《幼儿园大课间活动小班教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大课间活动小班教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园大课间活动小班教案教学目标1. 让幼儿开心地参与体育锻炼，提高他们的体能和身体协调能力。2. 培养幼儿的团队意识和协作精神。3. 增强幼儿的自我保护意识和安全意识。教学内容和步骤第一步：热身运动1. 让幼儿在操场或室内的清场地方做热身运动，如踏步、跳绳、搓手等，以预热身体，准备接下来的活动。第二步：团队协作游戏过桥1. 在场地上，用铁桶或板子做一座虚拟的小桥，让幼儿两两组队，站在起点，手拉着手跨过桥，到达终点。2. 教师要提示幼儿要相互配合，通力合作，用手要轻轻松松地牵紧对方的手，以免伤到手腕；同时也要小心地踩在桥上，防止滑倒。3. 第一个组到达终点时，其他组停止活动，整齐地鼓掌为他们欢
2、呼庆祝。第三步：运动竞赛游戏接力跑1. 在场地上设置起点和终点，为每个小组准备一个塑料反光棒，让他们团队作为接力跑选手，依次完成接棒跑。2. 教师可以通过发令枪发出比赛开始的信号，在比赛过程中及时提醒幼儿注意安全，不让他们过分激动影响比赛质量。3. 游戏结束后，可以根据成绩给予奖励或表彰，并告诉幼儿重在参与不在输赢，应当顺着真正的意愿去尽力表现自己。第四步：放松活动1. 让幼儿进行简单的伸展、呼吸运动等，以放松身体和心情。常见问题1. 如何保证幼儿的安全？ 答：在活动前，充分检查活动场地及装备、确保无安全隐患；在活动中，要有教师全程 monitoring 和引导，及时发现问题并通知幼儿；2. 如何引导幼儿的团队协作和竞争？ 答：教师要让幼儿重视组织协作，发挥自己的特长，整合团队资源，通过比赛表现自己的实力和集体的荣誉，但也要注意平衡，不让竞赛影响个人、人际关系和课程内容的目标达成。总结以上是一份适用于幼儿园大课间活动的小班教案，本着“既重内容领悟又注重趣味性”和“扶持幼儿多元化发展”的原则，我们认为活动应当是幼儿成长的重要部分。同时，教师在活动的策划执行中也应注意个性化需求，因材施教，做到整合性并尊重每个小朋友的价值观和自我认知，使他们在健康的体育文化中获得自我提升。
