。建议同学们以后引用名言后一定要进行简单分析，即使不会分析， 最起码可以加上“所言极是等表明自己态度的词语。） 不由地想到最近伦敦很火的阅读行动，寅员艾玛沃特森将自己的书拿出，藏在地铁站，共人 们找寻阅读，前一个人看完后再藏起，供下一个人找寻传阅。活动轰轰烈烈，书的数目有限 却能有条不紊地进行，我想其中很大一部分原因是每个阅读者都遵守了约定规则，在美其自 身美的同时拒绝自私地带走书籍，给他人
4、留下阅读的天地，实现共同之美（细化名言关键 词的能力很强）我想，这样的“美人之美”不仅是一种不自私，更能给自身带来心理的快乐。为了美己美而 去美他人也是一种非常不错的选择。（例后分析始终能够中心观点进行）当王羲之为了鹅而为老妇题字，也们收获的是各自所需，共美之美；当吴贯中主动为邻家作 画来帮助他们，也也在无形中扩大着自己的名气。（这里的美可以具体细化一下会更切题） 周国平说：义与利都不是评价人的唯一标准。我要说“不管是为了义或利，只要能各美己 美美人之美，那就是成功的。”这于个人，于社会都是一股清泉（这里的观点有点问题， 建议把这句话进行斟酌修改一下）损人利己”，古来为人鄙弃。小男孩或许受了大
5、人的“教育”，或许是自以为是的聪明， 不管怎样，这样的劣根性都不能从小养成。小男孩恐怕该想“她会不会伤心呢！我是不是做 错了呢？（结合材料分析小男孩如是做的原因虽然不错但是对观点的内涵挖掘不够深入， 完全进行一番深度探究） 金钱的洪流下，每个人都不能成为葛朗台，靠演、靠编、不择手段地谋取己需。正是因为生 命的单程性和一次性，我们更要珍视它，不要花费无谓的时间去想方设法占点小便宜。美人 之美，你会更美。（还可以结合材料点一下题）愿美美与共成为社会的常态。（结尾简洁，自然，干脆）总评：文章视角新颖，立意高远。“文章最忌随人后”，本文之所以能够脱颖而出，得益于作者没 有人云亦云，而是紧扣材料，引经据
6、典，旁征博引，素材全面，新颖，从而“美人之美，你 会更美”的观点，给人启悟，引人思考。不过题目不能够高度切合材料，倒数第三节的原因 分析过于肤浅，个别观点也存在表述不当问题，字数也只有770字，考场作文建议写到850 字左右。1:必须结合全文内容，拟就一个观点鲜明，高度概括文章的标题。2:加强原因分析的深度探究分析3:对个别语句进行合乎逻辑的修改这是一道题故事类材料作文题，可考虑采用“由果溯因”的方法审题立意。两个小孩玩一次石头交换糖果的游戏，小男孩提出交换的想法，在交换中因有私心，把最大最好看的石头藏了起来，而小女孩则毫无保留地交出了所有的糖果。事情过后，小男孩却彻夜难眠，因为他始终在想：小
7、女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果？而小女孩呢？先是答应了小男孩交换的要求然后在交换过程中把自己的所有糖果都给了对方，晚上，小女孩睡得很香。一件事情,两个当事方，结果不一样，为什么会如此？最直接的原因是小男孩怀疑小女孩也跟他一样藏起了最好吃的糖果，而小女孩却相信自己换来了最好看的石头。这样自然可以引出怀疑与信任”的话题，这也是本材料中最核心的立意方向。顺着这个立意方向继续追问:?为什么小男孩会怀疑？因为他有私心而小女孩却充满信任。这又引出了另-个话题一一私心与童真”。这则材料还可以这样追问：交换中明明是小男孩占了便宜，小女孩吃了亏，可得到的结果却 恰恰相反，这样，我们又可以出另一个话题一一
8、得到与失去”。以上三个立意”都是关系类的立论”是从整体上把握材料思考得来的结果.所以也是好的立 意。无论写哪一个立意”在具体的写作过程中都需要与复杂的人性和社会现实联系起来。不管是“怀疑与信任，“私心与童真”，还是“得到与失去，其实都有着深刻的社会因素。物 化的、功利的、竞争的社会环境已经使得人的自然本性变形、扭曲。这也就要求大家反过来 思考：面对这样严酷的社会环境，我们该如何救赎？答案可能是人性的觉醒和良知的叩问。 平时写作时，如果大家都能像这样来回地思索和诘问，文章一定会散发出理性思辩的智彗之 光。文章可以先从小故事出发，延伸谈及社会大问题:在物欲横流的年代，人心自私自利，以至 于恶被无限
9、放大，无良商家等使得人性的底线在不断遭到践踏。救赎之路何在？良知的 叩问已是当今社会完成自我救赎的最佳手段。“良知是人性中不可或缺的一部分没有 一个人可以彻底摆脱良知。良知与我们同行于纷繁复杂的尘世间。”使用这样的观点将 会是文童的深刻而精彩夕处。1这次作文，同学们大多没有针对整个材料进行思考，要么从小女孩的角度，得出“要真 诚地对待别人，这样才会生活得踏实，感受到人生的美好”；要么从小男孩的角度，得出自 私自利，不讲信用，始终处于算计之中，品尝到的只是痛苦和折磨。这样的立意，只能算 是正确的立煮，不是最佳的立意，以此来写，最高分控制在二娄卷（56分）以下。 有些同学，只抓住“女孩如允诺的那样
10、”一句，写言必行，信必果。没有注意到故事结果与 观点之间有无内在逻辑，显然，男孩彻夜难眠的原因并非未信守承诺。2、论证中，首先不能紧扣“猜疑与信任”分析说理。只是例举一个又一个事例说明古人重 视诚信。不能论述信任的价值和意义如可获得对方的尊重和信任可照亮自己阴暗的内心， 获得心安；可促进社会和谐健康发展等。其次，论述缺少现实针对性，多选老人古事，没有 思考为什么是最近微信朋友圈流行的故事”，未直指当今因良知缺失而心虚的普遍现象来 论述。还有的同学在论证中还存在转移话题的观象。如谈信任需要彼此的了解需要足够的沟通， 需要。如果全文都从怎么样的角度来设置分论点的话，很容易偏题。建议还是从 是什么和
11、为什么这两个角度立论。美人之美，美美与共（拟题新颖，对称，能够高度概括文章内容，具有文题激趣，充满思辩。其实好的题目就是 观点的浓缩如果老师读了你的文题不知道你的态度印象首先就不好了分数也高不了。）他彻夜难眠，她睡的很香。他用极坏的恶意揣度他人，她用天真的想法实现承诺。究竟谁在这次交换中取得了胜利？既得了石头又赢了糖果的小男孩？不，我认为是小女孩。 费孝通在讲美学论时提出过十六字箴言：各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。将其 带入这个故事中，小女孩美己美，得到了石头，又美他人之美，给了小男孩甘贻的糖果，美 美地睡着了。因此，我想说：学会美人之美也是在实现自身之美，这应成为社会无形契约。 不
12、由地想到最近伦敦很火的阅读行动，演员艾玛沃特森将自己的书拿出，藏在地铁站，供人 们找寻阅读，前一个人看完后再藏起，供下一个人找寻传阅。活动轰轰烈烈，书的数目有限 却能有条不紊地进行，我想其中很大一部分原因是每个阅读者都遵守了规则，在美其自身美 的同时拒绝自私地带走书籍，给他人留下阅读的天地，实现共同之美。我想，这样的“美人之美”不仅是一种不自私，更能给自身带来心理的快乐。为了美己美而 去美他人也是一种不错的选择。当王羲之为了鹅而为老妇题字，他们收获的是各自所需，共美之美；当吴贯中主动为邻家作 画来帮助他们，取得的不仅是美他人之美，也是自己的内心获得快乐之美，更美化了自己的 心灵。（细化之后，使
13、得美更具体）周国平说：义与利都不是评价人的唯一标准。我要说不管是为了义或正当的利，只要能各美己美，美人之美，那就是成功的。”这于个人，于 社会都是一股清泉。（修改后合乎逻辑）损人利己”，自古为人所鄙弃，然而现在却成了许多人奉守的人生信条。损人而能利 己”，表面看来至少能满足自己的私心；然而，正如材料中彻夜未眠的小男孩，思索着小女 孩是否潜藏私心一样，人们挣扎于私心的泥淖之时，内心冉冉浮现的不免是良知的叩问。此 时他们大概才会理解到，为这点蝇头小利，交换的是良心之美的黯然失色。那么，这种交换 是否还意味着胜利，不言自明。美人之美，奉送的是物质之美，换得是充盈的内心之美；相 反，夺人之美，也失己之
14、美，得到的也许是彻夜难眠。因此美人之美，化微利为玉帛；夺人 之美，徒留贪欲。（反观当下，结合材料，进行理性思辩的深度分析，和复杂的人性和社会 现实联系起来。使得我们更能够明白面对这样严酷的社会环境，我们该如何救赎？答案可能 是人性的觉醒和良知的叩问。平时写作时，如果大家都能像这样来回地思索和诘问，文章一 定会散发出理性思辩的智彗之光。）金钱的洪流下，每个人都不能成为葛朗台，靠演、靠编、不择手段地谋取己需，而忽视乃至 践踏他人的利益。正是因为生命的单程性和一次性，我们更要珍视它，不要花费无谓的时间和小男孩一样去想方设法占点小便宜。美人之美，你会更美（能够再次点题扣题，其实材 料作文的材料最好能够
15、在文章中点到三次以上，三点成一线，使得观点能够反复被强化）愿美美与共成为社会的常态。本文紧扣材料，剖析事理，结构严谨，层次分明。开篇作者通过材料的分析，提出鲜明的观 点；中间部分则用有力，充分的论据对所持见解与主张展开分析说理；接着联系当下，对原 因进行深度探究分析；结尾在前文基础上，给予言简意赅的总结，归纳，使得文章中心观点 再次得到深化与升华。“题好一半文”，特别是对材料作文来说，拟出贴切，闪亮，别致的题目，无疑是写作实力 的表证，也为整篇文章加分。本文作文深谙此理，在拟题上是煞费苦心的。借助于题目，亮 出观点，引发读者的阅读期待，不仅能够完全涵盖文章的内容，而且文题激趣，充满哲理思 辩的理性光彩。
